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18 个结果
  • 简介:介绍了BCIT海运学院的航海职业教育概况及海运学院的教学计划和课程特点,提出了我国航海教育应加强教学基本条件建设、突出职业能力培养和规范教学管理、提高教学质量等建议.

  • 标签: BCIT 航海职业教育 轮机工程 航海学
  • 简介:为了加快高校基础设施建设,适应市场需求,高校越来越多地借助于银行贷款来谋求自身发展,形成了银行贷款的投资期限长、还款渠道单一、占建设资金比例大的特点,使银行贷款成为会计核算的常客.高校财务对银行贷款采用不同的会计方法进行核算,使银行贷款的信息披露不全面,文章试对不同的会计核算方法进行比较,以便选出最优核算方案.

  • 标签: 高校 银行贷款 特点 核算方法
  • 简介:西南联大办学成绩斐然,这与其所采用的学生管理办法密不可分.文章从三个方面分析西南联大的学生管理特点,并对借鉴西南联大的成功经验改革我国大学学生管理进行了初步探讨.

  • 标签: 西南联大 学生管理 制度建设 自主管理 社团活动
  • 简介:研究根据应激和归因理论分析海员的应付方式特点,研究发现海员在应付方式类型方面存在主导心境、健康状况的差异,应付方式的个体差异影响归因特点.

  • 标签: 海员 应付方式 归因方式
  • 简介:在探讨ESP(专门用途英语)与航海英语的关系及专门用途英语测试的基本特点和设计原理的基础上,分析航海英语测试存在的问题,并根据ESP测试的设计原理对航海英语测试改革提出建议,从而体现其专业针对性和真实性的特点

  • 标签: ESP测试 基本特点 设计原理 航海英语测试
  • 简介:概述了金工工艺实习教学在轮机工程专业本科人才培养中的重要作用,提出了金工工艺实习转变教学思想,注重学生整体素质与能力的养成。并把敬业精神和科学精神的培养贯穿教学工作始终。

  • 标签: 金工工艺 实习教学 教师素质
  • 简介:高校的自身特点决定了其在知识产权保护中的双重身份及双重任务。加强知识产权保护宣传教育;制定完善的规章制度;进行无形资产的界定评估,是高等学校知识产权保护的特点。文中说明了高校知识产权保护的特殊性,对现状及存在的问题给以揭示,提出管理建议。

  • 标签: 高校 知识产权 无形资产 产权管理体制
  • 简介:为了降低工艺管道流体诱发振动导致的疲劳风险,借鉴英国HSEEI指南的方法原理,综合考虑流体流动状态、物性参数、管道布置等因素,通过引入疲劳风险值(ROF)量化评估流激振动疲劳风险,从而确定分析计算工艺管道流体诱发振动导致疲劳风险的评估方法,并对潜在疲劳风险较大的管线给出对应的优化改进措施,以减轻及预防流激振动疲劳。

  • 标签: 工艺管道 流激振动 疲劳风险
  • 简介:近期,亚丁湾海域及索马里沿海海盗犯罪成为此海域海上安全的严重威胁。在认清当前海盗犯罪的特点及其成因的基础上,船方必须采取相应的防范和应急处理措施,确保船舶和船员生命安全。

  • 标签: 海盗 特点 成因 对策
  • 简介:就航海类轮机工程管理专业人才的能力素质的内涵、特征以及要求和培养目标,提出了相应的培养途径,分析了对策和措施的可行性,为探讨全面素质教育的实施和推进抛砖引玉

  • 标签: 航海类 轮机工程管理 人才素质 培养
  • 简介:目前中间冷却系统已经广泛应用于现代船舶柴油机,以实现提高柴油机增压压力和降低温度的目的.文章通过一起空冷器部件安装故障实例分析,结合机械制造与装配工艺,得出空冷器的制造与装配工艺.

  • 标签: 中间冷却 空冷器 制造与装配工艺
  • 简介:T0KY0MOU组织港口当局累计检查船舶38067艘次,无缺陷通过11933艘次,滞留1422艘次,滞留率3.7%;滞留船舶中,船龄15年及以上的老旧船舶802艘次,占564%,船龄最老的当属1954年建造的客轮“PRINCESS”号。设备老化且疏于维护保养是导致滞留的主要原因。

  • 标签: 滞留率 组织 备忘录 滞留船舶 老旧船舶 维护保养
  • 简介:文章介绍了船舶管路与安装工艺课程的特点,并结合该特点从工学结合的角度入手,初步探讨了课程的特色教学方法。

  • 标签: 课程特点 特色教学方法 工学结合
  • 简介:文章通过对18m3抓斗的上下横梁和铲体关键的铰链装配、焊接及机加工工艺的改进,配备一定的辅助工装,解决了机加工难、焊接应力集中、焊接变形等问题,满足了图纸要求的同轴度,使得抓斗的开启闭合符合图纸工况要求。

  • 标签: 抓斗 焊接变形 焊接应力 机加工精度 同轴度
  • 简介:目前船舶上轴系定位的方法很多,介绍了一种简单易行且放样精度很高的方法,可以给船舶建造作为参考和指导.本文就如何利用激光经纬仪建立和确定船舶轴系理论中心线的方法与工艺流程进行了详细和讲解,建立实验模型.最后得出结论,证明此种方法的准确性和高精度性.

  • 标签: 激光经纬仪 轴系 尾轴管 光把 游标卡尺
  • 简介:根据过程方法的内容要求,将高职“机械制造工艺”课程教学过程的构建与实施分为四个步骤,即课程教学目标与教学要求的确定,课程教学内容、方法、资源的选择和确定,课程考核内容与方法的选取,课程教学记录要求的确定,并对课程教学过程的构建与实施结果进行监控与改进。

  • 标签: 过程方法 高职课程 教学过程