简介：当今科技高速发展，读者对图书馆产生很大的希望值。高雅和清静的阅览氛围，营造和美化图书馆的环境，这是众望所归。也是图书馆所面临的新课题。笔者认为从美学角度来营造和美化图书馆的环境，既要注视图书馆建筑格式、注意布置、注重图书设备等，又要贯穿求实求美的原则，创造一流图书馆的环境。

简介：从国内外文献传递服务发展状况入手。结合文献传递服务的功效．提出数字图书馆开展文献传递服务的重要性，探讨了文献传递的方案实施、完善措施、文献传递方式和结算方式等。参考文献4。

简介：以《中国科技期刊数据库》(全文版)为统计源,对2000年以来我国网络信息资源评价的相关期刊论文进行定量分析。通过对论文年代、论文主题的分析,指出我国网络信息资源评价研究已经进入快速增长期,我国学者在加强理论研究的同时,应侧重于更具有应用价值的评价模型测评和实证研究。

简介：针对当前高校图书馆网络安全所面临的现状,从外部环境、管理、网络系统及数据等几个方面,建立评价体系。

简介：本文在简要介绍了传统信息组织方法的基础上，着重论述了信息描述、信息标引及信息组织排序在网络环境下的运用。

简介：随着现代信息技术的发展，图书情报教育也在发生着变革。本文阐述了图书情报教育的理念、内容、方式及项目等教育模式的现状，分析了图书情报教育面临的问题与挑战，指出图书情报教育要根据环境的变化不断进行相应的变革，以保证图书情报教育的可持续发展。参考文献14。

简介：介绍了MOOC的发展及对图书馆的影响,分析了高校图书馆开展MOOC服务的必要性,探讨了MOOC环境下高校图书馆的创新服务模式,认为高校图书馆可以在教学支持、宣传与推广、嵌入式服务,提供泛在化的学术服务等方面进行服务创新。

简介：文章分析了当前文献传递服务存在的问题，提出了网络环境下高校图书馆文献传递服务的对策，从而提高文献传递服务水平。

简介：Web2.0环境下危机信息传播研究具有理论与现实意义。对危机信息的含义进行阐述,利用传播学研究方法对Web2.0环境下危机信息传播过程及要素进行分析,用户以博客、维基、RSS、社区等形式更广泛地参与互动,并成为网络的主体,在深入研究了Web2.0环境下危机信息传播特点的基础上,提出科学、合理、可行的对策与措施。

简介：大规模网络开放课程（MOOC）引发了高等教育的一场海啸，同时也给高校图书馆的服务内容和方式提出了新的要求。本文在对MOOC概述的基础上，探讨MOOC环境下图书馆面临的挑战和机遇，研究MOOC环境下高校图书馆如何进行信息服务。

简介：网络环境下工具书的开发利用，分别从纸质载体的、狭义的工具书及广义的、包括电子载体的工具书二方面出发来进行工具书的研究及开发。对纸质载体工具书的利用，为改变图书馆工具书被冷落的情况，试图从读者角度出发，重新按类编排工具书，开发使用。对计算机及网络使用的普及，提出了网络工具书的概念，并认为在计算机编程及网络使用中也离不开纸质载体工具书。

简介：本文首先梳理图书馆资源共享的发展演变以及必要性基础上，揭示目前资源共享的重要现实意义，同时深入剖析图书馆资源共享的内容，主要包括文献实体共享、书目资源共享和业务共享等三个方面，与此同时，在我国图书馆共享建设过程中，还存在着知识产权保护、经费短缺的缺乏统一的规划与标准等问题，针对问题本身，提出加强知识产权的保护、引入市场机制和完善资源共享的标准与规范等三方面进行改进，充分利用网络途径最终实现图书馆资源共享。

简介：文章简要介绍用户的概念，用户教育与培训的意义、原则，以及高校图书馆用户教育的现状，进而分析了网络环境下，如何深化高校图书馆用户教育与培训的问题。

简介：文章论述了图书馆在网络环境下发展信息服务的对策。

简介：网络技术的发展，对图书馆各方面的工作产生了诸多的影响。本文主要从读者服务的角度来揭示网络技术给图书馆读者服务工作带来的影响，使图书馆读者服务观念、服务手段、服务内容等方面发生了重大的变革，并从八个不同的方面论述了网络环境下图书馆读者服务策略，为网络环境下图书馆的发展提供参考，从而使图书馆能够更好地适应社会发展的需要，为广大读者提供更优质的服务。

简介：文章分析了网络环境下高校图书馆的文献资源建设包括纸质文献资源建设和电子文献资源建设，二者共存与互补。并以本馆为例探讨了怎样科学合理地进行馆藏文献资源建设。

简介：手机阅读已成为中学生的主要阅读方式，本文针对基于中学生手机阅读的行为特点提出了应对的策略。

简介：本文试从馆藏信息资源的建设、参考咨询的手段等方面，探讨高职院校图书馆的参考咨询工作并提出几点建议。

简介：文章就图书馆员接受继续教育问题，提出了网上教育的观点，叙述了网上教育的内涵及特点，论述了图书馆员接受网上教育的可行性和具体实施方案。

简介：本文较详细地分析了在网络环境下图书馆参考咨询服务的发展现状和存在的问题，并提出了对参考咨询服务发展的建议。