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  • 简介:摘要要提高高三历史复习的效率,必须要研究高考命题,理清其命题思路,把握其命题方向。2011年高考历史江苏卷有哪些特点?给当前历史教学以怎样的启示?下文笔者做了点滴的分析

  • 标签: 2011年高考历史试卷特点启示
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  • 作者: 韦厚平
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第45期
  • 机构:班主任工作的核心是德育工作,德育工作中最令班主任头痛的是转化“问题生”,转化“问题生”是老师所肩负的重大而艰巨的任务,也是教育工作者不容推卸的责任。下面就谈谈班主任德育工作中如何把“问题生”转化为优生这一典型案例。2009年9月,我所接的高二(15)班是个音乐班,音乐班一直被大家认为是不折不扣的“差班”,学生的文化基础比较薄弱,纪律观念比较淡薄,所以心里难免有点畏惧。刚一进班有个学生小A,这个学生在我见到他的第一眼就觉得他有些特别。别的孩子对于新的老师,都有些畏惧,最起码是很有礼貌的,而他确是一种玩世不恭的架势,这让我有种很不舒服的感觉。开学之初,他早上经常迟到、旷课,对学校的一日常规无动于衷,而且上课不认真听讲,作业完成情况也不是很好。在以后的一个月里,也会有学生来反映他喜欢欺负同学,甚至由于某个同学的玩笑就大打出手。另外从他以前的班主任那里了解得知他还有很多不好的习惯。听了这些事情,让我很震惊,使我意识到了小A就是我从事班主任工作以来遇到的第一个难缠的对手,于是在心中暗暗地下定决心,一定要把他引上正道。
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  • 简介:摘要生物学是一门实验性科学。对高中学生来说,生物实验开展主要包括对常见的仪器、器具的使用能力,还有对实验程序的理解能力,对实验结果的分析能力,对实验中出现的异常情况的处理能力,科学探究的能力等方面的培养。

  • 标签: 生物实验理解能力分析能力
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