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  • 简介:可折叠结构是日常生活中很常见的结构,它从产生开始就充任了“一体多用”和“节约空间”的角色,使多功能集于一体成为了可能。城市生活,比过去任何时候都要紧张和忙碌,生活形式也越来越多样化,特别是在现有的生活空间非常有限的情况下,人们越来越迫切要求更复杂更智能的产物,可折叠的功能多样化的产品就是这种产物。多元化折叠机制是一个更新的产品,让产品更个性化,人性化,在满足人对基础产品功能需求的同时,更加满足人复杂的审美需求、更细腻的心理和舒适享受。针对这一现象,本文将研究折叠产品对现有社会生活下人的影响,探讨折叠结构在生活产品中的应用与研究,找出产品中折叠机构设计创新的原则,通过创新折叠的构造来完善产品的功能体现,进而完善产品本身,提高人们的生活品质。

  • 标签: 折叠结构 产品设计 多功能 空间处理
  • 简介:随着数字化技术的发展,信息的二维展示已经不能满足人们的需求,机械产品虚拟展示顺应时代发展,通过三维立体实时互动的展示效果更直观、方便。论文在对机械产品虚拟展示中的用户体验进行研究的基础上,制定研究计划,对研究过程中的需求分析和概念模型的建立进行说明;并分析总结用户体验在机械产品虚拟展示中的四大特点及设计原则。目的是提高虚拟展示的使用价值,使用户更好地体验产品。

  • 标签: 用户体验 机械产品 虚拟展示
  • 简介:龙文化是中国传统文化的根本。如今中国家具市场充斥着众多国外品牌,本土家具产业面临着严峻的挑战。通过对龙文化的研究,揭示龙文化中的人文精神,探讨其在坐具设计中的应用与实践,真正的让设计解决家具市场的问题,同时让人们更加关注传统文化,让传统文化得到更好的发展。

  • 标签: 龙文化 设计 坐具 人文精神
  • 简介:文章通过对客观广告的艺术形式及表现特征的多方面特点进行研究,从而找到客观广告的艺术形式及表现特征的普遍规律,并通过举例和对比来探索客观广告独特的形式语言。结合客观广告的艺术形式并展开分类和论述,阐述不同表现形式带来客观广告不同的设计特点。同时围绕客观广告的不同艺术形式进行分析,并结合举例说明等方法分析各种表现风格应用在客观广告上表现出来的不同的艺术形式和表现效果,从而传达出客观广告给人带来的视觉感受。并且我们还通过对客观广告的不同表现特征进行探索和研究,找到客观广告在表现形式上的相同与不同。通过这些探索来进一步地对客观广告的分析进行更深入的讨论与研究

  • 标签: 客观广告 艺术形式 表现特征
  • 简介:在WCOMA系统中,移动台UE能够在服务区中从一个区域移动到另外一个区域内并且保持连接,这需要完备的切换技术与合理的邻区关系才能得以实现。本文介绍了,邻区优化的方法,对优化邻区关系起指导作用。

  • 标签: WCDMA 邻区 优化
  • 简介:设计的情感化和艺术化,使得设计日益呈现出多元化的特点。如何对设计的产品进行理性的、科学的评价,不仅是设计师的需求,同时也是企业和消费者的需要。针对产品的审美评价很难用传统的数学方法描述并进行定量分析,本文利用模糊数学中的模糊评价法构建了产品审美评价的二级模糊综合评价模型,并利用该模型对某产品的产品审美进行评价,最后通过等级赋值法给出比较具体的产品审美评价得分。

  • 标签: 模糊评价法 指标体系 产品审美 等级赋值法
  • 简介:当今社会可持续设计随着时代的进步而发展,同时,设计师的可持续发展观念越来越与时俱进。设计师单单从设计的角度谈设计理念具有局限性,应该从跨学科的广度视野来思考可持续设计理念。本文从设计的可持续发展层面来谈,分析可持续发展的设计观,并思考产品的设计形式,从哲学、科学以及社会学的角度来探讨设计思维在可持续设计理念上的价值,解析在可持续设计中的设计思维,思考正在发生的社会现象来反观未来的思维模式,通过可持续设计来构建有效的设计思维观念。

  • 标签: 设计思维 可持续设计 产品设计
  • 简介:理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

  • 标签: 材料科学 创新能力 培养模式
  • 简介:设计是社会服务的一部分,它能够创造性地解决问题。在设计过程中,是需要整合很多学科的知识以及各种社会资源去解决问题的,比如在空间设计中,主要是解决使用功能和审美需求。在如今的艺术设计上,特别是室内艺术设计当中逐渐呈现出了主题题材的全面性、多样性、自由性以及拓展性等特点,同时在实践的应用当中,往往成型的作品越来越呈现出跨专业、跨学科等特征。这要求我们在设计思考当中,需要具备一定的设计思维意识,并且全方面地了解和掌握与设计相关的专业知识(涉猎多方面的专业常识)。只有如此,才能将室内设计作为说服艺术形式的一种模式,将室内设计当中的建筑结构、整体布局、使用功能、色彩等室内设计要素与用户体验达到良好的契合。

  • 标签: 设计思维 创新性 应用 室内设计
  • 简介:本文以“唐建筑斗拱元素在游客接待中心的设计研究”为题,通过对文献古籍的研究,加以归纳总结及对比分析,对唐朝建筑构件斗拱元素进行研究。在研究游客接待中心的同时,融入中国古代建筑的构件元素,以保护和发展古建筑为宗旨,以发扬中国传统文化为核心,延续中国博大精深的魅力。

