简介：中医眼科学强调局部辨证与整体辨证相结合,所以不仅要重视全身表现和舌脉,更要重视局部体征。目前的教学,对于有辨证意义的糖尿病视网膜病变的眼底表现均使用单纯的语言描述,或只结合单纯的眼底图片对学生进行讲解,学生缺少直观的感受,难以理解,只能死记硬背。在教学中尝试根据教科书上列举的各种糖尿病视网膜病变的辨证分型及眼底表现,配上相对应的眼底图片,并结合目前眼科领域常用且较为先进的相干光断层成像（OCT）的图像,三者结合,展示给学生。既最大限度地保持了和教科书的一致,又能直观地让学生看到糖尿病视网膜病变各种证型对应的眼底表现,提高了学生学习的积极性。

简介：目的对刘完素《黄帝素问宣明论方》进行数据挖掘,以寻找刘完素重视脾胃用药的证据,完善其学术体系。方法利用统计学和数据挖掘的方法,共收集《黄帝素问宣明论方》中的方剂195首。利用excel软件建立刘完素方药数据库,在Windows7平台采用SPSS17.0和clementine12.0软件对数据进行描述性分析、关联规则分析和聚类分析。结果使用频率最高的前5位中药依次为炙甘草、白术、人参、茯苓、大黄;经过关联规则分析,共得到关联规则46组;经过聚类分析共得到核心药物组合10组,其中9味入脾胃经。结论刘完素临床用药最重视健脾养胃,并非都用寒凉药。这对后人全面掌握刘完素的学术思想,以及临床用药都具有指导意义。

简介：1临床案例例1患者兰某某，女，81岁。因间断咳喘2月伴呕吐大便不通2周入院。既往有冠心病，心衰，高血压病多年。诊断：肺部感染，不全性肠梗阻，冠心病，高血压病。入院时家属未诉近1月两次发作室颤的病史，心电图：窦性心律，显著左室肥大伴劳损，彩超：左室扩大并收缩功能减低。入院后给予禁食、流质、软食，补液支持，维持水电解质平衡，灌肠，抗感染，扩管改善血液循环等综合治疗，咳嗽气喘，腹胀呕吐好转，大便已通。

简介：目的：利用现代统计学和数据挖掘方法，挖掘郑钦安的用药规律，为深入研究郑钦安的临床用药规律和学术思想提供统计学依据。方法从《医理真传》与《医法圆通》中收集组成明确的方剂。利用Excel建立方药数据库，采用SPSS17．0和clementine12．0软件对数据进行描述统计分析、双变量相关性分析、关联规则分析和聚类分析。结果方剂来源医著不少于3次者15种，来源于《伤寒论》的方剂最多，为42首。使用频次不少于10次的中药32味，排在前10味的中药主要是桂枝汤和四君子汤的药物组成。相关系数大于0．2的药对30对。关联规则分析提取出84条规则。聚类分析得出6组药和7对核心药对。结论发现郑钦安在用药上具有如下几个特点：（1）法宗伤寒，推崇仲景；（2）辨分二纲，药有阴阳；（3）善补脾胃，协和营卫；（4）配伍灵活，用药圆通。

简介：目的收集医院护理信息系统与电子病历相关的护理表单,提取相关信息数据元,编制《中医临床护理信息数据元目录》以及《中医临床护理信息数据元值域代码》。方法本研究为质性研究设计,采用文献研究、借鉴法以及现场调研与专家访谈法收集护理表单,采用自上而下法对中医临床护理信息数据元进行提取。结果初步收集中医临床护理信息数据元共计703个,并按照卫生信息数据元目录的17个分类的编制,将703个数据元进行整理、分类,编制《中医临床护理信息数据元目录》以及《中医临床护理信息数据元值域代码》。结论基本上完成中医临床护理信息数据元体系框架的构建及中医临床护理信息数据元目录及其值域代码的编制,探讨了中医临床护理信息数据元体系构建研究的方法学问题,为今后完善中医临床护理信息数据元标准体系提供参考。

简介：近年来平行语料库在翻译教学中的应用价值越来越得到重视。本研究通过在中医护理翻译课堂中让学生运用汉日双语平行语料库,提取对等翻译信息,最终自主归纳总结翻译方法和规范性标准。结论:在翻译教学中利用双语平行语料库和检索工具,对学生丰富翻译感受、提高翻译能力、多途径实现翻译转换无疑是非常有益的,是其他教科书和工具书所不能替代的。

简介：【摘要】目的：对慢性心力衰竭采取沙库巴曲缬沙坦联合比索洛尔治疗的效果进行探究。方法：选择2021年3月-2022年3月收治慢性心力衰竭患者60例，随机数表法分组，对照组30例使用沙库巴曲缬沙坦，试验组30例在对照组基础上加用比索洛尔。比较临床疗效及血管内皮功能。结果：临床疗效组间对比更高的是试验组（P＜0.05）。内皮素-1（ET-1）降低幅度及一氧化氮（NO）增长幅度组间更高的均为试验组（P＜0.05）。结论：慢性心力衰竭患者联合使用沙库巴曲缬沙坦、比索洛尔治疗效果显著，能够促进血管内皮功能改善。

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简介：一．参考文献的类型以单字母方式标识：M-专著，C-论文集，N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文，R-报告，S-标准，P-专利；对于专著、论文集里的析出文献，采用字母“A”标识；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。

简介：一．参考文献的类型以单字母方式标识：M-专著，C-论文集，N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文，R-报告，S-标准，P-专利；对于专著、论文集里的析出文献，采用字母“A”标识；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。

简介：一.参考文献的类型以单字母方式标识:M-专著,C-论文集,N-报纸文章,J-期刊文章,D-学位论文,R-报告,S-标准,P-专利;对于专著、论文集里的析出文献,采用字母“A”标识;对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。二.参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后;表上以“参考文献:”(左顶格)作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],……,以与正文中的指标序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下:a.专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起页码.[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15.b.期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].刊名,年,卷(期):起页码.[2]薛公忱.儒道佛与中医药学[J].南京中医药大学学报,2000,1(1):10.c.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].报纸名,出版日期(版次).[3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).《南京中医...

简介：一．参考文献的类型以单字母方式标识：M一专著，C一论文集，N一报纸文章，J一期刊文章，D一学位论文，R一报告，S一标准，P一专利；对于专著、论文集里的析出文献，采用字母“A”标识；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。

简介：一．参考文献的类型以单字母方式标识：M-专著，C-论文集，N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文，R-报告，S-标准，P-专利；对于专著、论文集里的析出文献，采用字母“A”标识；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。二．参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后；表上以“参考文献：”（左顶格）作为标识；参考文献的序号左顸格，并用数字加方括号表示，如[1]，[2]，……，以与正文中的指标序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：

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简介：一．参考文献的类型以单字母方式标识：M-专著，C-论文集，N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文，R-报告，S-标准，P-专利；对于专著、论文集里的析出文献，采用字母“A”标识；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。二．参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后；

简介：一．参考文献的类型以单字母方式标识：M-专著，C-论文集，N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文，R-报告，S-标准，P-专利；对于专著、论文集里的析出文献，采用字母“A”标识；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。

简介：一．参考文献的类型以单字母方式标识：M—专著，C—论文集，N—报纸文章，J—期刊文章，D—学位论文，R—报告，S—标准，P—专利；对于专著、论文集里的析出文献，采用字母“A”标识；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。