简介：摘要为适应我国城乡医疗卫生服务需要的不断发展和医学模式的转变，提高护理人才培养质量。在教学过程中，如何提高实验教学水平，切实培养新型护理人才？笔者认为需要将几个方面有机地结合才行实验教学环境临床化；操作步骤完整化；操作演示规范化；操作练习方式多样化；操作考核标准化。

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简介：摘要临床实习是护生向临床护士进行角色转换的过程，也是形成未来工作作风、工作能力的关键。如何帮助学生实现角色转化，为未来打下坚实基础是临床带教教师的责任所在。所以带教老师只有培养学习能力，提高自身素质才能完成这一重任。

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简介：人才，就是有品德有才能的人。人才建设，就是培养德才兼备的人的系统工作，也是单位全面建设的重要组成部分，是推动单位建设持续发展的关键所在。因此，抓好人才建设十分重要。近几年来，我所立足本职，狠抓人才建设，取得了一定成绩。先后被军区表彰为培养科技人才先进单位、基层建设先进旅团单位并荣立集体三等功，最近，又被军区表彰为“开展学习成才活动先进单位”。目前，全所基本形成人才结构梯次合理，技术力量优势明显的局面，其主要做法和体会如下。

简介：实施人才强国战略，我们必须自始至终认真研究和解决人才和人才问题，加强对人才学的交叉性边缘性深度性研究，丰富和发展人才学学科体系是构建学习型社会的需要。本文重点对人才学的新兴交叉分支学科进行了探讨，以供研究者管理者参考。

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简介：目的研究高职学生口腔急诊特点，为高职学生口腔急诊疾病的防治提供依据。方法对582例高职学生口腔急诊原因、疾病类型、流行病学特征进行统计分析。结果男生口腔急诊原因主要是牙痛（37．86％）、牙外伤（32．14％）、牙龈出血和拔牙后出血（16．07％），女生口腔急诊原因主要是牙痛（58．61％）、口腔粘膜疼痛（14．91％）、出血（10．59％）；高职学生急诊疾病前3个病种分别是口腔颌面部外伤（20．27％）、急性牙髓炎（16．32％）、急性根尖周炎（12．03％）。结论应加强对高职学生的口腔卫生健康教育和安全教育，口腔急诊应重点掌握牙外伤、急性牙髓炎、急性根尖周炎的应急处理。

简介：摘要本文在分析当前高职院校学生就业心理的基础上,指出了产生这些心理问题的原因,并提出解决高职院校毕业生心理问题的途径,以便引导高职院校毕业生的充分就业。

简介：摘要在卫生职业学校开办健康管理专业是社会的要求和卫生人才市场的需要，也是职业教育引领人才市场并具备预见性的职业教育原则的充分体现。资料表明，高职健康管理专业毕业生具有广阔的就业前景。

简介：医学科学研究是研究生命和人类抵御疾病的科学,其研究内容和成果是与人的生命息息相关的,医学科学的研究决定因素是人,因此,"以人为本"的理念应在科研机构得到充分体现,培养一支尊重科学、爱岗敬业、关心身边的同志和患者、有着良好职业道德的工作人员队伍,建立一个"以人为本"的良好工作氛围,对于医学科研机构的建设与发展是十分重要的.

简介：摘要随着我国医疗事业的不断发展和持续进步，我国医疗工作开展过程中对于医疗人才也提出了更高的要求，为了更好的开展医疗服务工作，不断提升医疗服务质量，需要加强对医疗药学人才的培养，重视对人才培养过程中各个方面能力的提升，加强实践管理，从而适应社会发展需要，不断形成具有特色药学服务质量的药学教育方式，更好的推动我国医疗事业的高速发展和进步。

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简介：该文在了解中国卫生人才现状的基础上,对比西方发达国家卫生服务人才引进方式、原则,寻找可为我国所借鉴的人才引进策略,为提高我国整体卫生人才素质、提升卫生行业竞争力提供富有实践性的启示。

简介：出版产业是典型的知识产业，而知识经济时代最抢手的人才是复合型人才。在图书产品的生产过程中，编辑所拥有的知识资源是重要的生产要素之一。因此，出版社是否拥有一支复合型的编辑人才队伍，是现代出版社是否具备竞争优势的衡量标准之一。本文探讨了出版社构建复合型编辑队伍的意义、途径及方法，提出了一些有创建的新观点。

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简介：摘要目前中医护理还处于初级阶段，各个方面还不是很成熟。所以在中医护理上存在着一些问题。目的研究中医临床护理人才的现状和建议。方法通过分析研究中医护理人才的现状，给予建议。结果经过这些建议解决了当前所存在的问题使中医护理更加完善。讨论中医护理存在着一些优势，在以后的发展中还有很大的潜力。我们应该汲取其精华，大力的发扬传统的护理。

简介：摘要全面建设小康社会的宏伟目标和以人为本的科学发展观,对高等临床药学人才提出了更高的要求。顺应这一要求，深化改革高等药学人才教育，临床药学人才培养已经成为国际临床药学教育的一种发展趋势，关系到大众的用药安全、健康水平以及生活质量。由于多种因素，我国临床药学人才培养和就业还存在不少问题，在逐步推进医疗改革的同时,应重视临床药学人才的培养,改变传统药学教育模式,满足大众对药学服务的需求。

简介：摘要一直以来,护理教学是培养护理人才重要渠道。当今社会对护理人才的质量提出了更高的要求。培养综合素质能力强的技术型、应用型护理人才是目前护理教学改革的重点，当前各高等职业学校试行的基于工作过程的课程改革，正是注重从应试传播知识向自觉学习迁移,从引导分析问题向独立分析问题、解决问题的能力培养,从动手能力向创新能力观念的转变，培养全面素质新型护理人才。

简介：摘要本文通过对医院劳动用工制度改革的具体做法，总结出人才租赁用工制度改革的成效