简介:【摘要】目的:探究全程质控管理在消毒供应室再生医疗器械综合管理中的应用效果。方法:选取本院中2019年1月至2020年2月全程质控管理运用于消毒供应室再生医疗器械综合管理的
简介:摘要:目的 对全程优质护理在消毒供应中心手术器械管理中的应用效果进行讨论。方法 选择本院在2020年1月至2021年1月应用的450件手术器械作为研究组,采用全程优质护理,2019年1月至2020年1月同等数量手术器械作为对照组,采用常规护理,对两组手术器械护理有效率以及不同科室护理满意度进行比较。结果 研究组护理有效率为92.67%,显著高于对照组的65.33%,研究组护理满意度为94.90%,显著高于对照组的78.57%,两组组间对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 全程优质护理在消毒供应中心手术器械管理中,应用效果显著,可以明显强化器械护理效果,提高各科室满意度,应在院内大力推广。
简介:摘要:目的:分析研究医院消毒供应室护理质量控制对院内感染率的影响。方法:随机选取2021年2月至2021年8月来我院住院治疗的患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。对于对照组采用常规的护理方法,对于实验组患者采用护理质量控制的方法,在实验结束后,对两组患者护理质量评分及院内感染率情况对比分析,得出相应的研究结果。结果:实验组50例患者中,护理服务态度为90.98±4.42,安全护理为94.40±2.10,操作技能为92.27±3.43,院内感染率为1(2.00%),护理满意度为50(100.00%)。实验组患者护理质量各项参数评分明显优于对照组,实验组患者院内感染率明显低于对照组,实验组患者护理满意度明显优于对照组。结论:护理质量控制在医院消毒供应室中的应用,可以较为明显的提升患者的护理质量,实现患者院内感染率的有效控制,具有较为良好的临床应用效果,可以在临床上进行相应的推广和应用。
简介:【摘要】目的:探讨开展消毒供应室全程质控管理对医院感染与工作质量的影响,总结经验为后续推广应用奠定基础。方法:以本院2018年10月-2020年10月消毒供应室的器械2000份为研究对象,以2018年10月-2019年10月进行常规管理为对照组,2019年10月-2020年10月进行全程质控管理为研究组,每组各1000份。比较两组的院内感染发生率、工作人员工作质量。结果:研究组及对照组院内感染发生率依次为7.20%、11.00%,研究组显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);相比对照组,研究组的手卫生合格率、灭菌物品合格率、消毒液浓度合格率、呼吸管路清洗消毒合格率以及手术器械清洗消毒合格率均显著较高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:开展消毒供应室全程质控管理可以有效降低院内感染发生率,提升工作质量,在实践管理中可以进行推广应用。
简介:摘要:目的 对细节化护理措施对消毒供应室预防工作差错率和提高灭菌消毒服务满意度的影响进行讨论。方法 选择某院2018年3月-2019年3月共60名消毒供应室工作人员作为研究样本,随机分成对照组和研究组,对照组采用常规消毒供应室护理干预,研究组在对照组基础上,加上细节化护理措施,对两组人员工作差错率和灭菌消毒服务满意度情况进行比较。结果 相较于对照组,研究组工作差错率显著降低,差异具备统计学意义(P<0.05);研究组工作人员灭菌消毒服务满意度显著高于对照组(96.67%>70.00%),差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 细节化护理措施可以显著降低工作差错率,实现灭菌消毒服务满意度的提升,具有较大推广价值。
简介:【摘要】目的 仔细探究噪音控制对医院消毒供应中心工作人员的职业防护作用。方法 通过相关的数据进行选择分析,将 2016年 5月到 2018年 6月在 本院消毒供应室工作的28 名消供人员作为研究对象,其中,男性 5 例,女性 23 例;年龄最大 53岁,年龄最小的工作人员 34岁,平均年龄为( 38.78±2.63)岁;工作年资最长 20年,最短 1年,平均工作年资为( 10.12±1.36)年。 具体的措施其中包含供应中心设计,增强对于工作人员的宣传教育措施,医院的消毒供应中心设备和仪器需要定期的保养更新等。以下针对每年消毒供应室的工作人员进行文件调查。
简介:【摘要】目的:研究分析消毒供应室护理质量管理对工作效能感、院感发生情况的影响。方法:回顾性分析我院2019年1月至2021年5月消毒供应室护理管理情况,该阶段供应室共有13位护理人员参与工作,未有人员调整与变动情况,其中2019年1月至2020年2月开展常规护理管理,设为对照时间段,2020年3月至2021年5月开展护理质量管理,设为研究时间段,就两个阶段护理人员工作效能感进行评估,同时通过随机抽样的方式统计两个阶段供应室处理的医疗器械相关院感发生情况。结果:研究时间段护理人员工作效能感优良率高于对照组,供应室处理的医疗器械相关院感发生率低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:消毒供应室护理质量管理有利于提升护理人员工作效能感,降低院感发生风险。
简介:【摘要】目的 探究在消毒供应中心带教管理中应用教学双向评价法的效果。方法 选择2021年1月~2022年3月在消毒供应中心实习的60名学生作为研究对象,按照轮转时间分为观察组和对照组,各30名。带教管理中心对对照组采用传统教学评价法,观察组采用教学双向评价法,并对两组学生的举止行为、纪律性及学习能力进行比较。结果 观察组举止行为(96.67%)高于对照组(76.67%)、纪律性(93.33%)高于对照组(70.00%)、学习能力(96.67%)高于对照组(70.00%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 在消毒供应中心带教管理中应用教学双向评价法,不仅能提高学生实习能力,还加强带教老师的责任心,促进科室的带教管理发展,值得临床推广应用。
简介:【摘 要】 目的:观察分析优化急诊护理流程对急诊患者的抢救效率。方法:选取本院收治的 66例急诊患者,按照有无开展优化急诊护理流程分为实验组( 33例,开展优化急诊护理流程)和对照组( 33例,未开展优化急诊护理流程)。采用统计学分析两组急诊患者的抢救效率(分诊时间、治疗时间、检查时间以及接诊时间等)、急诊患者家属总满意度。 结果:实验组急诊患者的抢救效率(分诊时间、治疗时间、检查时间以及接诊时间等)显著高于对照组( P< 0.05),实验组急诊患者家属总满意度高于对照组( P< 0.05)。结论:优化急诊护理流程能够显著提高急诊患者的抢救效率以及急诊患者家属的总满意度。
简介:摘要:目的:探究优化护理流程在眼科门诊护理中的应用效果。方法:随机选择2020年3月—2020年12月来我院眼科门诊进行治疗的患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。对于对照组患者采用常规的临床护理方法,对于实验组患者采用优化护理流程应用方法,对两组患者护理抑郁、焦虑评分及患者护理满意度进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,对照组50例患者中,护理后抑郁评分为37.45±1.87,护理后焦虑评分为39.48±1.79,患者护理满意度为33(66.00%)。实验组50例患者中,护理后抑郁评分为22.34±0.76,护理后焦虑评分为22.14±0.71,患者护理满意度为50(100.00%)。实验组患者护理后焦虑及抑郁评分明显低于对照组,实验组患者护理满意度明显高于对照组。结论:在眼科门诊护理中合理的应用优化护理流程,可以较为明显的提升患者的护理满意度,实现患者临床护理效果的有效提升,降低患者的焦虑和抑郁,实现患者护理满意度的充分提升,具有较为良好的临床应用效果,可以在临床上进行相应的推广和应用。