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“2＋1”人才培养模式中网络远程教学方式研究——以计算机专业为例

简介：“2＋1”人才培养模式即课堂教学结合顶岗实习模式逐渐被各高职院校所采用。该人才培养模式将在校学习时间调整为两年,将理论知识和职业技能学习有机融合。利用网络远程教学平台能够抓紧企业顶岗实习过程中的继续教育环节,化解知识传授时间短与学生实践技能培养之间存在的矛盾,体现“2＋1”人才培养模式的优势。
标签： “2+1”人才培养模式网络远程教学职业院校

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重庆管局组织宣贯《工业和信息化部国家发展改革委调整固定本地电话等业务资费管理方式》文件精神

作者：李娜
学科：电子电信 > 通信与信息系统
创建时间：2010-01-11
出处：《重庆通信业》 2010年第1期

简介：为贯彻落实《工业和信息化部国家发展改革委关于调整部分固定本地电话等业务资费管理方式的通知》文件精神。鼓励市场竞争，维护健康、有序的电信市场环境，重庆管局于近日组织各基础电信运营企业市场部门负责人、分管电信资费的相关人员对固定本地电话等业务的资费改革管理方式进行了学习培训。
标签：国家发展改革委业务资费本地电话信息化管理精神

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关于牛粪的两种表达方式之影像设备上演形构蒙太奇——从佳能SX220 HS和HF S30来看DC、DV的异形同构

作者：黎盈盈
学科：电子电信 > 通信与信息系统
创建时间：2011-06-16
出处：《数码影像时代》 2011年第6期

简介：不管是去年索尼Handycam推出的VG10E“撞衫”佳能单反相机5DMark11，还是备受关注的索尼数码相机HX7与民用摄像机HDR—CX700E之争，可以看出厂商开始上演设备形构蒙太奇，就是同样的研发技术（如拍照摄像功能兼备）应用在专业级机型，民用级机型甚至数码照相机，但价格却依旧框在严格的等级制度里。
标签：影像设备蒙太奇佳能 S30 索尼数码相机牛粪

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