简介：摘要：

简介：摘要：当今社会，人才是一个国家发展的核心竞争力，只有培养足够的人才才能促进社会的发展，实现国家的进步。目前我国正处在经济转型的关键时期，在产教融合的基础上展开人才的培养，才能有效形成人才体系，培养出适应社会发展的新型人才。

简介：摘要：现阶段，大学毕业生就业问题一直是社会的热门话题。在大学生就业创业教育方面目前仍然存在较大的问题，致使大学生创业成效并不理想。党中央整体提出脱贫乡村振兴战略，教育部、人社部等相关政府部门在大学生创业教育进行改革。故而，本文就大学生创新创业与精准扶贫的相关问题进行探究。

简介：【摘要】在高等学校内进行创新创业教育是高校深化教育教学改革以及培养大学生创新精神和实践能力的重要途径，也是建设创新型国家的重大举措。从学前教育专业就业教育的特殊性入手，围绕职业生涯主题，创新就业创业教育实践。

简介：大学生创新创业训练计划的目的是培养大学生理论联系实际的能力，实现学以致用，全面提高其综合素质。描述了大学生参加创业实践项目——面向制造业数控加工仿真系统的应用与推广，介绍了在项目中完成的主要工作，阐述了创业实践项目的收获与体会。

简介：摘要：如今，随着科学技术的飞速发展，以移动互联网、人工智能、物联网为代表的新一轮科技革命已经到来，“微信”“微博”“QQ”“快手”“抖音”等新型媒体也受到人们的普遍关注。相对于报纸、杂志、广播、电视等传统媒体，新媒体具有开放、便捷、交互、个性化的特征。伴随着互联网成长起来的当代大学生对新媒体更加钟爱和追捧，在日常生活、学习、人际交往、休闲娱乐中时刻离不开新媒体。当前，“大众创业、万众创新”热潮正席卷全国各高校，如何发挥各类新媒体优势，利用新媒体作为高校创新创业教育的实践平台，拓展创新创业教育渠道，提升教育质量，培养大学生创新思维与创业能力，成为亟待解决的现实问题。

简介：摘 要：培养创新型人才是当今社会发展对传统体育教育提出的新要求，是时代赋予高职教育的重要使命，是现阶段教学发展的关键。为了改进创新创业教育发展模式，促进创新创业应用于传统体育教学的深入融合。创新创业教育必须与专业教育融合发展才能达到教育的目的。以“舞龙舞狮”项目为例，介绍创新创业融入传统体育教学的实践研究，指出了目前高职院校创新创业与传统体育教学融合发展过程中存在的问题，并就创新创业应用于传统体育教学给出了建议。

简介：创新创业教育将实践教学进一步推向人才培养的核心位置。实践教学作为理论教学的重要补充，在培养学生创新精神、创业意识及能力过程中发挥着独特作用。然而，实践教学评价体系一直受到理论教学评价研究的羁绊，很少被关注，其在运行中也存在目标欠缺、过程性评价缺乏、与创新创业教育脱节等问题。以自然式探究评价为理论指导，完善实践教学评价机制，能有效推动创新创业教育改革发展。在该理论指导下，实践教学评价是以实践项目为评价客体，探讨学生与教师、学校、企业间交互作用的动态过程。它注重丰富评价指标体系设计的内涵，遵循多维度原则、辩证统一原则以及普遍性与针对性相结合原则。

简介：

简介：摘要：中共中央第十四个五年经济社会发展规划建议和党的十九届全国代表大会第五次全体会议通过的2035年长期目标，明确规定了到2035年文化大国的目标，重点是文化文化产业的蓬勃发展这是自十七届六中全会提出建设社会主义文化强国建议以来，中共中央明确规定了建设文化强国的战略、全面时间表和路线图，标志着我国文化建设的一个新的历史阶段，提供了在实施文化权力战略时，迫切需要大量具有创新思维和创业能力的高质量综合人才。高职院校动画制作技术是培养数字创意产业创新人才的主导地位。

