简介：赫尔曼·黑塞的小说《德米安》中尽管出现“隐居”字样，然而通过小主人公辛克莱的视角，其人生导师德米安作为社会型隐者的形象在叙事层面被逐渐呈现：不仅辛克莱观察到了德米安的特立独行，而且作为信息传朱播途径的谣言和神秘主义色彩浓重的“入定”行为也塑造了他被隐匿的隐士身份。在德米安的辅导下，辛克莱最终也走上了独行者“通向内心”的个体化道路。

简介：摘要高考作文在发展等级中要求“有文采”，而这一要求在很大程度上限制了学生在高考作文中的得分，这一要求对学生来说不仅是一个难点，而且也很难把握。要让学生在高考作文中取得高分就很有必要认真分析“有文采”，并找出突破点，攻克这一难关。

简介：微格教学理论是系统培训新教师的各种教学技能的理论,通过实践,人们普遍地把这一理论分解为九项基本技能。用它对新教师进行逐项技能培训,可以缩短其适应教学的过程,达到事半功倍的效果。

简介：在社会心理学中，有关态度改变的理论最具影响的无疑是费斯汀格的认知不协调理论。本文拟就该理论，从理论渊源、基本内容、基本特点和基本评价这四个方面作一述评。

简介：提出一种估计异步电机转子速度和转子磁链的新型降阶推广卡尔曼滤波器算法,建立了基于此算法的异步电机无速度传感器矢量控制系统.以转子磁链的两个分量为状态变量,被估计的参数转子速度作为扩充状态变量,构成三阶推广卡尔曼滤波器算法,算法阶数的降低明显地减少了运算量,适合实时实现.仿真结果显示转子速度和转子磁链的估计精度高,系统的速度控制性能令人满意,证明此算法有效可行.

简介：在对某山区公路边坡滑坡体的工程地质特征、成因及稳定性进行深入分析的基础上，提出采用格构预应力锚杆进行滑坡治理的方案，并对预应力锚杆的设计进行探讨。结果表明，利用格构预应力锚杆治理方案加固后的滑坡体的安全系数为1．59，符合规范要求，验证了方案的合理性。

简介：本文探讨在地理教学法学科中开展推广和应用微格教学，提高地理教师和地理师范生的教学技能。

简介：在国家反向输入资源的后税费时代,乡村场域内治理主体的角色与行为逻辑发生重大变化,这一系列变化产生极为复杂的村庄政治现象。通过对后税费时代乡村场域内治理主体状况及行为逻辑的考察,运用基于科尔曼理性选择理论的＂目标—行动＂框架解析当下＂富人治村＂现象生成的内在逻辑：它是基层政府、富人及普通农民三方基于各自利益而无意识合谋的结果。集体无意识合谋而成的＂富人治村＂将基层社会治理带入困境。

简介：在众多的心理发展理论中，格塞尔的“成熟势力说”并不是影响最大的，但他的观点对当今的一些教育误区有重要的启发意义，因此本文在介绍其理论的基础上强调两点应引起大家注意的教育观念，希望对广大的教育者和家长们有一定的帮助。

简介：格非是一个极具个人写作特点的先锋派小说家。他的中、短篇小说叙事特点主要是：故事情节的重复叙述与相互消解，扑朔迷离的时间与支离破碎的回忆，故事情节有意空缺，冷漠的爱情、知识分子的崩溃等，这些特点共同构成了格非独特的叙事风格。

简介：本文通过评述大学英语教材译文中的翻译实例详细阐述了"四字格"对翻译的作用.文中指出,"四字格"的恰当使用能够使译文获得如下效果:言传心意,简洁精练,文字优美,形象生动,富有节奏感.

简介：文章采用修订的大五人格问卷和自编的沟通技能问卷，对宁夏8家企事业单位中15家实践社区的核心成员进行了调查，结果表明：大五人格问卷和沟通技能问卷信度和效度良好；实践社区核心成员一般拥有敏感的、外向的、温和的、开拓性、高利他性、灵活性等人格特质；核心成员的沟通技能在年龄、职位、文化程度、单位性质等变量上均有不同程度的显著性差异；大五人格特质与沟通技能之间存在密切的关系，五个因素中的社交性、开放性和利他性对沟通技能水平具有较大的影响。

简介：本文通过微格教学在《小学语文教学法》教学过程中的实际应用,展示了微格教学手段在提高小语教法教学质量方面的显著功效。

简介：研究者一致发现大五特质之间存有联系，提出人格特质存在一个潜在的两大维度结构。回顾不同研究者关于这两类因子的阐述，并对人格两大维度结构存在的合理性做一定的探讨，说明人格两大维度结构可能是大五人格理论发展的新趋势。

简介：普林斯顿大学麦克格劳教学与学习中心成立于20世纪末,成立以后,一直大力致力于帮助教职人员提升自身能力,支持研究生以教师和专业人员的身份进行教学实践,并培养本科生作为学习者和学者进行全面发展.围绕此目的,中心针对教师、研究生、留学生、本科生和社区学院的教师等不同服务对象开展多种有针对性的活动,且活动形式多样,有个体咨询、课堂观察、工作坊、各种专项服务,还有丰富的网络资源.短短的14年,麦克格劳中心迅速发展,形成自己完整的教学和学习服务体系,成为美国大学教师发展机构的一个后起之秀.

简介：我叫喜荣，今年24岁，现任塔城市格瑞德生态农牧业开发有限责任公司总经理。取名格瑞德就是英文Green绿色的意思。作为一名农村的女大学生，为了改变祖辈们世代种田的历史，完成自己埋藏在心底多年的梦想，我坚定地踏上返乡创业的道路。

简介：一、选择：基金会社会福利之责与大学社会科学研究之忧劳拉·斯皮尔曼基金会成立于1918年，为全人类谋福利的最高宗旨决定其不仅应资助自然科学，而且应研究人类社会问题，从促进科技进步与加强人文关怀两方面实现其崇高理想。自1918年成立至1928年整体性并入洛克菲勒基金会，短短十年时间内，劳拉·斯皮尔曼基金会资助金额达到7400万美元，这是美国大学社会科学研究获得社会资源的最大规模支持，其资助模式及资助效果前所未有，直接推动美国的社会科学研究迈入世界一流水平。