简介：本文针对东营市目前面临逐步衰减退化的中心城区湿地，对城郊原有16处较大且功能较强的湿地进行了实地调查并提出了一些保护措施。

简介：　　三、石家庄城郊乡村体验旅游产品开发的原则　　1.突出乡村旅游产品的地方性　　乡村作为承载我国地方传统文化的载体,乡村体验旅游产品在设计中要注重社会生活资源的挖掘,　　2.突出乡村旅游产品内容的原味性　　石家庄城郊乡村资源文化内涵丰富

简介：城郊结合部地理位置特殊，治安态势复杂，案件高发，且以侵财性案件为主，发案时间全天候，作案手段团伙化、盗窃机动车案件增长迅速。公安部门必须依托信息导引、打黑开路、整治两抢、强化破案、提高监控水平，有效维护城郊结合部治安秩序。

简介：摘要城郊环境的发展在我国整体发展进程中扮演着重要角色，它处于农村与城市的中间阶段，具有一定的过度作用，同时自身具有城市与农村的双重特性。社会经济的发展促使我国城郊区生态环境呈现逐渐下降的趋势，因而加强城郊区环境的发展，对于我国整体发展具有重要意义。本文通过对城郊区环境进行简要分析，提出改善城郊区环境质量的有力措施，以供相关人员参考。

简介：本文试就造成城郊初中生辍学的厌学、攀比、满足等几个方面的心理原因进行初步分析，并据此提出影响心理方面的社会、家庭、学校以及学生本人等多方面的原因，通过分析，提出相应的解决措施，以确保义务教育的顺利实施。

简介：摘要城郊休闲农业是一种新型的农业生产经营方式，有效的解决了城乡衔接问题，促进了区域经济的发展，在我国国民经济中占有非常重要的位置。然而目前贵州省发展城郊休闲农业的现状不容乐观，不但同质化现象比较严重，还缺乏专业的管理人员，而且服务质量也不佳，严重影响城郊休闲农业的发展，也影响我国国民经济的发展，文章就以贵州省为例，对发展城郊休闲农业进行了研究，并针对存在的问题提出参考性的建议。

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简介：通过对南昌市区和城郊1个月的对比观测与分析,发现了造成南昌市盛夏城区最高气温比城郊高的一些原因,并对南昌市盛夏高温预报服务提出了参考建议.

简介：摘要：随着人们科技和生活水平的提升、创造技能及技术的精进，孩子们参加劳动的实践越来越少，大多数学生的自主动手能力自主操作能力、自主创新能力得不到提高。小学劳动教育，不仅仅是帮助孩子习得知识与技能，更重要的是引领小学生的精神成长，让他们在学习过程中获得灵魂的碰撞和升华。城郊小学拥有独特的地理环境和自然资源,如何创新劳动教育形式，对于提升学生的劳动技能和劳动意识非常重要。

简介：城郊结合部外来人口多，人员流动频繁，是大城市案件多发、大案频发的地带。控制城郊结合部犯罪必须控制好几类严重刑事犯罪活动，如突发性、动态性犯罪，连续性犯罪，团伙犯罪及流窜犯罪等。

简介：广东省会城城郊小学，始办于1947年，是江门市一级学校。学校确立“三让一树”的现代教育观．狠抓内部管理，强化教学研究，坚持人品本位．实施科研兴校战略．初步形成“融研于教，融教于研，研教合一”的科研氛围。

简介：为了确定楚雄市冬春季城郊区鸟类多样性，采用样点法在4个样地内对随机设置的17个样点进行了调查。本次调查共记录了鸟类2808只次，隶属于4目、16科、4J4种，雀形目鸟类占调查总数的88．64％，非雀形目占11．36％。结果表明，郊区的鸟类种数（33，27VS18，16）、物种多样性（Shannon’sindex2．21，2．43VS2．12，2．00）、均匀度（0,68，0，75VS0．74，0．69）、科属多样性（G—index3．06，2．92VS2．63，2．39andF～index6．12，3．64VS1．48，0．95）均比城区高，但相对多度（abundance）较低。

简介：长春市城郊型乡镇人居环境在多方面呈现出二元结构的混合状态，人居环境的构成要素呈现多元化，与城郊型乡镇的处境变化具有正相关性，正处于由传统人居环境向现代人居环境转变的过程中。存在的主要问题是：经济发展与人居环境建设不协调，人居环境建设缺乏统一规划，缺乏特色，人居环境自身建设存在着诸多的不协调。科学推进长春市人居环境建设，要科学规划、统筹布局、分段实施；要构建人居环境建设和发展的主要载体；要建立健全人居环境建设和发展的保障体系；还要注重人居环境建设和维护成本的经济性。

简介：本文基于济南城郊400名失地农民的入户调查数据,通过统计分析和Tobit回归分析,结果表明：城郊失地农民家庭收入表现出明显的“极化”现象,失地前高收入者年收入均值是低收入者的1.7倍,而失地后是16倍,导致“贫者更贫,富者更富”;通过分析高、低收入组城郊失地农民的收入来源发现,收入来源不同是导致“极化”现象的直接原因,高收入者的非农生产经营和财产性收入占比显著高于低收入者;通过对收入占比的影响因素进行分析发现,社会资源和经济资源是导致失地农民或贫或富的深层原因,表现出明显的“资源效应”。因此,需优化土地补偿和扶持政策,加大就业、创业培训力度,合理利用农户社会资源和经济资源,促进社会和谐发展。

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简介：郭溪镇，面积42.59平方公里，8万人口(常住人口3.5万，外来人口4.5万)，有18个行政村，一个居委会。从行政区划上讲，是市区的一个小城镇，属于温州市区三大区之一的瓯海区一个建制镇；从地理位置、经济社会形态上讲，是城郊经济区域。多年来，郭溪镇把城郊经济的理论作为本镇的经济社会发展实践中的指导性应用理论，在实践中，用起来“得心应手”，取得很大成绩，发展很

简介：摘要：新课程改革的实施，带来了新理念和新观点，甚至涉及到授课、作业等的新方式和新方法，需要学校与家长的密切合作。学生的全面发展只有在学校和家庭的共育下才能实现。城郊地域，人口结构相对复杂，以居民、农民、外来务工人员等组成，小学生源也因此具有复杂性。因此，家校双方不仅要行动一致，对学生提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发。基于此，本文主要探讨了推进城郊小学家校合作共育的有效途径。

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