简介:[摘要] 教育部、科协倡导在“双减”政策背景下积极开展引进科普资源到校开展课后服务,探讨医学科普可以在促进学生热爱生命、关心健康、激发医学兴趣和学习医学知识等方面受益。本次医学科普课程设计以STEAM教育为框架,以检测ABO血型实验为例,通过红细胞血型的原理和检测方法,给学生讲解血液组成、血液细胞、红细胞血型和I按册血型的方法等知识点,辅以动画等手段浅显易懂地让学生学习知识。通过本课程进一步激发了学生对血液和生物的兴趣和求知欲,教学过程生动有趣,培养了学生的配合和合作精神,本课程设计为科普基地开展医疗类科普提供一种探索模式。
简介:随着日本人的平均寿命的延长,健康已成为日本国民经济越来越关心的问题,因为只有保持良好的健康状况才能维持自力的高质量的生活,目前日本是世界上平均寿命最高的国家,而且人口老龄的速度还在不断地上升因此,保持和增进身体健康已成为日本国民一生中一件特别重要的大事,为此日本政府对包括饲养饮食结构,普及科学营养知识在内的健康增进政策给予了极大的重视,从2000年4月开始日本的卫生劳动局推出了新的健康增进政策--“健康日本21”,旨在提高国民的健康意识,通过改善饮食的结构和加强体育锻炼来预防和治疗与生活习惯相关性的多种疾病,在这一国策中,食品和营养是一种重要的组成部分,其中包括以婴儿,儿童,孕妇,老人,病人为对象的特别营养食谱及具有健康保健作用的特定保健食品等内容,本文在介绍日本新制定的健康保健政策之基础上,具体介绍了特定保健食品在日本的申请方法,审批过程及生产销售的现状,同时还介绍了专业从事对日本国民的健康营养状况进行调查研究和承担由国家指定的对待定保健食品的成分和质量进行分析鉴定及审查许可等工作的日本国立健康营养研究所的情况。