简介：摘要目的探讨体检中心护理工作程序化管理模式。方法自行设计护理工作程序化管理方案，即5A程序，包括体检预约程序、服务台接待登记程序、体检护理程序、结果汇总程序、结果反馈程序。结果通过程序的应用，体检时间缩短、体检质量提高、客户满意度100％。结论程序化管理可以保证体检质量、缩短体检等待时间，提高护理人员工作效率，护理管理更加有序。

简介：目的：在手术室护理工作中应用细节护理,探析其应用效果。方法：选取我院在收治的44例手术室患者,利用抽签法将所有患者分为研究组与对照组,每组22例。给予对照组患者常规护理干预,给予研究组患者常规护理干预＋细节护理干预。结果：研究组患者的护理质量以及护理满意度均得到了显著性提高,对比对照组P〈0.05。结论：在手术室护理工作中应用细节护理的护理满意度较为理想,同时可以显著提升患者的护理质量,具有临床借鉴意义。

简介：摘要随着社会经济的发展，人们文化水平的逐步提高，医学卫生知识的不断普及和进步，患者自我保护意识日渐增强，患者在看病、住院、手术一系列的过程中总会出现一些问题，这就需要我们给予患者以指导、安慰，获得患者的信任，解除患者焦虑的情绪，充分体现对患者的重视、理解和尊重，给患者以最大程度的关心、关怀、关爱，搞好医患关系，预防和减少医疗纠纷，减少护理安全隐患，提高护理质量，建立合适的工作环节程序，建立自主监督检查机构，完善各项制度，对患者似亲人，真诚对待，细心观察治疗，温暖沟通达到人性化的护理，以上所述表现在护理工作在具体实际的工作中起着举足轻重的作用，每项制度的制定主要体现在能不能落在实处，提高患者的满意度，同时也提高了医院的信誉。

简介：摘要随着经济体制改革的不断深化，社会不断的进步和发展，人们的生活水平不断提高，人们对于生活的质量要求也越来越高。近年来患有神经内科疾病的人们越来越多，怎么样治疗神经内科疾病值得医者不断探索和研究的问题。随着社会的不断进步健康教育慢慢成为治疗疾病的一种方式方法。健康教育可以有效的减轻患病者的痛苦，对疾病的治疗有一定的帮助。将健康教育的方法应用到神经内科疾病的治疗中，也是可以有效的促进疾病的治疗的。文章就健康教育在神经内科护理工作中的应用进行了简单的探索和分析。

简介：摘要目的研究呼吸内科护理工作的安全隐患及应对策略。方法分析本院于2016年7月～2017年7月期间接收的168例呼吸内科患者资料，依据实施的护理方案不同分为对照组和实验组，对照组（84例）行常规护理，实验组（84例）行护理安全隐患防范策略，对比2组SCL-90量表评分、安全隐患发生率及满意度。结果和对照组相比，实验组SCL-90量表中焦虑（14.13±1.25）分、抑郁（28.10±1.22）分、恐惧（14.10±0.87）分等项分值均更低（P＜0.05）；和对照组相比，实验组安全隐患事件总发生概率7.14%更低（P＜0.05），实验组护理满意度97.61%显著更高（P＜0.05）。结论对呼吸内科护理工作中针对安全隐患予以防范，可有效减小不良事件发生，提高护理服务质量，进而提高护理满意度，可被临床推广、应用。

简介：摘要近年来，医院接收的重症颅脑外伤患者数量明显增多。由于重症颅脑患者有着死亡率高、病情状况变化快等特征，对此类患者进行急救护理是非常重要的。与此同时，急救治疗过程中建立静脉通道的的速度以及辅助工作，将会对整个急救护理工作产生决定性的影响。本文主要通过对我院30例重症颅脑患者急救护理工作进行分析研究，得出结论，为我院实施急救护理工作提供可参考依据。

简介：摘要目的探讨整体护理工作在急诊护理工作中的应用。方法选取2015年6月—2016年6月于本院进行急诊急救治疗的80例患者为研究对象，将其随机分为观察组（整体护理组）40例和对照组（普通护理组）40例，后将两组患者预后情况、抢救成功率、患者满意率进行统计及比较。结果从病患的满意度、抢救成功率和预后情况等指标来看，两组急救患者护理效果间差异具有统计学意义（P<0．05），其中观察组护理有效率为95.32％，对照组为87.65％（P<0．05）；观察组抢救时间短于对照组，差异具有统计学意义（P<0．05），观察组不良事件发生率为5.90％，低于对照组的19.00％，满意度为97.00％，高于对照组的60.00％（P<0．05）。结论整体护理可以明显提高急诊急救护理效果和满意度，缩短急救时间，值得临床推荐。

