简介：摘要：思想政治是国家高等教育的基本课程，而思政教师的专业化发展对学生具有重要意义，本文对思政教师发展中的困惑进行了分析，提出重教学质量和学科归属，以及优化评估考核体系的解决方案，以期提高思政教师的专业水平，促进国家教育的发展。

简介：摘要：十八大以来，国有企业不断加强党的建设，逐步树立“抓好党建就是最大的政绩”“党建就是生产力”的理念，党领导一切。党的工作部门逐步从边缘化、弱化、淡化逐步扭转，得到重视和加强。目前在国有企业中旗帜鲜明讲政治，狠抓政治纪律政治规矩，党员干部“四个意识”明显增强、严守政治纪律政治规矩更加自觉。

简介：摘要：随着我国经济由高速发展转向高质量发展，电力企业也面临着重大挑战，业务流程及管理模式必须做出转变，才能适应当今社会的发展需要。企业要实现良好的生产经营秩序，提高经济效益和社会效益，建立现代化企业制度，抢占市场竞争制高点，就必须具备坚实的标准化基础，而标准化建设在企业管理中也体现出越来越重要的角色。本文聚焦供电企业标准化建设，以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“简化、统一、协调、优化”的原则，以集团公司“标准实践年”为依托，对供电企业标准化建设进行分析，为进一步的深化企业标准化管理研究提供参考。

简介：摘要：随着电力体制改革的不断深化，电网企业独家售电的传统模式正在改变，市场竞争格局正在形成，政府对电网信息公开、服务规范运作的监管也将更加严格。同时，随着移动互联网、大数据应用等新技术飞速发展，移动支付、双向互动技术大量应用，客户对服务的互动性、便捷性需求更强烈、要求更高。国网陕西商洛供电公司在加快推进“互联网+营销服务”过程中，就如何提升客户服务感知、完善线上线下业务协同、建立新型商业模式、加强客户信息安全管控等一系列新课题进行着积极探索。

简介：摘要：纵观我国整体教育，教研是教师的主要专业存在。教学与研究高效实施的载体就是培训，教师在培训过程中，可以不断完善专业结构，丰富专业内涵。实践证实，“研训一体化”可以最大限度上促使教研以及教师培训效果提升，帮助并推动教师的专业化发展。本文就“研训一体化”展开研究，分析教师发展研训一体化建设的必要条件，总结出“研训一体化”的实践性策略。

简介：摘要：近年来，我国整体经济发展水平持续提升，人民生活水平普遍提高，这其中市政底层配套基础设施所发挥出的重要作用功不可没。在某种程度上讲，唯有预先安排好科学有效的电力能源类市政底层配套基础设施，做到适度超前、国际领先，才能在最大程度上保证我国经济社会长期健康可持续发展。供电所作为电力能源类市政底层配套基础设施的主要落地表现形式，需要秉持精细化标准化专业化的理念，以长远发展眼光看待供电所从软件到硬件的全流程建设运营工作，确保供电所发挥好应有的积极作用。本文通过深入剖析当前供电所标准化建设过程中存在的主要问题，进而针对性地提出了相关优化措施建议，以期为促进基于专业化管理视角的供电所标准化建设提供参考。

简介：摘要：在我国教育事业不断发展进步下，我国教育行业对于教师的需求也在不断的上升。新教师的上任不仅给教学队伍和教育行业增添了新鲜血液，同时也对教师队伍的高低造成了一定的影响。新教师在教学专业能力方面存在着一定的不足，对整体的教学水平造成直接影响，对于新教师培养培训后，才能更好地促进教学水平的提高，促进教学事业的持续进步和发展。

简介：摘要：随着新时期课程改革的如火如荼推进，教师的专业化水平提升已经成为推动素质教育的硬性条件，成为决定课程改革质量和进程的内在驱动力。因此，小学教师应该立足于时代要求，创新教育理念、优化教学环境、强化教育管理、把握教育规律，侧重培养学生的学科核心素养和综合能力，在大量的创新探索中不断强化自身教学水平与科研能力，实现教学相长。

简介：摘要：奥数对于部分小学生来说是是当对来说比较难的，因为它偏离课本难度较深，比较怪异等等，围绕这些特殊的问题构建的数学模型，而采用特殊的算法才能巧妙的解决。而部分小学生家长学的学生学习奥数，就会使他们的学习成绩有所提高，其实不然，正是由于奥数的这些特点，小学教师才会提供相应的素材，让学生感受到了数学的有趣，也为国家培养人才奠定了坚定的基石。小学老师在研究奥数的时候，也完善了自身学习奥数的系统，也提高了教师解决问题的能力，也提高了对数学系统的思维，并且提高了数学的素养，从而才能使小学数学有所发展，也提高了小学数学质量和效果，从而才会使奥数有价值。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，高中阶段的教学重点不再仅仅局限于基础文化科目，再加之随着互联网普及和现代信息技术的飞速发展，高中阶段的教学也更加重视学生的信息技术教学，因此，信息技术教师在高中信息技术教学中的作用越来越重要。但由于传统的应试教育理念，大多数学校依然主要将学生的能力培养放在高考上，随着“新高考”改革理念的深入，信息技术也凸显出了重要作用，一些地区已经将信息技术课程纳入高考选科范围内，这要求教师在信息技术教学过程中不断提升自身的素质，注重专业能力和专业化的发展，以此在信息技术课程上为学生提供更好的教育。

