简介："民政工作就是做人的工作."苍溪县民政局局长李勤生经常对基层民政干部说:"‘情为民所系'是落实‘上为党和政府分忧,下为黎民百姓解愁'的民政工作基本方针的具体体现."自从他上任以来,始终坚持一条,民政工作要体现以人为本的思想,多为人民群众办实事、办好事.他情系民政,带着对老百姓的感情搞好民政T作,使全县的民政工作一年迈上一个新台阶.

简介：在市场经济调整发展的今天，能适应市场就能生存，适应程度越高，企业的生命力就越强，能适应市场，就能占领市场，企业就能发展，占领的比例越大，企业效益就越好。反之，企业就倒退或者灭亡。那么，如何适应市场，怎样占领市场，这就是企业应重视和解决的问题。本人认为...

简介：发展与治理是城市的两大主题,两者紧密关联相依相存。一方面,城市的持续健康发展是城市治理的根基,城市发展的方向、模式和速度都会给城市治理提出新的难题和挑战;另一方面,城市的良好治理是城市发展的保障,城市治理的体制机制和水平反过来也可能制约或促进城市发展。城乡社区治理是国家治理和城市治理的基础基石。成都,正在努力探索一条全面体现新发展理念、符合特大城市治理规律的城乡社区发展治理新路。

简介：张伯行为官清廉,康熙难得开金口,开口即为金誉,＂伯行操守为天下第一＂。人间事说不清,好事多磨,好人多难,好人好事好像做不得似的。张伯行在清朝做清官,做得不顺。大家都晓得,张公调任江苏巡抚,照大清前乌龟规则,张公当照着爬,给总督噶礼等一干人马送见面礼。张公却一分钱也不给,便与总督等官僚关系不协,掣肘甚多,自然多是阴着来。

简介：文化本身的发展,主要不在于＂创新＂,而在于积累、继承和弘扬。无论＂文化＂有多少种定义,说到底就是：人化,化人。前者是说人创造了文化（物质的和精神的）,后者是说文化反过来可以＂化人＂。文化需要建设、发展。但是,它的建设和发展,与经济、科技的建设和发展并不一样。经济和科技可以试验,可以量化,可以＂摸着石头过河＂,可以允许失败,失败了可以重来,

简介：以人为本的提出是对发展与代价进行反思的结果。以人为本作为一种现代思维方式，就是对人的主体地位、目的地位与主体作用的肯定，把尊重人、解放人、依靠人、为了人和塑造人的价值取向落实到社会实践中。在社会主义市场经济条件下贯彻“以人为本”必然要求“能力本位”。从思维方式转变的视角研究以人为本，必须辩证处理人与自然、人与社会、人与组织、人与他人的关系。

简介：胡耀邦与农民赵本健金青禾胡耀邦同志离开他工作过的川北已４０多年了，但他时时处处心系人民的高尚品德，却在当年川北行署驻地四川南充的干部、群众中留下了难忘的印象。南充市新建乡西门坝村老农民赵本健，一提起胡耀邦同志，就抑制不住感情的激动，双手颤抖地说：“哎...

简介：中铝青海企业自2002年改制以来．由原来的青海铝业公司变为现在的青海铝业有限责任公司和中国铝业青海分公司，即由过去的一个公司变成了两个上市公司。如何根据新的形势．探索新的途径，建立新的机制，在努力提高企业经济效益的同时。如何更好地发挥两公司服务员工、凝聚人心、化解矛盾、维护稳定的作用。中铝青海企业作了积极地探索。

简介：

简介：前无古人的中国特色社会主义事业理所当然地要求强化探索精神，在改革开放取得重大成就更需要深入推进的时刻，回顾历史选行深刻反思，更是针对新的实际，更好地发扬探索精神，以进一步的认识和把握人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律，才能不断地把中国特色社会主义事业椎向推进。

简介：“老师，我要出国留学，劳烦您给我85分以上!”“如果我这门课不能上80分，就要被退学了……”“如果我不幸考了84，请老师多给1分保我上85，拜托。”作为一名大学“青椒”（青年教师），我最焦虑的事儿不是“时不我待”的教学改革压力，不是科研上“不断加码”的绩效考核，也不是学校周边“突飞猛涨”的房价，而是我亲爱的学生们对考试成绩“正义凛然”的索要之风。

简介：

简介：“以人为本”就是把不断满足人们多方面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本目的和根本动力。这是科学发展观的本质和核心。“以人为本”的观点体现了马克思主义的基本观点，具有充分的理论和实践依据。

简介：今年两会期间,一名全国人大代表在参加小组讨论时谈及基层扶扶贫工作中中发现的问题:'在基层机关干部中,一个人有五六个本子子,考核时‘以本子论英雄’。'确实,一些地方围绕扶贫手册搞出了许多名堂和花样。有的地方或层层加码,或'自我加压',红本、蓝本、黄本……五颜六色,名目繁多,干部群众填到手软。有的追求精致文本,明令本子内容不能涂改,填错一个字就得拿新本重新填过。有的直接把扶贫培训办成了了填表培训,不讲政策只讲如何应对检查。

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简介：<正>许多教师都知道要经常给予学生表扬、鼓励。可是在实际运用中,我们常常发现有时虽然对学生进行了表扬,可他往往无动于衷。原因就在于表扬的方法不恰当。怎样真正让表扬温暖学生的心灵?我的

简介：如何利用优秀的绘本让幼儿在阅读中享受快乐,养成与书对话,以口语经验来独立思考书面阅读内容的习惯,已成为大家越来越关注的话题。本文从幼儿园绘本阅读活动的组织策略的角度,阐述如何让幼儿喜欢阅读、学会阅读,并在阅读中涵养性情,学会思考,培养幼儿初步的阅读能力。

简介：康德关于"人是目的"的提法改变了哲学的主题.在全面建设小康社会的进程中,党和政府及时提出要树立科学发展观,要落实和贯彻好"以人为本"的发展观,对此,有必要从康德的"人是目的"说进行考察.

简介：

简介：邓小平纠正了社会主义建设过程中忽略乃至否定物质财富对实现以人为本价值观的“左”的偏差，强调通过改革开放中为人的生存和发展奠定物质基础，同时避免走过度物化的资本主义发展道路，从人与物的主客体关系上表达了以人为本的思想，实现了以人为本的发展目标与手段的统一。