简介:摘要:科学保教在幼儿教育中占据核心地位,它特别关注幼儿身心发展的规律,并据此合理安排幼儿的一日生活。这不仅体现了对幼儿个体差异的尊重,更是对幼儿全面发展的深度关注。在这一理念的指导下,幼儿园为孩子们提供了均衡的营养,确保他们的饮食健康且多样化,满足身体成长的需要。同时,科学保教还注重孩子们的睡眠,确保他们拥有充足的睡眠时间,为身体的恢复和成长提供有力保障。幼儿园科学保教强调遵循幼儿身心发展规律,通过合理安排一日生活、提供均衡营养、保障充足睡眠和适宜锻炼,为孩子们营造了一个健康成长的环境。
简介:摘要:在当今社会,数学作为一门重要的学科,对于培养学生的逻辑思维能力、解决问题的能力和创新精神起着至关重要的作用。而中专数学教学作为数学教育的重要组成部分,其质量和效果直接影响着学生的学习兴趣和学业成绩。为了更好地提高中专数学教学的质量,许多教育工作者和研究者开始探究如何实现“三线合一,学用一体”的教学模式,以促进学生的综合素质发展。本论文旨在探讨这一教学模式的实施效果,为中专数学教学的改进提供理论支持和实践参考。
简介:【摘要】目的 分析重症监护室三管防控中采用精细化护理管理的应用效果。 方法 将我院于2022年4月至2023年4月之间收治的867例接受三管防控的重症监护室患者作为研究对象,将2022年4月至2022年10月接受的433例患者分为对照组,将2022年11月至2023年4月接受的434例患者作为研究组。对照组给予常规护理管理,研究组给予精细化护理管理模式,观察两组患者在临床指标及三管感染发生率上的差异。结果 护理后,研究组的临床指标更加优异,导管感染率为3.23%,显著低于对照组,差异有意义,P<0.05。 结论 重症监护室三管防控采用精细化护理管理的应用效果理想,保证病情监测需要和疾病治疗,也可以缩短患者的插管时间和住院时间、减少患者住院费用,提高患者满意度和医院收治周转率,降低留置导管和住院期间发生院内感染的可能性,适合临床广泛应用与推广。
简介:摘要:高中推进高考综合改革以来,新课标程、新教材、新高考,对于如何利用教材提高复习效能,更好地服务于新高考。高三教师依然处于摸索阶段,尚存在着不少的困惑。个人认为可以从研究《普通高中历史课程标准》、《普通高中历史课程标准解读》、《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》、《浙江省普通高中学科教学指导意见》出发,素养立意,以教材知识为载体、以情境为手段、以问题为核心、以核心素养的培养和落实为目标。讲清历史概念、注重讲练结合、构建知识脉络、形成自身思维等来努力,促成历史学科核心素养的获得和落实。
简介:【摘要】目的:探究医护一体院感防控模式应用于医院感染管理中的意义。方法:选择2022.12至2023.12期间收取的住院治疗患者100例。以随机数字表法将其分为两组,每组50例。参照组执行常规医院感染管理模式。试验组应用医护一体院感防控模式。对比不同小组的医院感染发生率。结果:与参照组相比,试验组医院感染发生率较低,P<0.05。结论:医护一体院感防控模式对降低医院感染发生率意义显著,可有效提高医疗服务质量。