简介:到目前为止,SNA的修订工作仍在进行之中,关于新体系的资产范围及有关的分类,还有许多尚未解决的问题.但是,这些范围和分类的特点以及存在的问题已经越来越清晰。首先,新体系的生产和非金融资产的范围需要具有一致性:生产的范围决定了哪些非金融资产被用于生产,因而应当包括在新体系的资产范围之中。但是,生产范围内所使用的全部资产并不都是由这个范围本身生产出来的(例如土地、矿藏等)。因此,需要把非金融资产区分为生产资产和非生产资产。
简介:为了适应我国国民经济不断快速发展变化的现状和进行国际比较需要,经国家质量监督检验检疫总局批准,国统计局从2009年起会同中国标准研究中心,在国务院有关部门以及各省、自治区、直辖市统计局的密切配合下,主持完成了新国家标准《国民经济行业分类》(GB/T4754—2011)的修订工作,并将于2011年11月1日正式开始实施。国家统计局根据统计工作实际情况决定,从2012年定期统计报表开始,
简介:
简介: 礼与乐作为人文化的仁, 礼与乐,礼是乐的基础
简介:摘要叶适的“既无功利,则道义者乃无用之虚语尔”这一思想是对当时二程与朱熹所代表的理学的一种反叛,而程朱理学是当时思想的主流,叶适对程朱理学空谈道德空谈性命十分反感,认为这种空洞的道德理论无益于社会的实际发展与改革,叶适主张以“功利性道德”的思想推动社会政治的改革,使南宋改弱变强,抵御外辱恢复故土。这可以说是叶适反叛传统义利观的最终落脚点。
简介:是马克思主义哲学在中国的胜利和发展,毛泽东哲学是中国哲学发展的最新阶段,毛泽东哲学是中国哲学的延伸与发展
简介:摘要西南联大在极其艰苦的八年中,取得了骄人的成绩,培养了一大批杰出的人才,被誉为“中国高等教育史上的奇迹”。正是由于西南联大有着独特的办学思想,才使得联大取得如此辉煌的业绩,才使得联大能够弦歌不辍,这对于今天我国努力创办世界一流大学有着重要的借鉴意义。
简介:满族伦理思想是满族文化中的宝贵财富,在满族人民的物质生活和精神生活中起着直接的规范性作用,同时又是中华民族伦理思想中不可或缺的重要组成部分。不论过去、现在,抑或是将来,满族人民都为充实、丰富和发展中国伦理思想作出了自己应有的贡献。我们今天对满族伦理思想进行发掘、梳理并认真地进行研究和分析,相信对于加强满族地区的精神文明建设,充实、丰富和完善中华民族以至于世界民族的伦理文化宝库,都具有重大意义。
简介:这是由于中国人民对帝国主义的斗争和帝国主义国家相互之间的斗争的结果,毛泽东在建构20世纪70年代的中国国际战略时,中间地带理论是毛泽东也是中国共产党人提出的第一个比较明确系统的国际战略理论
简介:摘要数学思想方法的教学不只是中学、大学教师的事,小学阶段进行数学基础知识的教学时,适时适度渗透数学思想方法,不仅成为一种可能,也成为一种必需。
简介:王重阳不仅教育思想丰富,而且寓教于乐,有着丰富的审美教育能力,用自身的人格力量感染弟子,并有针对性地劝谕,提高其弟子的审美判断力.王重阳的审美教育思考并没有随着他的去世而消失,它在全真教的发展过程中一直存在着.
简介:是以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义与中国革命实际相结合进行理论创新和实践创新的必然结果,毛泽东的创新理论和实践表明,二、毛泽东创新思想的主要体现 
简介:本文以儒家民族观为切入点,展开对传统民族观的相关研究。在中国古代社会,由于儒学长期居于主流意识形态的地位,因而儒家民族观也得以一脉相承地延续下来。儒家政治思想中的“天下观念”和“大一统”思想,以及儒家“仁”与“礼”的核心思想,不仅为儒家民族观奠定了坚实的思想基础,而且为儒家民族观得以世代传承提供了重要的内在动力。
简介:大金统一思想研究董克昌,董宇军大金政权灭辽、平北宋、征南宋,夺得半壁江山,与西夏、南来形成鼎足之势,在东亚一度居于举足轻重的地位,可谓成就辉煌。那么,是什么思想指导其行动,成为一个王朝呢?有必要研究金统治集团的统一思想,揭示金廷在中国历史上的地位。一...
简介:深化高校德育,最首要的问题在于把握学生的思想状况。从总体上说当前学生思想的本质和主流是好的,但也还存在着一些不可忽略的思想问题,本文在此两方面进行了较全面的探索和论述,从而从四个方面详细阐述了搞好思想品德课建设,深化高校德育的具体建议和实践途径
简介:董仲舒法律思想的宗教基因魏春艳西汉王朝通过政权的力量,“罢黜百家,独尊儒术”。其时,一代儒学大师董仲舒吸收中国传统宗教思想,大力宣传君权神授,天人感应,认为“事天不备,虽百神尤无益也”于是步殷周以来巫觋的后尘,不仅以阴阳五行学说附会儒家经义,而且还将...
SNA中资产范围及其存量与流量分类的若干修订结论和存在的问题
新《国民经济行业分类》(GB/T4754—2011)主要内容变化简介
论冯友兰才、力、命思想
浅谈企业员工思想交流工作
论孔子的礼乐美学思想
叶适功利思想之浅析
浅论毛泽东哲学思想特色
浅析西南联大之办学思想
满族伦理思想析论
试析毛泽东国际战略思想
转变教育思想搞好课堂探究
浅议数学思想及其渗透应用
王重阳审美教育思想管窥
分析《药》的主题思想
论毛泽东的创新思想
儒家民族观思想基础探源
大金统一思想研究
把握学生思想 深化高校德育
董仲舒法律思想的宗教基因