简介：摘要：国务院办公厅发布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中明确指出要深化创新创业教育改革，构建创新型人才培养体系。同时国家职业教育改革与发展要求也提出要深化产教融合、校企合作，培养高素质技能型人才。而将创新创业人才培养和校企合作相结合，既有助于创新创业人才培养体系的构建，提高学生的创新创业能力，也有助于满足社会与企业对人才的需求。基于此，本文章对高职创新创业教育多元协同路径探索与实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：文章从构建多元化教学模式、加强专业知识学习、注重经典的传承、早临床提高专业技能、实践锤炼创业人才、加强师资团队建设六个方面论述了创新创业型中医药人才培养途径，以期为医学生创新创业能力培养提供参考。

简介：摘要：目前世界上许多国家的高等学校都十分重视学生的创新创业教育，而创新创业并非纸上谈兵，因此实践便是创新创业教育中最关键的一部分。本文通过研究国内外高校对学生创新创业实践的现状进行分析，分析国外高等学校创新创业实践中的特点以及对我国创新创业实践的启示，结合我国目前创新创业实践的实际情况，指出我国高校创新创业教育培养中存在的主要问题，提出适合我国高校推进创新创业教育的方法，为我国高校创新创业教育的发展提供建设性意见。

简介：

简介：摘要：劳动教育是促进大学生创新创业教育普及、实效性的关键，因此，新时期工作教育应立足于实践、社会性、完整性和现代性，以“大劳动观”为导向，以师资队伍建设为载体，以实践、创新、创业为平台。把劳动教育与创新创业相结合，使其在创造价值、传递知识、学习能力等方面得到全方位的发展。

简介：【摘要】“双创”背景下，社会对创新创业人才的需求与日俱增，高职院校必须努力培养出更多的高质量创新创业人才，才能实现建设创新型国家的目标，推动我国经济走可持续发展道路。高职院校在创新创业人才培养方面肩负着巨大的使命，必须将“双创”教育及时提上日程，借助“双创”教育提高大学生的素质、知识水平和能力，引导大学生全面协调发展。

简介：论文摘要：对大学生创新创业项目的研究入手，通过对创新创业项目的实施、特色、方法等具体分析，探索新时代大学生创新创业实践能力培养的路径，其中把对学生学术科研能力和创新创业实践能力的共同培养结合的模式具有一定价值，可以为相关项目的培养方式提供借鉴。

简介：【摘要】创新创业教育是一种新的教学理念和模式，技工院校的创新创业教育最大的特点就是创新创业教育与生产实践相结合。本研究主要从提升技工院校学生创新创业能力的实践措施与制度保障两个角度入手，抓住课程体系、校内实践平台、校外实践项目、创新创业竞赛几个方向，探索提升技工院校学生创新创业能力行之有效的方法。

简介：摘要：创新是当今经济社会发展的主旋律，在缓解日益严峻的就业压力、应对知识经济的挑战和实现民族伟大复兴等方面具有至关重要的作用。高校是创新创业的主阵地，肩负创新人才培养的重任。创新创业是国家经济发展的助推器。高校应借助互联网优势，实现教育教学改革，更好地服务经济发展。在“互联网＋”视域下，高校要转变传统人才培养模式、革新教育理念，整合各方面资源构建协同培养机制，实现创新创业教育更高、更深层次发展。

简介：摘要：伴随着当前时代在不断发展，现阶段毕业的大学生通常面临着非常严重的就业问题。然而，大学生是国家积累人才资源的一大重要途径，因此国家与社会势必要充分关注毕业大学生其就业方面的问题。结合当下的社会状况，需要如何对于大学生遇到的就业问题以及大学生参加创新创业相关教育实践进行融合，成为了本文当中所研究的中心。伴随着现如今国家经济发展呈现出“新常态”，当代大学生其就业已然呈现出了全新的发展特征以及形势。立足于此背景之下，本文对于现如今国内大学生在就业过程中面临的问题进行了分析，并给出了针对性的解决策略，仅供参考。