简介：摘要文章从中职学生学习《职业道德与法律》课没有兴趣入手，分析了该要教学中教学效果不佳的原因。阐述了在《职业道德与法律》课教学中如何让中职学生感受到学习《职业道德与法律》课乐趣的几种方法，如让知识导入充满乐趣；让学生充分体会参与的乐趣；体验收获的乐趣；感知生活的乐趣等，这样，让课堂充满无限趣味，势必能提高课堂效率，夯实学生文化知识。

简介：搞好法律基础课的实践教学应做到:周密计划,确保实践教学的严肃性、有效性;形式多样,确保学生的全面参与;认真总结,确保实践教学'效益'的不断增强.

简介：公安法律文书是公安机关在履行人民警察职责的过程中依法制作和使用的具有法律效力的专用公文。它是公安机关依法办案的有力工具和凭据，是切实提高公安机关办案质量的有效保证，是公安院校全日制学生必修的一门专业基础课。“模拟教学法”是在课堂教学中结合公安工作实际，虚拟人民警察办案的特定情境，让学生以模拟的身份参加文书的制作和使用，以突出实用性和操作性的一种教学方法。

简介：本文通过对在法律基础课中加强创新教育的必要性和重要性问题的分析,列举了在传统的专题教学、角色扮演、课堂讨论等教学方法中实施创新教育的实例,寻找一条更适合高校法律基础课教学的新模式.

简介：由于各种原因，笔者虽主讲刑法，却作过很长时间的“万金油”，担任过刑事诉讼法、行政诉讼法、民法等多门公安法律课的教学工作。由于法律课毕竟不是公安专业课，公安院校给法律课的课时都比较有限，即使体系较大的刑法通常也只给一个学期的学习时间。

简介：摘要道德与法律中考考点多，考点信息含量大，且中考试题强调能力立意，越来越突出开放性、创新性和灵活性。要想在有限的时间里提高中考复习效率，除了精心设计课堂教学环节（即教案）外，笔者认为，至少还应该做好以下“五备”工作备考纲，备学生，备课件，备时事，备试题。唯有如此，才能不折不扣地完成教学目标，提高中考成绩。

简介：高职院校法律课的教学改革,相对于＂依法治国＂战略的推进和现代国家公民意识的培养来说,还有较大差距。因此,必须切实改变教学思想,改革教学内容,改变教学方法,改革考核方式,充分发挥法律课的重要作用。

简介：案例教学在中职院校已被广泛应用，但案例教学功效的发挥与其具体的应用过程有着紧密的关联。基于中职院校学生的实际情况，职业道德与法律课教学中应用案例教学遵循科学的原则与方法，可取得事半功倍的教学效果。

简介：摘要：目前，我国正处于社会主义和谐社会建设时期，是社会转型发展的关键时期，作为提升法治建设水平的途径，在中职学校学生的思想政治教育中，法制教育尤为关键。特别是近些年来中职学生群体的法律案件频发，使提升学生思想政治教育的法制教育工作水平变得十分重要。对此，职业教育要加强对于学生的思想政治法治教育工作，通过重视对学生思想道德品格的培养，将法制素养当成是养成个人素质必备条件，增强学生法律意识，真正使学生知法、懂法，促进中学生综合素质的全面发展。

简介：摘要：在高中思政课教学中主要开设的教学目标是引导学生做什么样的人、怎样做人、未来要过什么样的生活才更有意义、才更有价值。这就是思政教学《法律与生活》中了生命教育主要的课程内容。本文通过探析生命教育的含义及当前开展生命教育的现状，从中总结出在开展生命教育活动中是应当注意的问题，让思想、道德、法律等多个方面与生命教育相融合，引导学生感悟生命，提高教学质量。

简介：成人教育曾以它独特的个性在教育领域开拓出一片新天地,但目前的成人教育的特色体现的不明显.成教学员与普通高等教育学生相比具有很大的不同,因此,成教教学应当结合学生特点,因材施教.教师在法律基础教学中应当紧扣教学目的,选定重点章节;结合学生特点,确定教学方式;适应教学目的和学生知识结构,采用适当的考核方式.

简介：

简介：“思想道德修养与法律基础课”是国家规定的大学生的必修课,法律基础知识是这门课程的重要组成部分,但却没有发挥其真正的作用。文章就如何把握高职院校特色,使思想道德修养与法律基础课服从、服务于高职教育的总体培养目标,从培养学生法律自觉的角度提出了相应的改革措施。

简介：加强高职院校法律基础理论课建设是高职院校培养大学生法律意识的必经之路，也是提高他们法律观念最有效的方法，所以，要想取得良好的效果，必须采取完善教学体系，改进教学方法，培养高素质的教师队伍等与之相配套的一系列行之有效的措施，对加强高职院校法律基础理论课建设起到非常重要的作用。

简介：思想道德修养与法律基础课程实践教学一直存在着形式化、简单化、敷衍应付的现象，要改变这种现状，必须要重视实践教学环节，创新实践教学理念。对此，提出了思想道德修养与法律基础课程实践教学的四条路径，一要充分利用和挖掘学校及学校所在地的优质资源，立足实际，开展实践教学活动；二要积极探索和拓展形式多样的实践教学活动，让学生在实践中学会做人、做事；三要加大投入，建立相对固定的实践教学基地，让实践教学常态化；四要建立多元化的实践教学评价体系，督促学生积极主动地参与实践。

简介：大力开展实践性活动是法律课教学改革的重要内容，其间容易出现的问题有：对实践活动的重要性认识不足；内容安排不当；组织不够科学、严谨等。为充分发挥其作用，应从思想上到行动上真正重视教学实践活动，科学计划、精心布置，调动全体学生的积极性、主动性，并做好总结，不断提高。

简介：中等职业学校《法律基础知识》课教学，不仅要重视法律知识传授，还应加强法律情感培养；培养有法律素质的合格公民是《法律基础知识》课程的出发点和落脚点。

简介：实践是＂思想道德修养与法律基础＂课不可缺少的教学环节。＂思想道德修养与法律基础＂课实践教学模式分课堂实践教学和课外实践教学两种,以课堂实践教学为主、课外实践教学为辅。实践教学取得实效的关键是：实践内容的选择要贴近实际、贴近生活、贴近学生;考核方式要突出实践性;必须得到相关部门的支持和配合。

简介：

简介：摘要：在中职法律基础课中，案例教学充当着非常重要的角色，是教师常用的方法之一，这一教学方法的应用让法律基础课的开展更加顺利，学生的接受程度也更高。本文通过对中职法律基础课中案例教学法进行介绍并对其运用进行探究，以此来达到提升教学质量的目的，让学生能够真实地感受到法律基础的重要性。