简介：摘要：在现代教育背景下，以科学化的方式促进教科研协同发展，能够在很大的程度上为教师解决工作中遇到的问题，使其实现专业化发展的目标。打造科教研共同体这项活动不仅能够凝结教师的智慧，还能够提升教育教学的质量。本文将打造教科研共同体，促进中学教师专业化发展的要点作为切入点，对相关的发展策略展开了一系列的浅析。

简介：摘要：在我国社会主义市场经济中，国有企业是经济的重要组成部分，在促进经济增长、刺激内需方面发挥着重要作用。思想政治工作者专业化水平的不断提高对国有企业的发展具有重要意义。随着社会的进步，企业在发展的过程中也遇到了很多问题。在这些问题中，最重要的是企业政工队伍建设问题。只有加强企业政工队伍建设，才能保证企业利益最大化和企业稳定健康发展。

简介：【摘要】目的：探讨专业化护理对先天性唇腭裂患儿围术期的影响。方法：选取 2018年 1月至 2019年 7月在本院择期行手术治疗的先天性唇腭裂患儿 120例，随机分为对照组和观察组，每组 60例，对照组采用围术期常规护理，观察组在此基础上实施专业化护理，比较两组患儿住院时间、并发症及家长护理满意度的差异。结果：观察组患儿住院时间、并发症发生率明显低于低于对照组，家长护理满意度明显高于对照组（ P<0.05）。结论：对于先天性唇腭裂患儿实施专业化护理干预效果较好，能有效加快患儿康复速度，缩短患儿住院时间，减少并发症的发生，提高患儿家长对护理的满意度，改善护患关系，值得临床推广。

简介：摘要： 随着社会的不断发展，教育环境发生了重大变化，社会对人才的需求也更加多样。在此背景下，我国进一步开展了课程改革深化工作，而新课改对教师的专业化要求进一步提高，因此，培养一批专业化的青年教师，不断壮大师资队伍，对新课改目标的落实和教育教学水平的提升方面具有重要作用。课堂观察在小学青年教师培养方面可以发挥重要作用，本文从课堂观察的重要作用出发，分析了小学青年教师专业化培养的重点，提出了合理运用课堂观察，提高教师专业化水平的具体策略，为小学青年教师的培养提供了支持。

简介：摘要：教师是教育事业的第一资源，没有高水平的教师队伍，很难保障高质量的教育水平。中小学教师作为基础教育教学改革与发展的中坚力量，要关注其知识、能力与素质发展状况，提高中小学教师的专业化发展水平和职业幸福感。中小学教师专业化发展是国内外教师教育改革和教师发展研究的重要主题，应从教育教学、学科专业、职业素养等方面持续探索中小学教师专业化发展的有效路径。本文基于现代性语境下中小学教师的专业化发展展开论述。

简介：摘要随着社会的发展、疾病谱的改变及人口老龄化，康复治疗师的需求日益增加。北京康复医院在康复与临床融合理念指导下，根据学科发展及临床需求，在康复治疗师初期成长中的亚专业化培养方面展开全面科学设计和实践，强化了康复治疗师亚专业技能培养，为规范准入、深入专业提供了有效途径。

简介：【摘要】长期以来，信息技术教师在学校普遍面临着地位低下、分工不清、教育与科研水平提高慢等情况。据分析，造成这个现状的因素很多，但不外乎以下几点：相关领导对信息技术学科的认识不清；信息技术学科教师承担了过多计算机维护、管理等杂务；自身要求不高又缺乏有效指导等。那么，如何改变这样的现状，切实提升信息技术教师在学校的地位呢？

简介：摘要：随着我国基础教育的不断改革和小学数学教师专业化的不断发展，学校逐渐加大了对小学生数学思维的培养，旨在提高学生创新思考能力，促进学生思维品质的全面发展。基于以上情况，本文在分析小学数学教师专业化发展内涵的基础上，为实现小学生数学思维的有效培养提出具有建设性的建议。希望通过这次研究，为小学数学教师的教学工作提供有效的参考。

简介：　【摘 要】目前，我国的中小学教师队伍建设还存在很多问题，导致中小学教师队伍的整体素质和专业水平不高。因此，具体分析教师队伍存在的问题，找到提高教师队伍整体水平的路径，将对我国中小学教育水平的提高产生重要的影响。 

简介：摘要：班主任的专业化发展是新时代对这一职业的要求，但促进班主任专业化发展的资源也是非常广泛的。因此，作为一名中小学班主任，要学会抓住机遇，力争上游，根据自身的特点以及所在教育环境的具体情况，不断分析专业化发展的路径，本文主要分析促进中小学班主任专业化发展的路径分析