简介：日前，山东中医药学会组织专家团赴临沂市举行2016年山东省科协助力地方创新驱动发展工程-山东中医药学会助力地方（临沂）创新驱动签约仪式，并考察当地中医药企业和医疗机构，就技术供求信息进行对接。

简介：【摘要】:《中医药学概论》课程是各大高职高专药学类专业的一门基础课程，由于它直接和学生今后的工作岗位及工作内容挂钩，课程学习质量的好坏将直接影响学生今后的职业发展，因此是一门非常重要的课程[1]。在以往的教学中，通常采用的是“你讲我听”的模式，学生只能通过单一的理论学习来了解本门课程，但是由于中医理论过于抽象学生无法充分学习到本门课程的精髓，也就使得教学效果不佳。因此，形成以学生为主体的高校新型教学模式，实现学生综合能力全面提升，是当前培养药学人才迫在眉睫的任务。

简介：代谢组学是对某一生物或细胞所有低相对分子质量代谢产物进行定性和定量分析的一门新学科,由于其广泛的应用前景,目前已成为系统生物学的重要组成部分。该文综述了代谢组学在生理学、疾病诊断、药理学和中医药等领域的应用情况,并对当前代谢组学研究中存在的问题及发展趋势进行探讨。

简介：摘要随着药学不断发展，中西医药学联合发展已经成为了药学发展的整体趋势，对于中西医药学的发展，需要我们从认识方法的角度对两种药学整体上的观念进行比较与分析。本文从认识方法的角度看中西医药学整体观念比较，以此来发现中西医药学的本质区别。

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简介：这里所论述的是自己通过多年临床经验，对现代医学中所谓的病毒性肝炎或乙型肝炎．并因此而引起的肝硬化、肝癌这三种肝脏疾病．在藏医学治疗过程中，经过长期临床对比、观察．本人认为藏医学在治疗肝脏疾病方面有独特的疗效．在此做一简要介绍，由于本人在这方面的知识有限．难免存在不足之处，敬请广大同行．专家及学者给予批评指导．力求更加完善，共同推动藏医学的提高和发展。

简介：由国际中医药学会（ISCM澳门）主办，澳门大学，澳门科技大学和澳门理工学院等二十多间中外大学及医学院合办及协辨的[2005ISCM]，已于四月一日三日假澳门文化中心举行。

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简介：摘要：目的 对治未病预防养生观中应用藏医药学后的效果进行分析。 方法 此次研究以我院 2018 年 1 月— 2019 年 1 月期间收治的 104 例体检者作为研究对象，其中 52 例给予常规治未病预防养生观（对照组），剩余 52 例结合藏医药学治未病预防养生观（研究组），对比两种养生观念教育下体检者疾病发生率以及生活质量。 结果 研究组内体检者在半年内有疾病出现的概率低于对照组。对比两组体检者生活质量后发现研究组的 WHOQOL 评分较对照组高， P ＜ 0.05. 结论 对治未病预防养生观中应用藏医药学后能够有效提高体检者远期生活质量，同时能够降低疾病发生率。

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简介：中华中医药学会中药制药工程分会成立大会日前在天津召开。该分会为进一步推动我国中药制药工程技术发展提供了一个有效的工作平台，将实现产学研技术联盟，大力推动技术交流，政策谘询、科学监管等，从中药研发基础，生产技术和设备，市场行销等环节着手，

简介：功能性消化不良(简称FD)临床亚型已从运动障碍型、反流样型、溃疡样型、吞气型、不定型5型，简化为运动障碍型、溃疡样型及非特异性3型。近年国内中医界对FD的研究，主要集中在运动障碍型。

简介：摘要：随着我国医疗体系不断完善，治疗腰椎间盘突出症的方式也越来越多，中医学是治疗此疾病的主要方式之一。当腰椎间盘的纤维出现破裂时，髓核组织就会突出，对硬脊膜和相应部位的神经根带来刺激，导致其他并发症的发生。要想在此背景下，提高腰椎间盘突出症的治疗效果，需要在中医药学角度，完善和优化治疗方案。

简介：摘要：现在是信息时代，信息咨询服务行业的竞争非常强劲。文献是咨询系统建设的一大长期工程，国家医院的知识仓库逐步从纸质化走向了数字化的管理，但是知识库的构建还是止步不前，进度相当缓慢。搭建系统不可缺少便是数据库的构建，医药知识咨询系统还需要知识库、数据以及颗粒度等相关信息的联系，希望通过对医药学知识咨询系统的构建了解医药学知识咨询系统的更深层次的意义，本课题的研究是从知识数据库构建的概念出发，讨论知识数据库的相关问题并如何实施。

简介：11月23日～24日，山东中医药学会副会长兼秘书长赵渤年，山东中医药大学药学院常务副院长、泰山学者张永清等专家一行前往临沂市，举办中医药产业发展咨询会，并与当地签订助力老区中医药产业发展协议。

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简介：台湾中医界庆祝第82届国医节．於3月17-18日在台北市台大医院国际会议中心举行了“2012台北国际中医药学术论坛”。

简介：摘要

简介：摘要本文通过针灸推拿（旅游保健）的教学实践观察和研究发现，由于该专业旅游知识的需要，在传统中医学教育中融入一定的礼仪、口才、法规、民俗等人文知识，使学生在与人沟通和工作表现等方面均表现出了良好的状态，就业能力和广度均有所提高。通过总结教学实践中有关人文素质培养的一些培养方法和教学效果，产生了对通识教育和专业教育的探讨。并想通过此教学实践中得出的结论，对中医药学生是否应该进行人文素质培养提供一定的借鉴。