简介：＂集合＂是高中数学的开端,如果在集合的学习中学生处处碰壁,将直接影响学生对高中数学学习的信心,使数学教学陷入困境.因此,教师应在＂集合＂教学中充分利用导入法,建立学生对数学学习的信心,使学生热爱数学学习.1导入法在高一数学教学中应用的意义首先,高一数学是高中数学的新起点,也是学生学习数学知识的转折点,在这一重要阶段,教师要利用科学的教学方法,培养学生学习数学的兴趣.导入法是较好的教学方法,

简介：<正>"如果可以,我会首选开篷的BMWZ8、BenzSL500或者一辆红色的法拉利!对于小资女人来说,红色的敞篷跑车让你一年四季炫个够……"在一个"你会选择哪一个汽车品牌作为健康爱车"的小调查中,一位女性这样叙述自己对汽车的梦想。另一位的答案更是"据理力争":"我喜欢日产Sunny,因为她身型适中,线条柔和,和纤纤女子比较相配,倒车时,比较好掌握;她名字好听,女人如花,离不开阳光滋润;她气质从容高雅,正适合白领,比之大众新甲壳虫、POLO、QQ之流她更大气一些;她身价适中,值得拥有,比之宝马,她更贴近生活;她配置周到,开得开心。"但在这个答案后,也有人说:"我是Female,但无论如何,我是无法接受两厢车。我喜欢那种浑然大气的车。女人开白色的A6(奥迪)很不错。"无论是哪一种理由,都反映了当今不少女性消费自己的"健康香车"时的心态:要有自己的选择!

简介：纵观近几年的高考试题,对集合概念的考查一般以选择题和填空题的形式出现,多数题并非以集合的内容为载体,而是运用了集合的表示方

简介：解这一类问题的突破口，往往是从两集合所含有的相同元素入手，但需注意同一集合元素的互异性。

简介：<正>考点解读点击考点一子集、真子集的概念对于两个集合A、B,若A中任意一个元素都属

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简介：找找看！什么东西是粉红色的？会话A（汤姆进入服饰店，他带着一个大袋子。）汤姆：嗨，爱咪!爱咪：嗨，汤姆!你袋子里有什么啊？汤姆：学校文具用品。

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简介：<正>集合与简易逻辑是高中数学的基础内容之一,在高考中,集合与充分、必要条件,这两部分内容每年都有考题出现.有关集合的高考试题.考查重点是集合与集合

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简介：星期天,我和妈妈一起来到第一食品商店购物。经过糖果柜台时,我们看见某品牌糖果正在搞促销活动,于是便挑选了一些。＂妈妈,妈妈,我们一共挑选了多少块糖果呀？＂我问道。妈妈笑眯眯地对我说：＂我们挑选的糖果总数小于50块,如果把它们平均分给7个人,还剩2块;平均分给9个人,还剩1块。你能猜出我们一共挑选了多少块糖果吗？＂听完妈妈提出的问题,我立刻思考起来。

简介：长期以来，人们对于房产项目测绘有两种看法一种看法是依据测绘理论和技术可以直接克服全部的技术问题。另一种看法是房产测绘根据法律法规进行管理、操作就可解决问题。第一种看法是因为隔离市场，未发现房产项目测绘的内在规律和核心问题。第二种看法是因为垄断而忽略技术。而实际上，房地产测绘技术涉及到多学科，包括测绘学、房地产经营，还涉及到社会学、经济学、心理学、管理学、公共政策、公共管理等内容。文章研究分析了房地产共有共用的分摊问题。

简介：[贝贝出题]寻求答案的过程是彩色的。这不，今天贝贝带着题目来找他的朋友晶晶、欢欢、迎迎、妮妮了。让我们一起来看看吧!

简介：小朋友看过题目，可能觉得要把所有的放法都找到，做到不遗漏很困难。其实，只要你找准突破口，就会很容易地解答这道题了。那么，这道题的突破口在哪儿呢？对了，就是从其中的一个盘子入手。我们就以从左边的盘子入手为例来解答这道题。因为题中要求每个盘子里至少有1个苹果，所以，假如在左边的盘子里放1个苹果，则另外两个盘子里苹果的放法可能

简介：我有个老师，她的丈夫人品很一般，在孩子七岁的时候他们离婚了。离婚之后，我的老师百般阻挠男方来探望孩子，并且向孩子讲述其父的可恶。

简介：如下图所示,几个家庭组团去旅游,你知道他们一共有多少人吗？我是这样解的.从前往后数,前排有5人,后排有8人,因此,两排相加可算出他们一共有5＋8=13（人）.

简介：房价持续上涨，政府该如何应对？社会各界见仁见智从中国国情和住房特殊性出发，政府应对高房价的重要对策是，发放中低收入家庭购房补贴，政府按补贴比例持有房屋产权，既解决普通大众住房困难，又坚持住房制度改革市场化方向