  • 标签: 游客接待中心 斗拱 唐朝 历史文化
  • 简介:二十四节气,指的是二十四时节和气候,是中国古代订定的补充历法,既反应季节的变换,又能指导农事活动。06年,“二十四节气”经中国国务院批准,列入第一批“国家级非物质文化遗产名录”。然而随着现代科技的先进化,当人们不再需要靠记诵二十四节气来进行日常的衣食住行,如何推广“二十四节气”文化,不让这个在春秋战国时期就已形成的文化遗失?论文研究绘本创作的形式,用时下流行的插画风格表现,将中国二十四节气拟人化,做人物造型创作,意在通过绘本故事的形式让二十四节气被80、90乃至00后所熟知。

  • 标签: 中国文化 二十四节气 拟人 绘本
  • 简介:伴随着我国高等教育改革步伐的不断加快,针对于校园文化建设的要求也在进一步提升,优良的校园环境能够在一定程度上直接对学生以及教师的学习和生活产生重要的影响,同时也是高校生活以及校园文化建设当中最为重要的组成因素。而公共艺术具有对校园文化、历史发展脉络、区域景观形象塑造具有良好的美化功能,对校园文化的塑造具有至关重要的作用,因此本文以基于文化背景发展下的高校公共艺术进行研究,希望通过本文的研究更有效的促进高校公共艺术的发展。

  • 标签: 文化背景 高校 公共艺术
  • 简介:在应用型人才培养目标的指导下,对人机工程学课程进行教学内容、教学方法和手段的研究与探讨,将理论教学内容划分为四大模块,并结合“案例教学法、项目实训法和小组攻关法”等教学方法,达到提高教学质量的目的;同时为工业设计其它专业课程的建设提供了可借鉴的模式.

  • 标签: 人机工程学 工业设计 教学研究
  • 简介:本文分析了现代有轨电车内室与情感化设计的关系以及情感化设计与城市公共交通系统的关系,指出了情感化设计在列车内室设计中的重要性:分析了情感化设计理论的内涵,从本能层面、行为层面和反思层面分别进行了详细的解读,提出了将中国传统文化融入现代有轨电车内室的情感化设计,

  • 标签: 内室设计 现代有轨电车 情感化设计 中国传统文化
  • 简介:虚拟艺术形态是指在一定的虚拟环境中,在受众的参与行为中,通过”运动的图像”和数字信息的呈现与互动,以及多维度的感官刺激来表达艺术家的观念,并诱发受众独特的“在现场”的心理体验和审美思甍当代语境中的“虚拟”,特指数字化的表达方式、构成方式和超越方式。在广义上,虚拟则指人借助于符号化或数字化中介系统超越现实、观念地或实践地建构”非现实的真实世界”的能力、活动、过程和结果。本片论文主要是从重复、特异、渐变、密集和速度等5个主要;式来研究虚拟形态。从而突出虚拟形态的美学特征和审美价值。总体来说,虚拟形态也是—种美学形态。

  • 标签: 虚拟形态感性理性感受宣泄
  • 简介:本文的目的是从用户体验的角度对火车票的信息进行可视化再设计。方法:首先,使用非参与式观察法研究用户的使用场景,发现火车票现存使用问题,进而,对现有火车票票面信息进行梳理与分类,结合用户使用流程,得到火车票票面信息的重要度区分。结果:对火车票的信息重新进行可视化设计,提高用户使用效率与体验。

  • 标签: 信息可视化 火车票 用户体验
  • 简介:通过对寒地产品的了解,产品包装外观设计的分析,针对目前存在的一些问题进行相应的解决。剖析文宁、图形、色彩以及它们的编排方式,准确的表现主题,对影响产品包装外观的因素进行研究,对产品包装外观的发展前景充满肯定和希望。

  • 标签: 内涵 外观 地域特点 品牌形象
  • 简介:文章从明清时期徽州婺源汪口村建筑装饰类型入手,从民居、礼制、商业和书院入手,结合各自文化内容进行系统分析,希望对徽州建筑装饰研究提供有力支持。

  • 标签: 徽州 婺源 汪口村 建筑类型
  • 简介:在进行煤矿的开采过程中,开拓巷道的掘进工作是生产当中的重要环节,对煤矿的生产效率有着直接的影响。近年来我国的煤矿企业快速的发展,对煤矿巷道掘进技术也提出了更高的要求。只有不断地提升巷道掘进技术才能更好的推动我国的煤矿企业发展。本文主要对开拓想到掘进速度的影响因素进行了分析,并对此提出了相应的解决对策,希望为我国的煤矿企业提供有益的帮助。

  • 标签: 开拓巷道 掘进速度 影响因素
  • 简介:玩具的开发不仅要考虑儿童的年龄和智力阶段,更要考虑各类儿童的需求。“共游玩具”,顾名思义.就是大众都可以玩的玩具,既无需增加成本,又能照顾特殊人群的需求。余虹俄书中说明“共游玩具”:“共游玩具是可以让小朋友们一起玩的玩具.也就是不论一般的小朋友,还是身心有障碍的小朋友都可以玩的玩具。如果一个玩具可以让一般小朋友和身心有障碍的小朋友都可以玩。甚至能促进小朋友的学习和互动能力。

  • 标签: 玩具设计 儿童 子类