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  • 简介:摘要:由于幼儿各方面能力、意识、素养的发展正处于塑造期,以致支持性环境作用的发挥,对幼儿全面发展与需要满足有着更为积极且重要的作用。而且,不同环境氛围的感染与浸润,也会使幼儿在符合自身认知特性的领域内更好提升各方面能力,切实塑造各方面素养。因此,教师在促进幼儿能力发展时,应加强对支持性环境的创设与构建。并结合各类活动需要,适时开掘环境资源,不断进行环境点缀,科学营造环境氛围,为每一个孩子提供更多在环境内锻炼、提升、发展自我的机会,让幼儿在环境的引领与支持下,获得全面发展与能力提升。通过开放式环境创设,组织幼儿自主学习;借助动态性环境构建,支持幼儿交际互动;利用暗示性环境营造,培养幼儿行为习惯。并将各类支持性环境与幼儿能力发展有机关联起来,对幼儿的思想、认识、情感予以培育,以达到切实激活幼儿身心潜能,充分促进幼儿能力发展的目的。

  • 标签: 创设 支持性环境 促进 幼儿 能力发展
  • 简介:摘要失血性休克和致死性出血是战伤和非战伤死亡的主要原因,占手术室内死亡的80%以上,占创伤24 h内死亡的70%以上。此类患者救治是创伤中心建设面临的主要挑战和核心问题。院前损害控制性复苏措施,包括遵循ABCs法则,基于院前转运时间实施相应的输血、输液策略,基于具体伤情维持血压、使用氨甲环酸等;院内损害控制性复苏的核心是大量输血,及早纠正创伤性凝血病。院前损害控制性外科主要包括颈椎等脊柱的保护、骨盆带固定、胸腔闭式引流、直接压迫止血等,针对不可压迫致命性出血的复苏性主动脉球囊阻断术是最有希望的救命技术。院内损害控制性外科包括损害控制性剖腹、剖胸、骨科手术和开颅手术等。只有在黄金时间内配合实施损害控制性外科手术和损害控制性复苏,才能最终挽救此类严重创伤患者的生命。

  • 标签: 创伤和损伤 出血 生命支持疗法 损害控制
  • 简介:

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  • 简介:摘要:乡村农业经济的健康发展关系着达到我国农业建设现代化重大发展战略目标的顺利实现。长期以来,农村集体经济健康发展的大过程中不断出现严重的农村水污染、大气污染、土壤污染,农业农村生态环境保护问题突出,成为严重影响我国农村集体经济健康发展的一大瓶颈。绿色经济金融平台作为促进乡村发展绿色社会经济产业发展的重要驱动力,通过乡村绿色经济金融平台可以有效统筹指导乡村发展绿色经济产业,实现促进乡村绿色经济与城市生态环境和谐协调发展。所以本文就绿色金融支持乡村振兴的开展策略进行了分析和探讨,并给出

  • 标签: 绿色金融 乡村振兴 开展策略
  • 简介:【摘要】:目的:分析心理护理和社会支持在肿瘤患者中的实践效果。方法:选取在本院进行治疗的肿瘤患者60例,随机分为两组,对照组为30例给予常规护理的患者,实验组为30例给予常规护理联合心理护理和社会支持的患者,对两组护理前后护理满意度评估对比。结果:对照组患者的护理满意度评分低于实验组,P<0.05。结论:心理护理和社会支持护理效果较好,其对于肿瘤患者的护理满意度有着积极的影响,从而促进肿瘤的治疗。

  • 标签: 肿瘤 心理护理 社会支持
  • 简介:摘要:在相对自由的环境下,幼儿根据自己的兴趣与特长,选择适合自己的活动,并且能够独立或者在同伴互相帮助的过程中完成游戏,这就是所谓的自主游戏。相比较而言,大班幼儿的身心得到了进一步的发展,其肢体动作、语言表达能力均有所提高。教师通过开展自主游戏,能够培养幼儿的合作能力与自控能力,解决问题能力与学习能力也能够得到提高。因此,教师可将自主游戏的场地、材料作为切入点,对幼儿进行正确引导,满足幼儿今后全面发展的需求。

  • 标签: 大班幼儿 自主游戏 创新策略
  • 简介:【内容摘要】在幼儿园课程改革发展背景下,教学活动已经从集中教学和区域活动延伸到幼儿自主游戏活动,自主游戏作为游戏化课程建设的主要形式,在幼儿一日生活中具有极其重要的现实意义。教师通过对游戏活动中的儿童行为观察,及时发现幼儿优质领域?以及存在的问题,并科学正确地评价幼儿游戏水平,是制订游戏活动计划的依据,也是有效的引领推进幼儿教育教学发展水平提升的途径,更是构建幼儿园游戏课程体系的重要支撑。

  • 标签: 儿童游戏行为 教师观察支持
  • 简介:摘要:自主游戏在幼儿教育教学中尤为关键,在实际的游戏教学中,需要教师发挥游戏教育引导作用,优化自主游戏中需要应用到的教育资源。以此为基础,教师应强化游戏示范作用,强化幼儿自主游戏方向,提升幼儿自主游戏教学流程的合理性。本文在分析了自主游戏中教师观察与支持的基本要求基础上,进一步分了具体的自主游戏组织办法。

  • 标签: 幼儿教育 自主游戏 引导性 教育资源
  • 简介:

