简介：摘要只有坚持走内涵建设之路，才能在青少年群体中弘扬和传承好中华传统文化。

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简介：2015年11月27-28日，由北京师范大学中国文化国际传播研究院主办的“中国文化的世界价值”国际研讨会在北京师范大学举办，来自中外多所高校和研究机构的80多位嘉宾学者参加了研讨会，共同研讨中国文化国际传播的内容，本期摘选几位专家的精彩发言，以飨读者。

简介：摘要本土文化资源是指课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力，以及自然资源的总和。园本课程即以幼儿园为课程编制主体、自主开发与实施的一种课程，它是相对于国家课程和地方课程的一种课程。园本课程也称为幼儿园本位课程，是指在幼儿园现实的根基上生长起来的、与幼儿园的资源、师资等条件相一致的课程。《幼儿园教育指导纲要》指出要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。西和县文化底蕴丰富，“仇池古国”遗址有独特的乡土风情和乡土文化，只要能促进孩子的发展，我们就充分进行挖掘和利用。西和县是仇池故里，伏羲生处，是“中国乞巧文化之乡”，拥有国家4A级风景区晚霞湖，有“仇池古国”遗址，还有异彩纷呈的民俗文化社火、山歌、羊皮扇鼓、乞巧文化等，影响深远。西和的饮食文化锅盔、杠子面、罐罐茶等更是闻名遐迩。西和乞巧文化弘扬的尊老爱幼、勤俭持家的优良传统更值得发扬光大。因此，西和乡土文化具有十分丰富的内涵。利用农村自然资源，将本土文化资源应用于幼儿园课程中使幼儿园的活动更具时效性和地方特色。本土文化资源利用的过程中需遵循开放性、多元性、适用性、经济性原则，利用多种途径就能收到意想不到的效果，真正做到“教材来源与生活。”

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简介：摘要随着社会的快速发展，人们对旅游的需求越来越强烈，文化旅游产品的需求在逐渐增加。因此本文以湖州这样一个具有深厚的桑蚕文化积淀和丰富的桑蚕文化旅游资源的城市作为研究对象，通过全面分析湖州桑蚕文化旅游的资源、市场、产品，基于RMP提出了湖州桑蚕文化旅游产品开发体系及策略。

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简介：摘要我国是一个拥有丰厚历史文化传承的国家，在几千年的传统文化中，蕴含中丰富的历史人文故事，沉积着大量的民族文化智慧。本文以小学低中段学生的语文核心素养与传统文化结合的教学方式，来阐述传统文化对帮助学生获取文学知识，知晓文学鉴赏方法，发展思维能力的作用。

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简介：摘要立足于新时代的中国法治语境，探究法律文化建设，能够指导国家的法律制度建设不断走向完善。法学理论体系的完备性、科学性、时代性，则决定着全面推进依法治国的深度。新时代语境下探究法律文化建设路径，具有重要的现实意义。

简介：摘要当前，中国正处于经济转型发展的关键时期，对高校大学生开展创业教育对于社会经济发展具有重要意义。在开展创业教育的过程中，中华优秀传统文化可以为创业意识培养、创业实践锻炼提供重要的精神支撑，对于提高大学生创业率具有重要意义。高校创业教育工作者应当积极吸纳中华优秀传统文化，切实发挥以文化人、以文育人的作用，提高创业教育的实效。

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简介：摘要宁化六中创办于1977年，是连续22年的三明市文明学校。自建校以来开始特色学校建设，坚持以文化的力量管理学校。本文以人文化引领学校管理和以文化传统构建特色学校三个方面，从文化管理的视野对宁化六中的特色学校建设进行具体的阐述。

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