简介：大学的竞争是核心能力的竞争,大学的发展是其核心能力的发展.高校改革的目的是促进大学核心竞争力的形成.改革的顺利推进必须对改革本身进行有效管理,这是改革目标得以实现的保证,是大学核心竞争力得以培育的基础.

简介：党的干部是党的路线、方针政策的制定者和执行者，是党的政治和社会生活的组织者和领导者，是党联系群众的桥梁和纽带。新时期，世情、国情、党情发生了深刻变化，党的干部面临着“四大考验”。如何在新的历史起点上把握干部成长规律，培养和造就一大批信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的领导干部，关键在于对干部成长过程中的内在因素、基础因素、动力因素等三因素进行一个科学的分析。

简介：本文针对高校毕业生就业问题,提出建立以市场需求为导向的人才培养模式,加强全程化的职业规划与创业就业指导体系,积极发挥核心要素的功能与作用,提升大学生就业核心竞争力。

简介：政府执行力是政府的核心要素之一，是政府组织履行职责与提高自身合法性的重要前提。政府执行力与和谐社会具有一定的同构性和互补性，提升政府执行力对构建和谐社会具有重要的意义。构建和谐社会，提升政府执行力，应变革和创新政府管理理念，合理界定政府职能边界，培育政府执行主体的执行力素质，构建协调高效的政府执行机制，强化责任追究，建立科学的考核机制和执行监控机制。

简介：企业流程再造（BPR）通过以顾客为中心的流程重组，降低流程成本，提高顾客满意度和公司竞争力，彻底改变企业管理方式。海南广播电视大学（以下简称“海南电大”）缺乏以学生为中心的管理理念，运行效率低下，严重影响海南电大未来的发展。海南电大应该借鉴现代企业管理思想，通过业务流程再造，改革管理机制，提升自身竞争力。

简介：围绕社会需求办学努力提高教学质量杜长智，陈宜清山东省贸易职工大学是１９８１年由山东省教育委员会批准，国家教育委员会备案的一所全日制成人高等教育学校，是在原供销学校的基础上发展起来的，现开设企业管理、财务会计、涉外会计、市场营销、贸易经济、经济法、会计...

简介：胜任力代表着严谨的工作态度与精湛工作技能,是一种职业性质的精神观念,更是每个从业人员应具备的行为表现,与人的价值取向及人生观念密不可分。随着会计国际化进程的推进,高职院校会计人才培养模式与社会需求脱节,导致会计人才岗位胜任力不足。本文借助胜任力理论基础,分析了高职电算化会计实习胜任力存在的问题,分别从提高实习管理团队素养、完善学生实习管理体系、提高职业素养、提升实践教学体系几个方面提出了高职电算化会计实习期管理的对策,从而为培养应用型会计专业人才提供可借鉴的建议。

简介：在新的形势下，高校的思想政治工作如何具有说服力，从教师自身讲，应从五个方面做起：一，要为人师表；二，认真研究学生思想特点，讲道理要有针对性；三，是注重感情，以情感人地开展工作；四，要实事求是，尊重学生的自尊心；五，提高自身的知识水平和能力素养。

简介：摘要：当前小学教师班主任胜任力存在的问题有部分小学教师运用教育学知识与方法的水平以及管理能力不足，新手教师、低学历教师和低职称教师的班主任胜任力水平较低。造成这些问题的原因是缺乏班主任选拔制度、班主任专业培训不足、班主任工作制度不合理、班主任评价制度不健全等。本文认为要提高小学教师的班主任胜任力需要建立小学班主任资格制度、加强班主任职后专业培训、创新班主任工作制度、建立科学班主任评价机制、建立合理班主任激励制度、建设和谐校园环境。

简介：通过对我国传媒业的竞争现状进行分析评估，认为目前形成强有力的核心竞争力的媒体尚属少见，因此开发其核心竞争力对我国新闻传媒发展具有现实意义；同时结合我国传媒业的实践，阐述新闻传媒核心竞争力的内涵和基本特点；探讨在传媒现有资源和能力中开发核心竞争力的具体方法。

简介：如果说，国内教育培训市场，20世纪90年代是杂牌混战的时代；那么，进入21世纪，则是名牌对杂牌的淘汰战。塑造高校教育培训品牌，不断提高高校教育培训在公众中的知名度和美誉度，对于提高高校在教育培训市场的竞争力，更多地获取外部支持，以及增强高校教育培训机构的凝聚力，都具有重要的意义。

简介：就业率是衡量一个学校实际办学水平的重要指标。在当前计算机专业就业市场供过于求的形势下,提升高职高专院校毕业生的就业率就成了各院校首要解决的问题。文章从提升就业竞争力的内涵入手,阐述了新形势下高职高专院校学生就业困难的原因所在,并进一步探讨了如何通过威客实践教学模式进行教学改革来应对当前高职高专院校学生就业困难的对策,以求有助于提升高职高专院校学生的就业竞争力。

简介：社会经济关系中,生产力是推动社会发展最积极、最活跃的因素,生产力的持续发展,取决于科学技术这一'第一生产力'水平的高低,而科学技术水平的提高取决于人才,人才依赖于教育,要培养教育一大批生产力发展所需要的具有创新能力的人才,教育本身必须创新.本文以'三个代表'重要思想为理论指导,围绕生产力的持续发展问题,论述了生产力发展与人才培养规格之间的关系、先进生产力对培养人才规格的要求以及我区人才培养目前存在的问题.

