简介：本研究旨在探讨家庭教养方式对医学新生学校适应的影响及其影响机制，为促进医学新生学校适应提供有效的方法。本研究采取整群抽样的方法，运用家庭教养方式量表、大学新生学校适应自评量表及简易应对方式问卷对491名医学新生进行调查。结果显示：①父母关爱和父母鼓励自主正向地影响医学新生学校适应，父母过度控制对医学新生学校适应有显著负性影响；②应对方式在父母教养方式与学校适应之间起着不完全的中介作用。结论：父母教养方式既能对医学新生的学校适应产生直接效应，同时通过影响学生应对方式的选择进而影响新生的学校适应能力。

简介：摘要目的探讨和分析防范学校突发卫生事件的方法并分析相应应急处理机制。方法选取我市两区20所中小学、高中和大学为本次的研究对象，对20所学校防范突发卫生事件的方法以及应急预案进行对比和分析。结果20所学校中有16所学校针对突发卫生事件设立了专门应急组织，12所学校具备常规的防范意识和措施，但所有的学校均未进行实际演练措施。结论学校针对突发卫生事件的预防方法还存在很多缺陷，没有目的性，防范内容不够完善，实践难度较大，大部分学校并没有制定相应的应急处理机制。

简介：

简介：摘要目的分析大竹县20家学校卫生调查结果，并提出几点相应的卫生管理对策。方法收集我院2017年12月对大竹县20家学校卫生调查资料，通过自拟调查表完成生活饮水，学生厕所、宿舍、洗浴场所、食堂、图书馆、体育馆、传染病管理部门等展开相应的项目调查。结果本次调研调查中发现学校卫生仍存在一定程度的未达到卫生标准规范，这与学校缺乏基础卫生设施、相关从业人员卫生意识淡薄、学校相关管理机制不完善等因素所致。结论大竹县20家学校整体卫生状况仍处于可观范围，但仍需强调相关部门的管理以提升整体卫生状况。

简介：摘要目的通过对某市学校传染病突发公共卫生事件情况的了解，制定相应的预防控制措施。方法应用描述性流行病学方法，分析2017年2—2018年2月某市学校传染病突发公共卫生事件。结果传染病病种类型以呼吸道感染疾病为主，多为水痘、手足口和流腮，城区高于乡镇，主要在4、5、9、12月爆发，幼托机构与小学生的发生率最高。结论为有效降低学校传染病突发公共卫生事件的发生率，需要强化对学校和幼托机构的培训与监督，以此来促进处理水平的显著提高。

简介：摘要目的分析慕课理念在外科学规培医师教学中的运用价值。方法选取在我院接受外科学规培训的医师40名，根据医师接受教学方式的不同，将所有医师分为两组，其中对照组医师接受传统教学，观察组医师接受慕课理念教学，对比两组的教学质量。结果观察组医师的理论成绩、实际操作成绩、教学查房成绩，与对照组对比，差异显著，P<0.05。结论在外科学规培医师教学中实施慕课理念教学，可以提高教学质量，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨辅助教学在妇产科学临床教学中的应用效果。方法随机选取某校2010级临床医学的210名大专学生作为研究对象，按照不同教学方式分为传统教学组和模拟教学组，所有学生进行妇产科见习后，采用问卷调查和操作考核的方式，比较两组学生在妇科、产科检查操作考核的优良率以及学生对两种教学方法的评价。结果模拟教学组考核结果优良率为89.72%，传统教学组考核结果优良率为80.37%，模拟教学组在妇科及产科的检查操作优良率均方面显著高于传统教学组，组间差异有统计学意义（P<0.05）；且模拟教学组学生的临床思维能力、操作信心、实际解决临床问题的能力以及对知识的理解能力，均显著优于传统教学组，组间差异有统计学意义（P<0.05）。结论模拟辅助教学在妇产科学临床教学中的应用效果良好，模拟辅助教学是连接理论与临床的桥梁，可有效提高学生的临床操作水平，在妇产科学实践教学中意义重大。

简介：摘要目的探讨疫苗接种对托幼园所和中小学校水痘流行特征的影响。方法选择；兰州市城关区2010年—2016年托幼园所、中小学校中确诊患水痘的患儿1000例为研究对象，以此行流行病学个案调查并分析总结分布特征。结果469例患儿无水痘疫苗接种史，531例患儿有水痘疫苗接种史，其接种时间距发病时间30天～1年的患儿18例、1～3年的患儿97例、3～5年的患儿102例、5～10年的患儿181例；无水痘疫苗接种史患儿4岁为发病高峰年龄，有水痘疫苗接种史患儿6岁为发病高峰年龄。结论疫苗接种可有效推迟水痘发病高峰年龄，更有效缓解了患儿的临床症状，但尽管有免疫策略，仍无法防止水痘于托幼园所、中小学中传播。

简介：摘要目的探讨64排螺旋CT在头颈CTA检查过程中检查技术的科学应用。方法对180例临床怀疑头颈部血管病变的患者采用PhilipsHelical64排螺旋CT行头颈部血管增强扫描，用VR、MIP、MPR以及AVA后处理技术处理，并对其资料进行回顾性研究，对比检查效果，分析扫描技术，推导出更加科学的检查技术方案。结果检查成功176例，其中正常64例，血管变异24例，动脉瘤20例，动脉闭塞19例，动脉狭窄39例，动静脉畸形2例，Moyamoya病8例。结论64排螺旋CT的头颈部CTA检查作为一种无创伤的检查方法，能够对头颈部血管的解剖、变异、狭窄准确显示并诊断，其检查技术的科学应用对检查的成功有重要的指导作用。

