简介：本文从湖北省再就业的现实出发，分析了湖北再就业所面临的基本矛盾，实施再就业工程面临的制度性障碍和其它具体障碍，并就解决这些障碍提出了对策性意见

简介：学生进入高中阶段后,男女生理科成绩出现了差异,男生的成绩总体上要优于女生。影响高中女生理科类学习成绩与女生的心理素质有关,其中既有智力因素的影响,又有兴趣、情绪等非智力因素及习惯传统观念的影响。

简介：通过对女大学生职业发展问题的调查研究,分析入WTO后女大学生就业过程中存在的心理障碍,探讨制约其职业发展的个体及社会形成原因,并提出相应的教育对策.

简介：工程量清单计价是建设工程中计算工程造价一种新的计价模式，是规范建设工程招投标行为的方向，同时也是招投标当事人在招投标行为操作层面上与国际接轨的需要，本文主要谈推行工程量清单计价的必要性及实施障碍。

简介：如何提高高校思想政治理论课教学的成效，是当前高校思想政治理论教育改革的关键问题。然而，高校思想政治理论课教学工作者大多重视施教规律的探讨，却忽视对受教规律的思考。有专家指出，当前高校思想政治理论课教育价值难以充分实现的一个重要原因，是人们只从“教育者”的角度而不大从“接受者”角度考虑问题，对接受途径关注不够；效果不能令人满意，主要原因为受教育者的接受效果不够理想。本文对高校思想政治理论课教学主体接受结构进行分析，试图找出导致接受障碍的原因，并提出相应的对策。

简介：在多年的物理教学实践中,笔者注意到:学生在学习物理过程中,存在着许多思维障碍,尤其是初二学生一开始接触物理就遇到力学部分的知识,物理思维中的困难更大。从思维规律和心理倾向入手对学生学习过程中的思维障碍进行一些具体分析,并提出一些克服思维障碍的方法,对于提高物理教学质量是很有意义的。本文根据笔者在物理教学中的经验和感受,就如何克服初中生在日常生活中形成的错误观念对学习物理所造成的思维障碍谈一些浅见。一、学生思维障碍产生的原因初二学生虽然刚开始学物理,但他们早巳在生活实践中接触大量的物理现象,因此在建立物理概念之前,就已经有了先人的、按他们的认识水平和思维习惯形成了一些观念。如果他们对这些现象的感觉、印象、观念是正确的,则这些感觉、印象、观念对于形成物理概念是有好处的,通过继续学习加深可形成正迁移。物理教师对这个问题,一般也比较注意,在教学中经常利用学生既有的知识、经验,帮助学生形成物理概念、原理等等。

简介：高校思想政治工作中,师生间客观存在角色障碍、知识观念障碍、生态距离障碍、心理障碍等人际沟通的障碍.要通过分析形成各种人际沟通障碍的原因,明确克服师生间人际沟通障碍的方法,即缩小教育者与被教育者间存在的"信息沟",并充分利用情感效应教育学生等,来达到教育学生的目的.

简介：在普通话课的教学中,少数民族学生是难点之一,而如何帮助他们克服心理障碍是解决这个难点应该重视和研究的主要问题。就少数民族学生讲普通话遇到的心理障碍,本文从畏难心理、怕人笑话心理、怕被孤立心理、认识问题以及消除这些心理障碍的对策等方面进行了一些探讨。

简介：浙江是民营经济大省,民营科技企业已取得长足的发展,但仍存在一些阻碍民营科技企业进一步发展的不利因素,尤其是民营企业的资金供给问题亟待解决.西方发达国家的实践表明,资本市场融资是解决民营科技企业在创业过程中资金不足的一种有效途径.但这一融资方式在浙江省的应用还存在许多的障碍.本文通过运用层次分析法(AHP)进行实证研究,结果表明阻碍浙江省民营科技企业资本市场融资的主要障碍是"企业管理不规范"及"政策法规的限制".

简介：作者在多年的篮球训练中发现部分运动员在比赛中经常因为心理因素而犯错误导致比赛失败,因此我们必须了解运动员犯错误时的心理活动进行有针对性的训练,加大比赛胜利的机率.本文从理论分析出发,运用体育运动心理学的有关知识简要分析了篮球竞赛中运动员产生心理障碍的原因,并在训练中提出了具有针对性的克服心理障碍的心理训练方法和手段.