简介：荷兰基础教育的显著特点是，超过70％的学校是私立学校。虽然这些私立学校是由非政府机构举办的，但它们却可以和公立学校一样获得政府的“平等资助”。实践证明，荷兰这种由政府提供而由私人生产的教育供给模式是有质量和高效率的。同时，公共经济学的分析表明，设计合理的公共服务市场化依然是可行的。
简介：
简介：2001年,日本大阪教育大学附属池田小学发生特大命案后,震惊了日本上下。面对校园安全危机,日本社会全民皆兵,上下同心,在文部省的带领下,学校、社区、家长、政府机构齐心协力,积极参与校园安全防御机制的建设,多渠道力保学生的安全。目前,我国发生多起校园惨案,建立有效的校园安全防御机制,是我们迫在眉睫的使命,而日本校园安全防御机制的建设经验确实值得我们借鉴。
政府提供与私人生产——荷兰基础教育对我国学前教育供给方式的启示
太原市人民政府办公厅关于贯彻实施《山西省教育督导规定》的意见
中共山西省委 山西省人民政府关于深化改革,全面推进素质教育,大力振兴教育：
学校、政府、社区共同构建安全的校园——日本校园安全防御机制的建设及其对我国的启示
江西实行“两个为主”之外的正确选择——流出地政府对流动人口中儿童少年的教育应尽责任实现方式的调查
