简介：摘要：在数字经济时代，企业亟须转变传统计划型的人才管理模式，构建新型的人才管理体系。文章首先分析了数字经济对企业人才管理提出的新要求，指出人才结构、管理理念、选拔培养和激励考核机制均面临着挑战。然后，提出了构建智能化人才管理系统，优化人才结构，更新管理理念，创新选拔培养和激励考核等对策。研究认为，通过管理创新来适应数字经济是企业实现数字化转型的关键。

简介：摘要管理创新是新形势下我国企业竞争力的综合体现，是企业生存和发展的关键。企业的管理创新归根结底要靠具有创新思维和创新能力的人去完成。人是企业管理创新的主角。提高人才满意度与企业管理创新息．本文对我国企业应如何在人力资源开发方面下功夫，提高人才满意度，充分调动员工的主观能动性和积极性，发挥其创新才能做出了有益的思考。

简介：摘要人类的发展依赖于创新，企业之间的竞争归根结底就是人才的竞争,企业要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟就必须重视人才在企业中的作用，本文主要介绍了企业人才管理的创新问题。

简介：当前，无论国际和国内，人才竞争都日益白热化，在激烈的人才竞争中，许多地区、部门、单位都不同程度地遇到过高端或合适的人才育不出、引不来、留不住、用不好的困惑。如何贯彻以人为本，让我市人才队伍在我市经济社会发展中发挥出积极作用，带着这一问题，本课题组先后到我市、县（区）组织部及劳动局、就业局等多个职能部门进行调研。本文试针对我市人才管理工作取得的成绩与不足进行思考，并提出构建我市人才管理创新机制的若干建议。

简介：

简介：当前，吉林省的经济社会发展已进入到一个由“快走”向“快跑”迈进的关键时期。但是由于受各种因素的影响，“人才兴业”战略在全省经济和社会发展中应该起的作用还没有完全发挥出来，从某种意义上说，吉林省人才资源开发与管理工作还没有完全破题。而这个问题不从根本上解决，就不可能为吉林省全面建设小康社会提供强有力的智力支持和人才保证。因此，必须从多方面做出努力。

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简介：从1865年到2015年,上海中学走过了150年不平凡的辉煌历程。学校秉承"储人才,备国家之用"的办学宗旨,为国家的发展、民族的振兴培育了一批批优秀的人才。进入21世纪以来,学校以"乐育菁英"为办学理念,在"兴校强国"之梦上励精图治、开拓进取,努力向世界一流的中国名校迈进。如今的上海市上海中学成为上海市教委直属的实验性示范性高中、上海市教育体制改革试点学校、全国教育体制改革项目"探索建立拔尖创新人才培养基地"试点学校。

简介：就高等教育的实验教学来说，我们认为其创新要以培养创新人才为背景，创新其理念；以新理念为目标，创新实验教学体系：以新体系为核心，创新实验教学内容：以实施新体系和新内容为目的，创新实验教学方法与手段。

简介：

简介：创新是人类社会发展和进步的永恒主题。随着21世纪的到来，创新比以往任何时候都更加重要和紧迫。创新的关键在人才，而人才的培养在教育，教育在造就创新型人才，推动国家创新体系建设方面具有先导性、全局性和不可替代性的作用。面对着日益激烈的经济竞争和新科技革命的挑战，客观上要求所培养的人才必须是具有良好身心素质、具有必备的创新意识、创业精神和创造能力的创新型的人才。

简介：伴随着中国加入ＷＴＯ,全球一体化的进程日益加快,我们这个东方古国长期处在自我封闭状态中的教育系统最终将要别无选择地融入世界教育发展的大潮之中,这种不以人的意志为转移的时代大趋势需要我们主动地作出战略性抉择和调适,教师如何成为创造性教育的积极开拓者呢?

简介：

简介：21世纪是以创新性人力资源为依托的知识经济时代，各国之间竞争的实质主要是创新人才的竞争。全面实施创新教育，培养创新人才是高校素质教育的核心。本文对创新教育的内涵和实施目的加以分析，并对如何实施创新教育，培养创新人才进行了探讨。

简介：

简介：人类已步入21世纪，知识经济正向我们走来。创新是知识经济的核心，21世纪必将是人类的创新世纪。近年来，江泽民总书记曾多次从新的战略高度强调创新对国家和民族的重要意义，

简介：摘要培养学生创新能力是时代的要求。而创造力的开发，在很大程度上依赖和取决于创造教学的实施。在护理教学中首先将学生带入创新意思的境界之中，树立创造意识。培养学生独立思考能力、实践技能操作能力，使学校培养出来的护理人才，在职业能力方面能更好地适应社会的需要。

简介：摘要：近年来，我国对人才的需求不断增加，人才的培养也越来越受到重视。人才作为科技的载体，科技创新人才的培养对科技进步、国家发展和民族振兴具有重大现实意义。我国科技创新人才培养进入全面发展阶段，在规模结构、创新能力、国际合作等方面成效显著。新时代科技创新人才培养，必须坚持党管人才的原则，确保人才工作正确的政治方向；深入推进科技体制改革，激发人才创新动力和活力；深化教育体制改革，增强人才的对口性与可塑性；推动高水平对外开放，营造人才合作新生态。论文就加强科技创新人才建设，优化高质量发展人才环境的措施进行研究，为实现人才引领驱动提供支持。

简介：摘要：当前，人才队伍建设已被提升至国家战略高度。2021年，中央人才工作会议提出，深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地的奋斗目标。人才资源作为“第一资源”，是实现自主创新的关键。国家发展靠人才，民族振兴靠人才，科技型企业的生存发展同样靠人才。在这一时代背景下，科技型企业进一步建强创新人才队伍，从而实现自主创新发展，是企业内生需求和外部动力共同导向的必然选择和迫切需要。

简介：摘要：近年来，我国对人才的需求不断增加，人才的培养也越来越受到重视。人才作为科技的载体，科技创新人才的培养对科技进步、国家发展和民族振兴具有重大现实意义。我国科技创新人才培养进入全面发展阶段，在规模结构、创新能力、国际合作等方面成效显著。新时代科技创新人才培养，必须坚持党管人才的原则，确保人才工作正确的政治方向；深入推进科技体制改革，激发人才创新动力和活力；深化教育体制改革，增强人才的对口性与可塑性；推动高水平对外开放，营造人才合作新生态。论文就加强科技创新人才建设，优化高质量发展人才环境的措施进行研究，为实现人才引领驱动提供支持。