简介：胜任力是基于学习动机、自我概念、角色、特质、知识、技能等方面反映人的综合素养。将胜任力理论应用到汉语言文学专业教学改革实践中，主要是发挥胜任力理论的导向功能，提升汉语言人才的语言能力和素质。文章从胜任力理论探析入手，审视当前汉语言文学教学改革中的发展困惑，并从优化教学改革方向上，突出学生主体、教师主导地位，强调知识教育、能力培养并重的教改目标，促进学生“做人、做事、做学问”。

简介：传统的学校信息化领导力研究主要聚焦于校长信息化领导力方面。然而根据团体动力学和分布式领导理论,＂领导＂不再是个体领导者单向的、静态的、线性的活动,而是组织内不同成员根据自己的能力和环境条件,动态地分享领导角色。教师是学校的中坚力量,是学校决策和教学任务的执行者和实施者,也是推进教育信息化的主力军。教师信息化领导力是学校信息化领导力的一个重要组成部分,是指教师在教育信息化背景下,自觉运用信息化思想和技能,通过教育教学、教学管理、教师专业发展、促进学校信息文化等活动来影响学生、同事和校长以便促进学校信息化教育教学发展和推进教育信息化进程的能力和过程。它由信息技术能力、信息化教学领导力、信息化专业发展领导力和学校信息化文化领导力四个方面构成。这四个构成部分之间相互支持、相互影响,通过在信息化教学活动、信息化专业发展活动和学校信息化环境规划和建设活动中发挥作用来促进学校信息化发展,推动教育信息化的进程。

简介：学校是教育信息化的主要阵地,其信息化的发展至关重要。根据分布式领导理论,领导者角色应动态分布于学校各组织成员中。中层管理团队是学校高效管理与有序运行过程中不可或缺的力量,在学校信息化建设的愿景建设、组织实施、过程监督、管理评估等过程中起着非常重要的作用,其领导力评价体系的建立将有助于学校的信息化事业发展。在比较国内外相关评价体系的基础上,课题组基于领导力五力模型,构建了包含信息化建设规划能力、信息化教与学的指导能力、信息化环境与资源建设执行能力、信息化沟通协调能力、信息化管理与评估能力以及个人信息技术素养6个维度的评价标准,并基于前后两次调查,确定了指标的权重。此评价体系有助于引导和评价学校中层管理团队信息化领导力的发展,进而助推学校教育信息化建设。

简介：河北省作为旅游大省,具有发展旅游业的很多优势,但仍存在着很多问题,距离旅游强省目标还有一定的差距。在环首都经济圈6省2市排名中,河北排名相对落后。通过对到河北境内旅游的旅游者进行问卷调查,发现大多数旅游者对河北省景区的总体印象差。因此,应通过深度开发旅游资源、加大推广宣传力度、实行多方位投融资政策、进行环境优化、资产重组、实行人才开发战略及加强区域合作等方式,提高河北省旅游业的竞争力,从而促进河北省旅游业快速健康发展。

简介：

简介：随着知识经济和经济全球化深入发展,知识产权日益成为国家发展的战略性资源和国际竞争力的核心要素。2015年1月,《深入实施国家知识产权战略行动计划(2014-2020年)》颁布实施。《行动计划》指出,完善高校和科研院所知识产权管理规范,鼓励高校和科研院所建立知识产权转移转化机构。这一行动举措有利于加强高等院校知识产权成果转化,解决高等院校存在大量知识产权'沉睡'资产,提升高等院校知识产权竞争力。结合江西省高等院校知识产权实际情况,并从专利申请数量入手,与沿海发达和周边省份进行比较,从提升江西高等院校知识产权竞争力的角度探讨促进江西转型发展升级,实现经济社会全面进步。

简介：在企业人力资源竞争力评价指标体系研究中，一个突出的问题就是各种评价要素彼此界限不清，独立性不强，导致评价指标体系不科学，从而直接影响企业人力资源竞争力评价的信度和效度。在科学界定企业人力资源竞争力涵义的基础上，从人力资源数量、人力资源素质和人力资源创利能力三个方面重构了评价指标体系。按照科学性、可行性、完备性和可操作性原则，提出与上述三个方面有关七个指标，作为企业竞争力评价的底层指标，运用模糊聚类分析法识别出了科技开发人员比重、专业技术人员比重和研究生比重为人力资源竞争力评价的三个关键指标。