简介：摘要在小学低年级语文教学中识字教学是基础也是重点，语文教师应从学生的实际情况出发，不断增加其识字量。而要想从根本上解决学生的识字问题，应提升学生的识字能力，使其真正掌握汉字规律。同时，为学生创建良好的识字教学情景，采取学生喜闻乐见的学习方式，从而提高识字效果，为学生以后的阅读打下坚实的基础。

简介：

简介：

简介：摘要随着社会的发展、时代在进步的大环境下，企业的档案管理工作也迎来了新的曙光，即传统档案管理的纸质档案逐渐被电子信息档案所替代。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要德育教学模式必须要在新时期进行新型的转变，才能满足课程改革背景下的德育教学需求，达到理想的德育教学效果。小学阶段的德育教学水平始终影响着小学生的价值观念形成，要求教师必须要摈弃陈旧的教法，迎合新的教学发展要求，突破一直以来的德育教学困扰，提高德育教学质量。

简介：

简介：

简介：摘要小学德育是小学阶段的一个重要教育工作，教师需从小抓好德育的实效性，注重让学生在接受德育的过程中塑造良好的思想品质与道德品格，保障学生自身的健康成长。而故事导入法是一种比较有效的新型教学方式，而且符合小学生的身心特点与认知能力。因此，本文主要针对故事导入法在小学德育中的有效运用策略。

简介：

简介：

简介：麻省理工学院(MIT)是一所享誉世界的著名学府。在理工科方面，它已经连续14年占据了全美第一的宝座，足见其在这方面的领先地位。

简介：

简介：

简介：摘要学校是教书育人的主阵地，课堂的教学与德育的联系千丝万缕，尤其是语文教学，与德育的关系甚为密切，如何在教学中把育人结合得更好，是摆在小学语文教师面前的重要课题，我试图通过研究小学语文教学与德育的关系，阐述两者之间的原则与方法，以给小学语文老师提供一些粗浅的探究借鉴。

简介：摘要幼儿教育是启蒙教育方式，幼儿时期是孩子品德养成的重要时期，从幼儿时期就加强对孩子的德育教育对孩子们的现在和今后的发展将是具有重要意义的。本文就对在幼儿园教学中加强德育渗透的方式进行探究。

简介：摘要小学生的可塑性强，其思维、性格、习惯等常常在小学阶段便形成，并对其今后的发展产生深远影响。我国目前大力提倡开展素质教育，其中的素质除了包括文化素质之外，还包括品德素质、身心健康素质、个性发展、能力素质等等，而对学生进行德育教育，培养小学生良好的道德品质尤为重要。本文对小学德育教育的重要性进行了探讨。