简介：摘要从事妇产科工作的护士大多是女性，同时妇产科的医疗服务又具有复杂性、多变性、需求性强、高风险等特点，更需要在妇产科护理中采用人性化的管理方式，用感性的管理调动护理人员工作的积极性，增强护士的科室归属感。本文主要阐述妇产科护理工作中存在的问题、成因及对策，结合自己的护理工作实践对提高妇产科的护理质量提出了自己的看法。

简介：摘要目的试析把健康教育融入到阴道炎护理工作中的效果。方法随机选取在2016年10月-2017年9月期间在我院接受治疗的阴道炎患者100例作为研究对象，把其平均分成两组，一组为观察组，另一组为对照组，每组50例。其中对照组患者采用常规护理、心理护理方法，观察组则是在常规、心理护理基础上增添了健康教育。然后研究比较两组患者的护理效果以及护理之后半年的复发率。结果两组患者通过不同的护理方法，观察组患者的临床护理效果明显高于对照组患者的临床护理效果，两组数据具有显著差异，且具有统计学意义（P＜0.05）；经过不同护理之后，半年内两组患者的复发率也各不相同，观察组患者的复发率明显比对照组患者的复发率要低，且具有统计学意义（P＜0.05）。结论把健康教育与常规、心理护理结合在一起，能够有效提升阴道炎的护理效果，能够有效缓解患者的痛苦，减轻患者的压力，值得在临床上大力推广使用。

简介：摘要目的探讨分析胸外科护理工作中的风险因素及防范措施。方法将2016年1月～2017年1月在我院胸外科接受治疗的40例患者列为观察组，将2016年1月～2017年1月在该院胸外科接受治疗的40例患者为对照组。对照组采用常规护理方法，观察组采用风险管理，分析两组护理满意度和护理风险事件发生率。结果观察组护理满意度为95.00%，明显高于对照组的75.00%（P<O.05）。结论在胸外科临床护理过程中，存在诸多的风险环节，只有加强护理风险管理，建立高危人群风险评估机制，落实防范措施，才能够使护理风险降低到最小程度，进而提升护理质量与患者的满意度。

简介：摘要本文主要研究分析心内科护理工作中所可能存在的风险，以求能够更好的维护医护人员与患者之间的关系，并且提升心内科护理人员在风险方面的意识，尽量避免因为心内科护理相关因素导致的护理风险问题。并且通过制定适当的考核及培训制度，对当前心内科护理工作的管理制度进行完善，加强对于其中风险的监控，同时也促进医护人员和患者之间的沟通，使得护理服务更为优质和安全1。

简介：摘要高血压是最常见的慢性病，也是心脑血管病最重要的危险因素。相关资料显示，目前，在城市，大部分居民对高血压的诊治与护理知识已基本了解，均能及时就医并遵医嘱治疗，高血压病得到了很好的控制。但是在农村及一些小的城镇，对高血压病尚存在许多问题和误区，重视不足。尤其是乡镇卫生院是接收农村患者的主要地方，近年来高血压病患者数量居高不下。因此，研究和分析乡镇卫生院高血压病的临床护理显得十分重要起来。本文笔者主要针对高血压患者治疗过程中的应用临床护理方法及护理干预措施的效果分析。方法选取2016年4月至2017年3月，在我乡镇卫生院就诊的高血压患者78例，对其护理方法及临床表现进行分析。结果69例患者在原基础上收缩压平均下降12-30mmHg，舒张压平均下降10-21mmHg，血压控制良好，无近期并发症发生。其余患者血压趋于平稳。结论；从饮食、运动、心理及健康教育等方面对高血压患者进行积极的临床护理，可有效降低血压，改善患者病情。

简介：摘要目的调查护理工作者对脑卒中偏瘫患者康复护理认知自我认定与实际掌握情况；方法对某地区医院护理从业工作者进行问卷调查；结果在自我认知评定中，对康复护理知识自认为不了解的为6.73%，了解的为28.97%，熟悉的为41.64%，掌握的为22.66%，但是在护理工作者对康复护理知识知晓程度的实际情况调查中，错误率非常高，前三项由高到低的条目依次为急性期脑卒中患者进行肢体被动运动的方法（68.92%）、痉挛的不利影响（53.15%）、平衡训练的基本原则（44.98%）；结论对临床护理人员进行系统专业的脑卒中偏瘫康复护理培训非常重要。

