简介：文章着重讨论文献检索课的考试命题的科学性及命题原则与方法。

简介：作为法学专业数据库,lexis.com检索入口、路径、方式都与普通外文数据库具有很大差异。本文介绍了Lexis.com数据库的基本检索方法、检索步骤,重点介绍了lexis.com的几个检索技巧。

简介：介绍MOOC的现状及其发展特点。从MOOC教学特点来看,信息检索课程应该在教学方式、教学内容、教师角色的转变和教学设计方面进行改革。

简介：~~

简介：文章通过互联网对国内高校信息检索课教学辅助网站建设状况进行了调查与分析,指出了网站建设中存在的问题,提出了信息检索课教学辅助网站建设的一些建议。

简介：教育部颁发的《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》(以下《意见》)已经颁发10年了。这一文件的颁发,无论对我国大学教学和图书馆学教育.都产生了积极的推动作用,其影响将是极为深远的。在这一文件下发10周年之际,笔者谨对"文献检索与利用"课(以下"文检课")在我省高校的实施情况提几点浅见.以志对《意见》这一文件发布10周年的纪念。

简介：文章对ISO、IEC、ITU、CEN等主要国际标准文献检索平台进行了系统调研,并从收录内容、检索方式、著录方式及检索结果四个方面作了分析、评价与比较,以便用户选择使用。最后,针对我国标准检索平台重质量轻数量、检索字段少、检准率和检全率低、收录不全、更新慢等不足给出了相关建议,包括提高著录质量、增加检索字段、提供多语言检索和检索结果的多种排序方式、提高时效性和连续性、整合标准文献。

简介：图书科学分类是提高图书利用率的重要前提，而中医图书的分类则受中医书籍自身命名的限制，这将会制约中医图书的科学分类，使中医图书不能充分发挥其应有的作用。

简介：本文结合职业大学开设文献检索教学实践，对职大开设文献检索课的若干教学环节进行探讨，以求改进教学质量。

简介：RSS因其高度准确性、动态聚合机制和服务的个性化、主动化等搜索特点,成为当前网络信息资源最为重要的新型检索工具。就RSS搜索引擎的国内外应用现状、技术特点和应用原理进行探析,并把RSS的先进技术运用到学术文献检索中,结合RSS特点,提出了基于RSS技术的个性学术检索平台建立和管理,展望了RSS下一步的发展趋势。

简介：文章论述了网络环境下分专业开展虚拟信息资源服务的背景，分析了法律信息特性以及Internet上这种虚拟信息资源的特点，针对这些特点提出了开展专业信息服务的策略。

简介：本文介绍了E—learning的概念及特点，分析了“网络资源与信息检索”课的特殊情况，认为建立教学网站，实践E—learning的教学设计，将改变传统的教学模式，实现个性化学习、研究性学习、交互式协同学习、终身学习。

简介：ProQuestDialogTM检索平台（简称PQD平台）取代旧版DIALOG联机检索系统后，开发出更加适合查新人员使用的新功能。本文针对PQD平台的检索界面、检索方式、检索指令等方面的改变介绍PQD平台的新特点，并结合实际工作中的查新案例进行分析，探索PQD平台下科技查新课题的检索思路。

简介：本文和大家分享本校文献检索课各教学环节中的一些成功经验，指出实践性是文献检索课的中心命脉，也是考核和掌控文献检索课教学质量的根本。

简介：基于规则的信息抽取,设计了信息抽取的规则文档,再利用XML技术对PDF格式的台湾科技文献进行信息抽取,并将所得的结构化数据导入SQLSERVER数据库,最后利用ASP技术构建一个方便、智能的信息检索平台。

简介：本文简要分析了两个重要的中文生物医学文献数据库的特点,对中文生物医学数据库体系的形成、应用与完善进行了初步的探讨。

简介：结合桂林医学院图书馆自主开发的生物医学OA(全称OpenAccess开放存取)期刊检索平台建设实践,论述基于ASP环境下该期刊数据库和检索平台的设计与实现,同时对该平台的维护、更新、安全性及发展前景进行阐述,为图书馆OA期刊检索平台建设,特别是中小学图书馆、社区图书馆、乡镇图书馆提供参考。

简介：本文从检索路径、检索方式和符号识别等方面对SCI、EI、ISTP三大索引收录号的检索进行了详细阐述，并对ISIWebofKnowledg的新旧平台下SCI和ISTP的检索注意事项进行了补充强调。

简介：本文通过对河北省高校文献检索课程教学现状分析，对提高文献检索课程教学提出几点建议，强调文献检索课程作为学校信息素质教育的主要方式，要顺应历史的潮流，在教学实践中不断完善，更趋于合理化、系统化。

简介：图书档案类开设的《信息检索》课程以"如何用"向"如何存"转移为重点进行教学改革,是信息环境下实现专业培养目标和人才全面发展的必然要求,是信息管理工作的必然趋势。文章依据模块教学理论将该课程划分为理论体系、实践技能、科研与自主学习3个模块并进行优化设计,指出该课程教学改革中应注意的3个问题,目的在于促进图书档案类人才在未来社会中拥有广阔的发展空间。