简介：由于目前地球上已经人满为患，所以，博士经过长期艰苦、反复的验证才得以研制成功的长生不老药被联合国扔进了下水道，但是，这一宝贵的药却被活动在这一带的老鼠享用了。

简介：【摘要】在新课程改革下，对于高中美术特长生的培养方式也应发生一定的变化，运用新的培养方式，使学生在美术学习中能够收获更多的知识。本文主要从加强师生互动、拓展艺术知识、融合探索模式等方面探讨新课程改革下高中美术特长生的培养方式。

简介：摘要本文主要论述的是农村音乐类特长生的培养模式，通过对农村音乐类特长生培养过程中出现的问题进行综合性的分析，结合现阶段我国农村音乐类特长生的发展现状，制定出一套高效的特长生培养方案，并加以实施。在提高学生们的音乐素养的同时，不断的强化其自身的音乐能力，通过对学生们特长的培养，让学生们可以得到更加完善的发展，以此来提高整个学校的升学率，构建出一个良好的教学氛围，让学生们都能积极主动的参与到农村音乐的教学课堂当中。

简介：摘要：随着我国教育事业的快速发展，高等院校的数量和各校的招生人数上也都有很大的增加，当前高中生就读高等院校已经不在是什么难事，但对于中学武术特长生进入高等院校或者是顶尖以及知名高校仍然还是要通过非常激励的角逐才能实现，因此我们所面临的任务是需要我们更加重视中学武术特长的内外兼修，培养全方位发展的体育专业人才，其不仅仅需要武术特长生具备良好的专业运动成绩，同时也应具备一定的文化知识、理论水平和综合素质修养。合理地培养中学武术特长生，应全方位的提高和发展武术特长生的各项综合能力，协调日常的运动训练与常规文化学习两者之间的关系，是设想本研究的出发点和初衷。

简介：　　摘要：随着近些年体育事业的不断发展与壮大，高中体育特长生的综合素质和能力越来越受到人们的关注。为了满足高校对体育人才的更高要求，高中体育教师在开展教学活动的时候，不仅要加强体育特长生的训练效果，还要注重提升体育特长生文化课的学习成绩，实现学训一体化，有效促进高中体育特长生的全面发展。本文分析了目前高中体育特长生的学、训现状，并结合自身的教学经验，针对提高高中体育特长生学习成绩和训练效果的有效策略，进行了深入的探讨和研究。

简介：摘要在大力倡导素质教育的今天，学校教育的目标是培养德智体美劳全面发展的有用的人才。体育特长生作为高中生中的一个特殊群体，他们是特殊的优秀生。但是他们英语学习困难、成绩落后是一个普遍存在的问题。本文分析了体育特长生英语学习困难的四个原因一、英语底子薄；二、缺乏良好的学习习惯；三、学习过程中畏难情绪大，克服困难的意志力薄弱；四、缺少耐心和信心，不能持之以恒。针对以上原因，笔者从五个方面提出了改善他们学习状况的措施一、辨证地理性地认识特长生；二、建立融洽的师生关系；三、查漏补缺，夯实基础，增强信心；四、丰富学习生活，培养学习兴趣；五、培养良好学习习惯，降低教学目标要求，教学方法因材施教。

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简介：摘要“小团体”合作学习是新课程理念下的新型学习方式之一。它对学生的认知和发展能够产生积极的影响。许多体育教师经常在教学中运用“小团体”合作学习的理念实施教学活动,高中体育与健康课程具有鲜明的实践性,为开展”小团体”合作学习创造了良好的条件;篮球运动本身的特点也为“小团体”合作学习提供了条件。根据篮球运动的特点,结合高中学生生理和心理特征,并参考一些文献资料谈谈笔者对于“小团体”合作学习在高中篮球教学应用中的一些看法。

简介：摘要随着素质教育、教育改革的不断推进，提升普通高中思想品德素质迫在眉睫，这为我们的教育者们提出了新要求。因此，本文从艺体特长生思想品德教育现状入手，分析特长生存在问题，并从学生、教师、家庭、学校四个方面探究提升学生思想品德对策，以期促进我国普通高中艺体特长生培养。

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