简介：摘要目的消毒供应室护理工作的安全隐患及对策。方法本文针对我院消毒供应室护理工作开展过程中存在的不安全因素加以分析，进一步提出针对性研究措施，采用抽查处理方式，对其护理干预措施实施前后取得的护理成效进行结果对比。结果改进后，消毒供应室的抽查房间数量、环境监测、器械处理流程达标情况、清洗操作达标情况、物品包装达标情况以及个人防护措施达标情况6项指标大小分别是95.00%、88.00%、90.00%、96.00%、100.00%以及100.00%，和改进前对应的消毒供应室相关指标检查达标情况结果对比具有统计学意义。结论不断完善和健全相应的质量管理制度，加强工作人员素质培养，是提升消毒供应室服务质量水平，提升消毒供应室护理工作安全开展效率，提升护理工作合格率的重要保证。

简介：摘要亲情护理服务在手术室护理管理中的作用是重大的，患者的围手术期是指围绕手术的一个全过程，其过程包括从病人经过思考决定做手术开始，到手术治疗直至基本康复为止。围手术期包括手术前、手术中及手术后这三个过程，手术前需要给患者做好心理疏导，做好术前宣教工作；手术中专心做好每一项护理工作；手术后注意观察患者生命体征及手术切口情况。当然，其护理过程需要护理人员有一个良好的服务态度对待每一位患者，为实现亲情护理服务目标奠定基础。

简介：摘要目的分析眼科护理工作中个性化健康教育的作用。方法选择120例患有眼部疾病的患者作为研究对象，按照患者治疗先后顺序将其分成观察组与对照组，对照组60例患者给予常规健康教育，观察组60例患者在对照组常规健康教育的基础上给予个性化健康教育。结果观察组焦虑与抑郁评分均要好于对照组，P＜0.05；观察组实行个性化健康教育后，其患者满意度（100.0%）明显高于接受常规健康教育的对照组（88.3%），P＜0.05。结论眼科护理中实行个性化健康教育，有利于患者焦虑、抑郁状态的改善，同时显著提升患者的护理满意度。

简介：摘要目的主要对精神科护理工作中家家属沟通的重要性进行研究。方法对本院精神科于2016年1月~12收治的60例患者的临床资料进行分析。并将其分为实验组30例与常规组30例。其中常规组采用常规性的护理模式，而实验组则需要重视与患者家属的沟通，对其护理满意度进行对比。结果实验组患者及其家属的护理满意度明显由于常规组患者的护理满意度，存在较大的差异（p＜0.05），有统计学意义。结论由于精神科护理工作的特殊性，在对患者进行日常护理的过程中，除了进行常规的护理，还应该加强与患者家属的有效沟通，从而帮助患者更好的进行恢复，提升患者及其家属的护理满意度。

简介：摘要目的研究护患沟通在护理工作中的应用方法及效果。方法选择2015年8月～2016年8月医院收治的住院患者142例，随机分为观察组合对照组，每组患者71例。对照组患者采用常规护理方法进行护理，观察组患者在常规护理中应用加强护患沟通技巧进行护理，对比两组患者的护理质量及护理满意度。结果护理后，观察组患者在服务态度、宣教能力、沟通能力、护理水平等方面的护理质量均高于对照组患者（P＜0.05）；观察组患者护理满意度为97.18%，高于对照组患者的80.28%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在护理工作中，对护患沟通技巧进行良好的应用，能够取得更为理想的护理效果。

简介：摘要目的分析健康教育在妇产科护理工作中的应用效果。方法在本次研究中选择2015年3月-2017年3月我院收治的130例产妇作为研究对象，结合护理差异分为甲组和乙组，分别给予基础护理和健康教育指导，对护理效果进行分析，总结护理体会。结果甲组和乙组的护理管理满意率进行对比，乙组的护理满意率明显高于甲组，组间数据对比后具有明显差异，具有统计学意义（p＜0.05）。乙组的住院费用和住院时间明显少于甲组，组间数据对比后具有明显差异，统计学意义显著（p＜0.05）。结论在妇产科护理阶段进行健康教育，能提升整体护理水平，提升护理工作质量，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的探讨优质护理服务在儿科护理工作中的应用。方法按照创建优质护理服务示范工程的要求，改革护理服务，夯实基础护理，树立行业新风，提高护理质量，构建和谐的护患关系，提升患者的满意度。结果通过实施全面全程优质的护理服务，患者及家属对护理的满意度由实施前的70%上升到80%，患者对健康知识知晓率由实施前的50%上升到70%。结论通过实施优质护理服务，临床护理水平全面提高，充分发挥了护理人员工作积极性，护理工作得到社会认可。