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简介：城市的智慧化与智慧城市的品牌化是辩证统一的协同体，智慧城市的创建是实现品牌化的过程基础。“十三五”期间，智慧城市继续得到国家和相关部门的支持，为各地政府实践提供了政治保障。与此同时，城市经营应当重视和加强智慧城市的品牌化，既实现对阶段性成果的肯定，又促进智慧化建设要素的集聚和进程的加速。

简介：摘要本文从“开放教学目标”、“开放教学过程”、“开放教学评价”三个方面，探讨了初中政治课开放式教学模式。初中政治课开放式教学模式的宗旨是将“学习是学生的生活”的旧学习观变为“生活为学生的学习”的新学习观，将“课堂是教学的世界”的旧教学观变为“世界为教学的课堂”的新教学观。

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简介：摘要语文教学应形成课堂学习与课外活动结合起来的开放系统，拓宽学生的学习空间，课内外相互促进，知识与能力相互增益，培养学生的自主学习能力。

简介：摘要快乐是人的心理需要，是人类永恒的追求。在快乐的环境中学习，学生将会取得事半功倍的学习效果，正如孔子说“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”。本文，笔者就在小学数学课堂教学中如何运用快乐教学法进行探究。

简介：１９９４年江苏开放型经济蓬勃发展文／江苏省统计局刘兆恒１９９４年，江苏省抓住有利时机，进一步扩大对外开放，开放型经济取得了重大进展。对外贸易实现历史性突破进出回总额超过百亿美元１９９４年，江苏省对外贸易进出口总额达１２９．１亿美元，创历史最好水平，比...

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简介：摘要对外直接投资被认为是战后成功增长经济的主要因素。伴随着国际经济格局的新变化，国际直接投资已经成为当今促进世界经济发展的最重要、最活跃的因素。中国企业对外直接投资的发展不仅关系到贸易和经济的长期稳定发展，更关系到中国企业能否更好地参与国际竞争，实现国际化发展的目标。中国企业要想在全球化的世界市场上求得一席之地，必须积极投身于对外直接投资。本文运用国际直接投资产生的贸易效应即贸易创造效应、贸易替代效应、贸易扩张效应来分析中国企业对外直接投资产生的源动力，进而得出利用这样的源动力来促进中国企业对外直接投资的发展。

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简介：摘要在城市文化建构的过程中，田园城市理论有着积极的参考价值。它的多样性、包容性、自由性、萌发性都指向人的目的性之本作为生活方式的城市文化是多样的、也是包容的，自由融通了城市文化和艺术审美，城市文化的萌发性预示着更多的发展可能，人的目的性之本则是这一切的发展目标。批判人本主义提供了一种评判这个目标的标准，也提供了一种解读和发展城市文化的方法。

简介：摘要文化馆是由县和县级以上人民政府设立的公益性文化事业单位，是我国社会主义公共文化服务体系的重要组成部分。随着全国文化机构的不断免费开放，文化馆免费开放所具有的政治意义、社会意义、文化意义表现的越来越突出。文化馆面临新的机遇和挑战。

简介：经典的基金业绩评价方法是在收益率服从正态分布假设下构建风险指标，该指标或者高估风险，或者低估风险。可引入稳定分布来描述收益率，并利用稳定分布，构建风险调整的基金业绩评价体系，并利用该体系对我国开放式基金的业绩进行评价。

简介：摘要：开放性实验教学对于提高学生的综合能力，培养学生的科研动手能力具有重要作用.文章分析了传统实验教学存在的弊端和开放实验教学的特点，在实验教学过程中摸索探讨了植物生理学开放性实验教学模式以及各章节的实验内容。关键词：植物生理学开放性实验教学植物生理学是生命科学类专业的专业基础课，是学习植物栽培技术、遗传育种技术、植物保护技术等课程的基础，是一门实践性很强的学科。通过植物生理学实验可以加深学生对植物生命活动普遍规律的理解和掌握，使学生学会对植物在不同环境条件下表现出特定的生理现象，进行科学研究的方法。具体来说，植物生理学实验教学旨在通过实验培养学生观察能力、操作能力、数据处理能力、创造能力和对植物生命现象做出敏锐判断的能力。然而，目前植物生理学实验大多是验证性实验和演示性实验，同时由于实验学时、实验材料、仪器设备等条件的限制，学生往往缺乏动手和动脑能力的培养。开放性实验教学改变了以往的教学模式，使学生变被动为主动，发挥学生的积极能动性、主动性和参与性，提高了实验教学的效果。

简介：摘要：高校图书馆对外开放是现代图书馆发展的趋势，也是社会发展的需要。本文主要探讨了高职院校图书馆拓展开放服务职能的优势和途径。关键词：图书馆开放服务职能《普通高等学校图书馆规定》中指出：高校图书馆要“实行资源共建、共知、共享，促进事业的整体化发展。开展各项协作、合作和学术活动”，“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放”。随着高职院校图书馆信息化的发展，定题查新、学科馆员等深度服务越来越受重视，图书馆的文化传播和建设等公共服务职能却未能得到足够的重视。事实上，高校图书馆深度服务的利用率和使用范围并不占主导地位，在高职院校中的需求量更为有限[1]。因此，注重图书馆的普惠性特征，充分发掘高职院校图书馆的社会价值，拓展其开放服务职能，为启迪民众智慧尽一份力，应是不容忽视的话题……

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简介：摘要在现代远程开放教育中，班主任是学校教学管理部门与学生、辅导教师与学生、信息技术服务与学生的信息传递的枢纽中心，是班级的管理者、组织者、领导者。肩负着领导、引导、辅导学生更好学习的责任。起着学生在学习活动中的导师作用。导学职能赋予了班主任新的职责。班主任不单要会管，更重要的是要会"导"，这对开放教育的班主任工作提出了新的挑战和要求。班主任作为导学员其导学素质的高低，直接影响着班级管理目标的实现、影响到每一个学生的学习任务的完成。本人通过几年的班主任工作实践，从中总结出一些经验，愿与广大电大班主任商榷。

简介：摘要开放式教学主张以学生为主体，以教师为主导，拓展课堂范围，克服传统封闭与灌输式的教学模式弊端。其构建途径可依循构建开放式师生关系、创造开放式语言环境、设计开放式教学内容、设计开放式作业、完善开放式教学评估体系。

简介：摘要档案是采用多种形式真实记录社会实践活动中的一些有价值的信息。无论是对档案进行收集、整理还是保管,其最终目的都是为了实现对档案资源的有效利用。当前我国档案开发利用水平还较低,这使档案资源的重要价值还没有得到充分的利用,没有充分的发挥出档案资源的优势,因此需要深入分析档案开发利用的意义,明确新时期档案开发利用特点,并进一步对新时期档案开发利用的途径进行了具体的阐述。