简介：【摘要】随着 社会经济水平 的 提高，汽车数量不断增 加 ，汽车维修专业人才缺失严重。在维修汽车专业教学中学生能力培养与训练 的 主要目的是提高学生的实践操作能力 ，论文 结合实际教学展开探讨。

简介：摘要院本文对金陵科技学院自动化专业建设进行了探讨，主要包含专业定位、制订培养目标和培养计划，同时也阐述了如何培养学生的综合能力。

简介：摘要院本文试图对我国高职水利类专业进行一定的剖析，并提出个人的一些建议，以期对促进我国高职水利类专业的研究和发展提供一点有益的参考。

简介：摘要德国的“双元制”是一种具有广泛代表性的职业教育模式，作为职业教育的成功典范一直以来成为各国高职教育所关注和研究的对象。本文将介绍“双元制”的内涵、特点从而对热动专业的人才培养模式进行研究与分析。

简介：摘要院特色专业建设是体现高等学校办学特色与办学优势的关键，是高等学校提高人才培养质量的重要抓手。本文介绍了昆明理工大学冶金工程特色专业的建设，通过依托学科优势，改革人才培养方案和课程体系，更新和优化教学内容，强化学生的实践教学，提升教师队伍整体水平，从而提高特色专业的人才培养质量。

简介：摘要院现阶段，国内一些高校培养的人力资源管理专业的毕业生实践能力普遍不强，毕业后不能及时高效的胜任人力资源管理岗位，人才培养与社会需求严重脱节。针对现状，笔者对国内高校人力资源管理专业人才培养中出现的问题进行分析与论述。

简介：泛读教学是高校英语专业教学基础阶段的重要组成部分，主要目的在于扩大大学生的词汇量，提高大学生的阅读理解能力和阅读技巧，积累英语语言和英语国家的文化知识。目前，我国高校的英语专业的泛读教学存在一些问题，无法达到泛读课设计的目的。故提出解决这些现存问题的具体对策，促进教学质量的提高。

简介：飞凡体育用品有限公司是一家专门经营开发专业游泳系列产品的公司，经过近十年的发展，其属下品牌——FEW(飘）己成为专业游泳用品市场的知名品牌，得到广大游泳爱好者的青睐。

简介：摘要ESP（Englishforspecificpurposes，即“专门用途英语”）正在我国外语教学界蓬勃发展。而ESP教师成为了ESP教学发展的关键。目前我国ESP教师的发展在教师的学术能力、师资培训以及合作教学等中遇到了很多问题。本文针对这些问题，结合ESP相关理论，探讨我国ESP教师的现状，提出了我国ESP教师发展的可行途径。

简介：“贝亲”PIGEON——一个专门从事婴幼儿用品开发研究及生产营销的国际企业，所有产品均符合功能齐全、安全舒适、外型设计精美、使用简便的原则，这也是PIGEON独有的严格质量标准。随着空气污染指数的不断上升，使用简易的湿巾不但在成年

简介：摘要本文就机电专业面对机械制造及电气工程领域发展的新形势，提出目前在我国高等院校中，机电专业实践教学中存在的问题。并对所存在的问题进行分析，结合我校实际情况，根据在实践教学中的体会，提出相应的解决措施。认为对培养应用型机电本科人才是非常重要的。

简介：本文应用数理统计方法中的典型相关分析对我校会计本科专业学生公共基础课和专业基础课与专业主干课各科成绩的相关性进行分析。得到如下结论基础会计学和计算技术基础对会计专业本科生的基础课成绩的影响较大；成本会计、管理会计和高级财务会计对专业课成绩的影响较大。基础会计学和计算技术基础的学习情况对成本会计、管理会计和高级财务会计的成绩影响最大。

简介：摘要毕业论文在高校本科教学中具有举足轻重的地位，针对目前思想政治教育专业本科学生在毕业论文写作过程中所发现的问题，我们应从学科建设、规范管理、训练模式等方面着手，尽快提高毕业论文水平，切实培养出一大批具有创新意识的高素质的复合型人才。

简介：摘要通过职业技能竞赛推进课程内容和教学方法改革，将课程改革与技能竞赛内容和标准紧密结合,建立技能竞赛激励机制和长效机制，营造校园育人文化，提高教师技能水平和学生就业竞争核心能力,与企业合作举办职业技能竞赛，促进校企合作。

简介：摘要本文根据食品科学与工程专业的具体特点，针对该专业的实验教学的教学内容、课程体系、教学模式等几方面存在的问题和不足提出几点建议，旨在为培养新形势下培养合格的人才方案提供参考。

简介：摘要：中职学校会计专业人才培养对教师专业能力要求较高，校企合作下教师参与企业实践是当前双师型教师发展的必经之路。论文通过对中职会计专业教师队伍建设存在的问题进行分析，探讨专业教师参与企业实践的意义和对策。

简介：摘要质量检验机构的发展壮大、技术能力的提高，都必须大力加强人才队伍建设，特别是要拥有一支高素质、能适应社会发展要求的专业技术人才队伍，这是质检机构可持续发展的关键所在。本文从质检机构人员专业素质存在的问题和新形势对人员专业素质的新要求入手，探讨人员专业素质提升的途径。

简介：摘要如何提高高职学生技能是现阶段高职人才培养的主要研究内容。本文针对此问题从教学体系，教学模式，教学方法，评价方式四方面提出了见解和看法。

简介：在一些治理良好的企业中，各专业委员会的成员由提名委员会提名，董事会讨论通过。而提名委员会的提名、治理委员会对公司治理机制的改进建议，则又可能是基于管理发展委员会（或领导力发展委员会）、薪酬委员会、审计委员会等相关委员会的专业评估报告

简介：