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  • 简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习方式主要是以直接经验为基础,通过直接感知、实际操作和亲身体验获取知识经验”。区域游戏活动作为一种以幼儿为主体的活动,具有自发、自主、自由的的特点,活动中幼儿通过与活动材料、同伴的互动,从而获得一定的知识经验,是较适宜3-6岁年龄儿童学习与发展的教育活动。

  • 标签: 区域活动 教师 材料投放 支持策略
  • 简介:摘要:新时期,我国农村工作的重点就是乡村振兴。金融精准支持乡村振兴是当前乡村振兴战略工作中的重要组成部分,帮助农村工作注入了更多的资金力量。在2013年党中央提出精准扶贫工作以来,金融精准支持乡村振兴工作取得了一定的成效,同时也面临着一定的问题,本篇论文主要针对新时期金融精准支持乡村振兴工作进行研究,针对当今金融精准支持乡村振兴工作中存在的问题进行分析,研究相应的解决对策,旨在为我国新时期金融精准支持乡村振兴工作提供解决方案。

  • 标签: 新时期 金融支持 乡村振兴
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在我国幼儿园教育工作开展和实施的过程之中,教师所投放的游戏材料,直接对整个游戏活动开展和实施的具体情况产生影响,相关材料的价值,不仅仅应该由价格所决定,更是需要以满足幼儿发展需求,激发幼儿兴趣为核心,分析材料的投放是否有效准确。所以本文结合幼儿园中区域游戏活动的具体开展和实施情况,探讨幼儿自主参与游戏的方法,以及生活化材料在其中的应用策略,主要目的就是真正地发挥出生活化材料投放所具有的优势和特色,从而保证幼儿能够在最佳的状态下,接受幼儿园游戏活动,提高自身的综合能力。

  • 标签: 生活材料 幼儿 区域 自主游戏
  • 简介:摘要:目的:研究和探讨营养支持治疗在肿瘤内科的临床治疗中的应用。治疗中的地位和作用进行分析和探讨。方法:随机选取我院肿瘤内科就诊80例患者作为研究对象,分为研究组和参照组,每组各40例患者。参照组采取常规的放化疗方法,研究组在放化疗基础上采用营养支持治疗。最终观察两组患者的治疗有效率,并进行对比研究。结果:研究组的总有效率显著高于参照组(P<0.05)。结论:对于肿瘤患者来说,营养支持治疗让患者有了更好的身体基础,提高了患者对于治疗的耐受程度,同时有利于身体的恢复,为肿瘤患者的治疗提供了极大的便利。

  • 标签: 营养支持治疗 肿瘤内科治疗 临床效果
  • 简介:摘要:世界各国间的竞争归根到底是技术竞争,能占领科技的制高点国家就能引领新一轮的世界发展潮流。21世纪以来,环境保护和经济增长问题日益受到全球的重视,而绿色技术创新是解决这些问题的关键,如何才能够实现绿色技术创新成为了核心突破点。各发达国家的经验均表明了一个国家若想实现技术创新,实现占领技术链高地的目标,需要同时具备鼓励竞争和有效创新制度、获取技术和知识渠道、庞大市场、庞大资金规模这四大要素。经过改革开放四十多年的发展,我国在资金和市场要素上已具备相对较高的优势。

  • 标签: 绿色金融 绿色技术 创新对策
  • 简介:摘要:在幼儿园的教育教学中,阅读学习是幼儿学习和发展的基础内容。因此,对于幼儿而言,阅读教学至关重要。幼师要为幼儿营造轻松的阅读氛围,采取多元化的方式来激发幼儿的多元表达,让幼儿更好地表达自己,展示自己,从而提升幼儿的阅读能力。

  • 标签: 幼儿阅读 多元表达 策略
  • 简介:摘要:乡村振兴背景下,“三农”问题一直都是我国高度关注并着重解决的现实问题,聚焦“三农”不仅是国家层面的事,也与大众息息相关,乡村振兴发展战略的提出,更是将“三农”问题推到了新的高度。加快乡村振兴战略的落实实施,关系到乡村发展,也影响我国社会主义现代化建设,基于此,本文结合乡村振兴浅谈其中的金融支持问题。

  • 标签: 乡村振兴 金融支持 问题研究
  • 简介:摘要:中共十九大报告指出,人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动权的战略资源。经济社会发展中,人才正在发挥着越来越重要的基础性、决定性作用。马鞍山市在人才发展方面的财政投入规模逐年增加,但在资金投入渠道、资金使用绩效、项目和资金管理模式等方面还需进一步提升。针对上述问题,本文提出对策,即通过建立多元化人才资金投入机制、加强人才资金绩效评价力度、建立人才项目资金管理动态监控系统等,完善人才发展投入机制,提升财政资金支出效益,促进当地经济社会发展。

  • 标签: 人才政策 投入机制 支出绩效
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  • 简介:摘要:目的:研究营养支持在胃肠护理中的应用效果。方法:从本院2020年度收治实施胃肠手术的患者中,随机选取46例均分为A组(观察,23例)及B组(对照,23例),对两组患者开展基础护理,除此之外对A组患者融入营养支持措施,对比效果。结果:研究结果显示,两组数据差异显著(P<0.05)。A组满意度为95.65%,B组为82.61%;A组患者的白蛋白及血糖指标显著改善;A组患者的住院以及抗生素使用时间均显著减少。结论:营养支持具有重要的作用,在胃肠护理工作中展现出了良好的实际应用效果。

  • 标签: 营养支持 胃肠护理 应用效果