简介：摘要《语文课程标准》指出识字、写字是阅读和写作的基础，是低年级教学的重点，常言道"人生识字聪明始"，可见识字的重要。为了能够更好的完成识字教学的任务，我在教学实践中有了一点心得，即教学中要注意教学方法灵活，教学形式多样。教学方法中要采用直观教学、对比教学、创造语言环境，教学形式可以采用游戏、多媒体技术。总之，我们要运用多种方法，手段，培养学生的识字能力，使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。

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简介：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”课堂教学语言影响着教学的成功与否。抽象的数学课堂、较难理解的数学知识以及容易转移的学生注意力，使教师的教学语言艺术显得尤为重要。因此，小学生的生理特点和心理特征，还有学科本身的特点，决定着数学课堂教学语言应该做到以下几点。

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简介：在数学课堂教学过程中，教师要根据学生的反应，为学生“量身定制”教学模式。为此，教学中，教师要营造良好的学习氛围，强调学生的自主性，提高课堂学习效率。

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简介：摘要信息技术学科由于其学科的特殊性，在课堂教学中，时常会出现一些不如意的教学行为，致使课堂效率比较低，课堂上无效、低效的教学现象时有发生，极大地阻碍了新课改的实施，限制了学科的发展。那么，提升课堂教学的有效性、探求一种全新的教学模式成为深化新课改的迫切需要。怎样才能算是一堂有效的信息技术课呢？笔者从备课环节、课堂提问、小组合作等三个方面的有效性浅谈信息技术的有效教学。

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简介：闽清县第二实验小学是我省唯一一所地处农村的省级示范学校。学校坐落于坂东镇坂东新街。建校于1922年，校园占地面积10900平方米。目前，共有22个教学班，学生1044人，教职工65人。学校坚持“以人为本、科学发展、深化特色、争创一流”的办学理念，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育。

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简介：福州市金山实验小学建于2002年9月，位于风景优美的闽江南江滨公园园畔。学校占地15亩，校舍建筑面积4274平方米，现有18个教学班，900多名学生。学校以“明礼、敬业、会学”为校训。学校管理规范，教师爱岗敬业，重视文明学校建设。以“明礼、敬业、会学”引领校园文化，并以此作为学校“三风”建设的主题。

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