简介：摘要目的了解定期接受医师保健指导的与非定期指导的小儿贫血差异，提高儿童的健康水平。方法来自我院儿保门诊出生在2015—2017年小儿，随机抽取定期保健指导组和非定期组各126例样本进行观察分析。结果比较差异有显著性，定期保健指导的小儿患贫血率比非定期指导的患病率低。结论防治小儿贫血的措施，主要是做好宣传教指导，使全社会尤其是家长认识小儿贫血的危害性。儿保门诊定期的保健能有效地降低贫血的发生率，便于早期干预，所以婴儿定期保健指导在预防小儿贫血方面是有效的，可行的。

简介：摘要目的提高高职高专《眼科学》实训教学效果。方法通过对《眼科学》实训课程改革，建立实训操作考试模式，实施考核。结果90分以上166人，占15.06%，70～89分662人占60.07%，60～79分143人占12.9%，不及格131人占11.89%。结论通过实施《眼科学》实训教学改革，学生的实践操作技能得到提高，学习眼科学的积极性得到激发，教学改革提高了学生学习的积极性，提升了实训操作成绩，获得了学生的好评，值得在高职高专中推广。

简介：摘要新的医疗体制改革政策将会在人们长久期待和激烈争论中出台，新的医疗体制改革使更多的新挑战摆在我们面前,新的形势对思想政治工作提出了严峻的挑战，进一步加强和改进新时期医院思想政治工作已十分迫切。如何以科学发展观为统领，紧密结合医院的实际，创新思想政治工作内容、手段和方法，成为我们面临的重要任务。本文将从当前医院思想政治工作面临的问题以及如何运用科学发展观建设医院思想政治工作,作了深入浅出的论述。

简介：摘要目的探究学校健康教育对高中生结核病防治知识、信念与行为的短期效果。方法选择本次在校100名高中生作为研究对象，调查时间为2016年4月9日至2017年11月16日，对其进行问卷调查，对高中生结核病防治知识、信念与行为的短期效果进行调查。结果100名高中生实施干预后对“结核病是否有传染性”、“结核病的主要传播途径”、“咳嗽咳痰多长时间怀疑得了结核病”知晓率较高。高中生结核病防治态度中“邻居或同学得了肺结核病，如何对待”——干预后“不和他/她来往”占比30.00%、“更加体贴关心他/她”占比70.00%；“你是否愿意了解有关结核病的预防知识”是占比60.00%、否占比40.00%。实施干预后“与周围结核病人交往”是占比60.00%、否占比40.00%；“是否向别人讲述所了解的结核病知识”是占比50.00%、否占比50.00%。结论学校中通过多种形式宣传结核病的相关知识，具有一定局限性，而通过对其进行短期的健康教育，能够促进高中生养成良好的生活习惯，提高其对结核病防治知识、信念与行为。

简介：摘要我国临床医学的研究一直被急功近利学风浮躁和弄虚作假充斥和困扰着，阻碍了我国临床医学的发展和创新。当然，这主要的原因是和我国当前医学发展所处的环境息息相关，比如我国当前的管理制度，科技评价，以及科研工作与领导的业绩政绩。笔者认为要想让我国的临床医学得到更有力的发展，那就必须遵循科学的自然规律，并建立适合其发展的制度，这是临床医学研究得到发展和创新的前提要求。在医院里，分级管理也是很重要的，建立完善的分级管理制度，是临床医学研究创新发展的具体表现。

简介：摘要山东中医药大学西医外科教研室探讨多元化综合性教学方法在外科实验教学中的应用，将2012级本科生一个班60人，随机分为实验组和对照组。实验组采用多元化综合性的教学模式，对照组采用传统的教学模式进行教学。对两组外科实验考核成绩进行比较，实验组的外科实验考核成绩明显优于对照组。因此，多元化的教学模式能增强学生的实践操作和应用能力，应积极推广。

简介：摘要为离退休老同志服务是老干部工作的永恒主题，离退休党支部是党在老干部工作中贯彻“为人民服务”宗旨的组织者，是贯彻“四个全面”要求的实践者，理应积极投身到老干部工作中，发挥其保证作用、带头作用、宣传作用、协调作用，把党组织和领导对老干部的关心落到实处，用服务老干部的实绩来体现离退休支部党建工作的科学化水平。

简介：摘要目的了解儿童流行性腮腺炎的流行病学及临床特征，为预防控制该疾病提供依据。方法回顾分析121例儿童流行性腮腺炎病例进行回顾性分析。结果121例病例发病高峰在3～7月，好发年龄为5岁以下儿童。结论加强预防接种,早发现早隔离早治疗传染源，重点加强环境和个人卫生条件的改善，相关部门应引起重视，积极宣传手足口病预防保健知识是防止流行性腮腺炎流行及其并发症发生的主要措施。

简介：对兰州市7所重点中小学校在心理健康教育方面的师资队伍建设与课程开设情况进行了调查，内容主要涉及从事心理健康教育的教师数量、教师专业来源及教师的培训情况以及心理健康教育方面的课程设置、教材使用、开课对象和开课节数等方面。同时，在对统计数据分析的基础上进行了相应的对策性思考。

简介：

简介：本研究调查了南充市工科、师范和医学3类院校本科学生的应对方式，从多个维度进行比较和分析，并提出了建议，对高校的心理健康教育工作及学生管理工作具有一定的参考价值。本研究中所发现的一些问题，具有一定普遍性，结果可供其他相似性质的院系参考和比较。