简介:摘要目前课堂合作学习的实施中往往流于形式,存在诸多问题,学生合作意识与合作技能的缺乏是造成问题的重要因素之一。本文针对近来教师中流行的重视小组长培训的观点,提出要全面培养学生的合作意识,锻炼合作技能的看法,并试图对教学实践中的具体方法进行总结,以请教方家。
简介:摘要《幼儿教育新课程指南》指出“要培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作与分享。”可见,在幼儿教育阶段,培养幼儿与人合作、与人分享的品质,已成为目前幼儿教育的重要教学目标之一。结合多年教学实践经验,对如何培养幼儿的合作意识与能力这一问题与大家进行详细交流和探讨,望能起到抛砖引玉之效。
简介:摘要:优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。构建以人为本、改革合作机制,拓展项目形式,树立师生创新意识,把适合于教师和学生的新兴体育项目拓展到大课间活动,给教师和学生欢乐的健康人生,创造一个良好的合作工作学习环境。
简介:【摘要】在小学体育教学中,利用合作教学的方法展开教学活动,能够促使学生加强合作,带领学生共同进步,为整个课堂注入无限的生机与活力。
简介:摘 要 合作才能共赢,很多时候个人的力量是弱小的,而一个团体的力量则是无穷的。作为社会上的独立个体,合作能力的培养是非常重要的,尤其是在幼儿阶段。小朋友的心智伴随着年龄的增长不断成长,在幼儿时期正是培养他们的合作能力的极其关键的阶段。在幼儿园里,区域活动是小朋友比较喜爱的活动,能够有效地提高幼儿的合作能力和与他人交流相处的能力。