简介:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分,考试时间150分钟。第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分。每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。日记,顾名思义,“逐日所行之事,巨细不遗,以纪实也”。关于日记文体的渊源,清代学者有源于西汉说、源于东汉说、源于唐代说。不过,从文体的角度看,日记体可视为先秦时代编年史的衍生物,从按年记载到逐El笔录,思路相同,只是内容更为细化了。今人以为,最早成型的日记当推唐时李翱的《来南录》。李翱按日记载自己前往岭南征程中所见所历之事,被公认为日记的成型。宋代,日记非常流行,很多士大夫都撰写日记,宋人周焊笔记体著作《清波杂志》记载“元佑诸公,皆有日记。凡榻前奏对话,及朝廷政事,所历官簿,一时人材贤否,书之惟详。虽私家交际,及婴孩疾病,治疗医药,纤悉毋遗”。此后日记的写作越来越兴盛,时至今日还是人们经常使用的一种文体。
简介:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分,考试时间150分钟。第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1。3题。人俗,其艺未必俗。茨威格写巴尔扎克平生所为俗事连篇累牍,然而不碍其为旷代文豪。惟其艺不俗,故巴尔扎克自负其征服世界的魅力:“彼(指拿破仑)以剑锋创其始者,我将以笔锋竞其业。”雨果则在其坟前云:“当他站在时代上面去创造绝对价值,没有考虑到去迎合同时代人的趣味时,巴尔扎克就到达最伟大的地步。”人俗如张瑞图,其字则高华典雅,绝无俗意。说赵孟濒俗,那是民族意识蒙蔽了审美意识,其实赵孟频的字是不会与俗字联姻的。我们不为贤者讳。齐白石对金钱的爱慕和吝啬,的确去雅甚远,但齐白石的画俗吗?我们惟一的解释只能是人性的二元论,当上述大师趋附名利时,灵魂的蒸发物是“庸俗”,而当他们创造绝对价值时,灵魂的蒸发物是“高雅”。
简介:摘要会计模拟实习是会计实践教学中的一个重要环节,具有很强的技术性。目前,会计仿真实践教学普遍存在着很多问题,如何行之有效地解决问题,对会计模拟实习教学的效果有着很大的推动作用。
简介:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分,考试时间150分钟。第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1。3题王维的“名大家”明清诗论中对王维“名大家”的特殊定位不仅是介乎“大家”和“名家”之间的调和性观点,更是王维诗歌的独特成就在传统诗学批评标准之下的特殊境遇之写照。中国历代诗学在评定一流大诗人的具体标准上存在着一些细微差异,但基本要求一致,即人格高尚、才大力雄、超越时代、泽被后世。其中,道德标准是成为伟大作家的首要条件,古今中外概莫能外。伟大不仅取决于文学艺术品本身所表现出的审美价值和思想意义,还取决于作家本人在为人行事方面的崇高和磊落。
简介:摘要在中职学校会计专业课程设置中,《基础会计》是核心课程。但由于纯理论的课堂教学极限性,学生的社会阅历浅等因素,造成初学者太都感到会计专业太抽象,难以掌握。所以从事会计专业教学的中等职业技术学校的老师都知道,在会计专业教学过程中,要求得良好的教学效果,理论联系实际是非常重要的,是学生形成具体会计能力的绝佳途径与重要手段之一。其中,会计模拟实习是被很多学校所乐于采用且被证明是行之有效的教学策略之一,它已成为增强学生感性认识,提高学生的兴趣和动手能力的一种有效教学形式。但在具体的实施过程中,由于总存在着诸多方面的不利因素让人难以满意,笔者就自己多年的教学经验对会计模拟实习提出几点改革的措施与策略,以期能够改善这些不良状况,为中职会计专业教学模拟实习环节提供一点借鉴。