简介:摘要目的构建基于微信的新型冠状病毒肺炎疫情基层防控继续教育平台(以下简称"微信培训平台"),评估平台的应用效果。方法微信培训平台包括5类课程。分析2020年2月19日至3月5日主动注册登陆微信培训平台的广州市基层医务人员的学习、考试情况和实际产生成本,并与现场培训估算成本进行比较,采用卡方检验、非参数检验和logistic回归方法进行数据分析。结果基层医务人员共有26 939人次参加培训和52 748人次通过考试,对5类课程的评价主要是"实用"。基层医务人员参加微信培训平台完成所有课程的学习、复习和通过考试的累计时间是96分钟,而参加相同课程学习和考试的现场培训所需时间为480分钟。5类课程考试成绩的全部满分率为42.3%(22 309/52 748),"现场流行病学"满分率最高[47.3%(5 869/12 421)],学习人次数最多(12 421人次),考试用时最长(每人次4.8分钟)。logistic回归分析显示,考试类型和考试用时对满分率都有影响。现场培训成本(473.81万元)是微信培训平台成本(9.96万元)的47.6倍。结论微信培训平台有助于基层医务人员主动学习,并通过反复学习和考试掌握培训内容;与现场培训相比,微信培训平台的成本效益较为显著。
简介:摘要目的了解全国卫生专业技术人员参加继续教育的意愿情况和提升参加继续教育积极性的主要方式。方法2018年6月至10月,采用自行设计的调查问卷,在全国范围内通过在线答卷为主、纸质答卷为辅的方式进行问卷调查,了解卫生专业技术人员参加继续教育意愿情况及提升积极性的有效方式。结果86.2%(30 754/35 694)的研究对象愿意参加继续教育,其中"非常愿意,克服困难积极参加"的占50.5%(18 018/35 694)。针对提升参加继续教育积极性有效方式,选择比例最高的为增强培训实效性[77.5%(27 678/35 701)]、强化培训针对性[66.7%(23 809/35 701)]。结论全国卫生专业技术人员参加继续教育的意愿很高,可通过增强培训实效性与针对性进一步提升其积极性。
简介:摘要:随着我国普通高等教育普及化、大众化进程的逐年推进,全日制大学教育渠道获得大学专科及以上学历的人群大幅增加,高职继续教育对人们提升学历的吸引力已不复存在。生源的逐年下滑是目前高职继续教育存在的最重要问题。随着生源的急剧减少,高职院校在继续教育中投入的人力物力也相应减少,高职继续教育的教学质量、文凭的含金量也大打折扣。本文以云南林业职业技术学院为例,通过梳理继续教育教学工作中存在的具体问题,分析职教改革系列措施中有益于解决高职继续教育瓶颈的积极因素,从而提出相应的研究对策。
简介:中文摘要:除了校内医学教育外,医务工作人员校外的继续医学教育在其日常生活中的作用十分重要。如何通过学习并记录继续医学教育内容及程序,将其进行制度化分割并规范管理成为了继续教育的关键环节。档案管理通过对档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用等一系列活动,在继续医学教育管理中扮演着十分重要的角色。妥善做好档案管理工作,对医务人员工作能力和水平的提高有巨大帮助。因此,本文针对继续医学教育档案在实际工作中暴露出的制度缺失、关注度低、缺乏有效制约等问题,提出了建立和完善档案管理制度,加强培训,健全制约措施等对策,以此来促进继续医学教育档案管理的规范化和科学化。
简介:摘要: 随着中国经济的高速发展, 综合国力提高, 世界地位的强大, 农村 居民的生活水平也在逐渐提高 ,农 村 小学的教育问题成为 各级政府和 乡村居民关注的重点 及热点 问题 ;农村 小学教育发生了 前所未有的 变化。因此,在 新的教育环境和时代要求下, 如何 加快农村 小学教育事业 的健康发展, 是 每一位教师 值得 深思 的 问题 。 本文通过对农村 小学教育现状进行 全面 的了解 后 , 力求 寻 找方法和途径来改善农村 小学教育 现状 中存在的问题。并针对存在的问题提出 有效 建议 ;加强 提高 农村 小学教育 发展,为强国梦培养更多的社会主义接班人 。
简介:摘要中华医学会继续教育部近年承担和参与了多项针对基层卫生健康人才培养的任务,在工作中认识到推动基层继续医学教育发展的主要举措包括4项:国家政策提供了基层继续医学教育的发展方向;医学进步为基层继续医学教育输出内容;多种措施并举是开展基层继续医学教育的良方;通过技术手段支持基层继续医学教育发展。通过理解与把握国家政策、医学发展、教育水平、技术条件等因素,积极思考有关的对策,才能蹄疾步稳地持续推动基层继续医学教育工作的健康发展。
简介:【摘要】幼儿教育是教育事业的重要组成部分,随着知识经济和社会竞争的加剧,幼儿教育更加注重道德建设和特性的塑造,家长们越来越重视幼儿道德教育和品德教育,幼儿教育事业的发展受到诸多方面的影响,在强调主体教育的同时更要注重幼儿的道德教育,本文主要阐述幼儿德育教育的现状,并提出一些对策。
简介:摘要:现代家庭与家庭教育,随着现代社会变迁,已成为世界性的问题。家庭是个人最早接触的社会化单位。因此,对一个人的启蒙、成长、成才起奠基作用,一个现代的健康的家庭,真正实施与发挥有效的家庭教育功能,便成为国家与社会发展的根本和基础。但由于现阶段家庭教育的超现实性和不一致性,造成了“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式,在孩子中出现了一系列怪现状:崇拜金钱、浪费钱物、流行享乐、唯我独尊等,作为一个教育工作者,针对以上现象,陷入了深深的思考,提出了几点应对的策略。