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简介：大学毕业后,都想谋求一份称心如意的工作。面对竞争激烈的人才市场,莘莘学子怎样才能巧过面试关,如愿以偿呢?下文告诉你——

简介：无论你是已经踏入大学门槛的学子还是在高考路上拼搏的千万大军中的一员．你是否考虑过自己以后的事业应当是怎样的呢?其实这不是一个为时尚早的话题．只有明确了发展方向，才能充分安排和利用时间，让自己的每一天过得更有价值。

简介：这份报纸建议为非奉献的簇设计的一台预言引擎，它能为平行应用估计重组时间，甚至面对工作站主人的连续工作量。预言引擎能被设置用三个不同评价核工作：一个历史的核，一个模拟核基于分析模型和两个的集成，命名的混合的核。这些评价建议集成于一个安排系统，说出CISNE，它能在一个联机或离线的模式被执行。建议评价方法的精确性在与安排政策在的不同工作的关系被评估一真实并且模仿的簇环境。在两环境，因为和历史的方法的精确性捕获非奉献的环境的精力就资源的状态而言估计应用程序运行时刻联合一台模拟引擎的能力，我们观察到混合系统给最好的结果。

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简介：<正>作为Diesel在亚洲区最具前卫特质的店铺之一,位于淮海中路138号无限度休闲广场的Diesel新专卖店日前正式开幕,这也意味着,Diesel上海专卖店将作为“高级便服”的形象,与香港的安兰街店、伦敦的BONDSTREET店、纽约的苏豪店以及巴黎的RuedeGrenelle店等遥相呼应,正式在引领时尚潮流的上海淮海中路落户。

简介：高聚物黏结炸药部件是通过不同成型工艺将造型粉压制成形再加工而成的。炸药的压制成形已有模压、半软半硬等静压到全软模等静压等不同成型工艺。在使用这些炸药部件以及对这些炸药部件进行力学性能分析时，一般均假定其力学性能是各向同性的，但尚未进行过试验研究。本文在这些不同工艺成形的JOB-9003炸药部件上取样测试，以不同方向取样的拉伸和压缩强度随温度变化曲线之间的差异比较不同工艺间力学性能的各向同异性，不同取样方向的拉伸和压缩强度随温度变化曲线如图1-2所示。

简介：美国是判例法国家,其雇员发明制度主要由判例形成。“shopright”就是在判例法的不断演进中依据默示许可原则、禁止反悔原则和公平原则而发展出来的。在“shopright”的机制下,公司与雇员签订的协议更具有平衡性。因此美国雇员的发明奖酬在此权力下也能得到充分实施,既维护了雇主的利益又保护了雇员的合法权益,可谓是双赢,同时也推动了美国的科技进步和社会发展。

简介：摘要：大学英语课程思政作为高等学校课程思政建设必不可少的一部分，在大学英语教学中地位举重轻重。本文以《新视野英语教程》第三版，Unit 3 “A Successful Career”——Text A “My First Job”为例，展示了如何将英语学习与思政素材进行有机融合，以实现以学生为中心，将知识学习，品格塑造，文化传承，职业理想等多维度结合；将社会主义核心价值观内化于学生的知识学习中；促使学生形成“敬业，乐业，精业”的职业观。

简介：高职英语教学应从"服务宗旨,就业导向,能力本位"角度出发,改革教学方法,加强"实用"训练和听说能力的培养。教师在课堂教学中应运用多种教学方法,重视培养学生的交际能力以及在实践中综合运用英语的能力。

简介：【摘要】“单元整体教学”要求教师基于学生的学情，对教学内容进行分析、整合、重组，并以一个完整的教学主题作为一个单元的教学。有利于学生形成逻辑性、结构性的思维方式，促进学生语言综合运用能力的整体发展。本论文主要从单元整体的视角出发，结合PEP教材内容谈论如何进行单元整体设计。

简介：摘要：科学日新月异发展，学校课堂经历了PPT再到希沃白板课堂，一直到目前的智慧教室的变革，为学生学习提供了多样化的学习环境，本文以闽教版小学英语Unit6 Dream Job Part B为例，探讨智慧教室如何实现互动教学，提高教与学的质量。

简介：【摘 要】阅读教学有助于提高学生的语言实践能力和思维品质。而使用思维导图来指导小学英语阅读，可以促进师生之间的交流和沟通，帮助学生整体理解文章内容，梳理文章结构，激发学生思维，提高阅读教学的质量。本文以沪版小学牛津《英语》5AM1U3 Froggy’s dream job为例，在热身环节、阅读前、阅读中、阅读后，借助思维导图，构建故事框架，以提高阅读课教学效率。

简介：【摘 要】阅读教学有助于提高学生的语言实践能力和思维品质。而使用思维导图来指导小学英语阅读，可以促进师生之间的交流和沟通，帮助学生整体理解文章内容，梳理文章结构，激发学生思维，提高阅读教学的质量。本文以沪版小学牛津《英语》5AM1U3 Froggy’s dream job为例，在热身环节、阅读前、阅读中、阅读后，借助思维导图，构建故事框架，以提高阅读课教学效率。

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简介：摘要：研究所基建管理部门及项目管理人员通过几年的基建工作实践，积累了一些有益的经验，并在研究所承担实施的项目管理工作中进行了一些有益的尝试，从项目申报、立项、验收、绩效考评等实施管理做法及取得的成效得到了主管部门充分肯定，多次在院部系统作交流介绍经验。本文主要结合自身工作，对如何做好项目实施管理过程中关键节点提出几点见解。