简介：本文以广州6所省属高校2013年的人事统计数据为依据，从高校男女教师的数量结构、年龄结构、学历结构、专业技术职称和担任重要领导岗位状况、高层次人才队伍、出国留学进修七个维度，分析了高校女教师的职业发展状况。研究发现，省属高校女教师的数量已经接近甚至超过男教师，出国留学进修的人员比例也较高，但女教师在学历、高级专业技术职称和担任高校重要领导岗位、进入高层次人才队伍等方面仍然处于不利地位。目前广东省属高校女教师的职业发展状况已得到了相当程度的改善，但还存在很多阻碍女教师职业发展的瓶颈问题。

简介：本项目立足新升技术应用型本科院校上海电机学院，运用定量研究的方法，通过借用E．K．Horwitz的外语课堂焦虑测量表（ForeignLanguageClassroomAnxietyScale），对在校2010级100名外国语学院外语专业学生进行研究。进而利用SPSS11．5统计与分析，探索外语专业学生二外学习焦虑的基本状况，分析了学生在第二外语课堂上产生的焦虑的种类、产生原因及它对第二外语学习的影响，并提出减轻焦虑的相应对策。

简介：摘要目的了解高职毕业生就业压力的状况并对压力原因进行研究。方法采用《大学毕业班学生就业压力问卷》及《大学毕业班学生就业压力源问卷》对北京某高校162名高职毕业生进行问卷调查，并对结果进行统计分析。结果高职毕业生的就业压力高于大学本科毕业生（就业压力总分71.52±17.62）。不同性别的高职毕业生的就业压力总分存在显著差异，女生略高于男生（男生71.42±1.66；女生71.85±2.43），高职毕业生生源地的城乡差异并未在就业压力上有显著差异；不同工作状况的高职毕业生在就业压力总分上存在显著差异（F=3.126，p<.05），找到工作的同学压力小于没有找到工作同学。对就业压力源数据进行分析，表明高职毕业生所体验的的就业压力更多是由社会现实状况带来的，其次是个人内在压力源和社会支持压力源，就业压力源中频数较高的前10道题反映社会对学历、工作经验、专业知识等的要求给同学们带来就业压力。

简介：文章利用对湖南理工学院413名在校大学生的调查资料,从兼职动机、兼职获取渠道、兼职类型、兼职利弊、权益侵害以及对兼职的态度和建议等方面着手,对大学生的兼职现状进行了调查分析。研究结果表明:课余时间越多,兼职意愿越强;大学生对兼职的态度受父母对兼职的态度影响较大,大多数学生支持兼职并认为兼职对就业有帮助;想参加兼职活动的大学生更加主动加入兼职群;有网络兼职经历的大学生更容易遭受权益侵害,对利弊的看法上更加认为弊大于利;性别、年级、性格等个体属性并不影响兼职类别;家庭收入状况不影响学生兼职意愿,但与学生消费状况相关,家庭收入越高学生消费水平越高;独生子女和非独生子女相比,月生活费更多,但独生子女与是否兼职、是否有吃苦耐劳的品质无关;权益受侵犯时,选择的方式越积极的人,维权方式更加积极主动。

简介：我国农村的土地制度隐含着牺牲土地生产功能而权当保障功能的特点,使得大部分地区的土地经营存在着不利于农业可持续发展的因素.因此,应在切实保证农民对土地承包权的基础上,改变现行的农业生产方式和经营模式,实行适当的集中合作经营,使农村土地的保障和生产双重功能同时发挥,为实现农业现代化这一长远目标奠定良好的基础.

简介：实验实训基地是高职院校培养技术技能型人才的必备条件和基础,也是增强学校办学特色的重要内容。示范建设后四川省内高职院校各类实验实训基地的建设情况不容乐观,存在资源配置有效率低、实践教学监控体系不够健全等问题,而从推进实验实训基地产业化发展、构建完备的实践教学体系等方面入手则是促进高职院校实践育人建设的较好的措施。

简介：一、前言任何一种文化的内核都源于它所蕴含的价值观和价值取向,＂价值观的系统化、具体化构成了价值体系,价值观和价值体系则一起构成了一种文化的价值层面＂,因此,对价值观念中核心概念的认知和认同,将会影响对整个主流价值文化的理解。

简介：本文采用美国经济学教育学会开发的大学生经济学理解力测试问卷（TUCE4：TestofUnderstandingInCollegeEconomics）,综合运用统计分析与计量模型分析了北京城市学院大学生经济学理解力状况以及影响经济学理解力的因素.研究表明,我校学生微观经济学理解力普遍高于宏观经济学理解力;宏观领域女生较男生理解力更强,微观则无性别优势;宏观经济学和微观经济学理解力都具有良好的年级效果,即年级越高,经济学理解力越高;学生直接应用能力高于间接应用能力;宏观领域学习过经济学的理解力高于未学过的学生.在实际教学过程中,应针对我校学生的特点,改进和完善教学安排,加强案例教学环节,以增强学生实际应用能力.

简介：2014年6-7月，教育部哲学社会科学发展报告建设项目《中国大学生思想政治教育发展报告》课题组在全国30所高校开展问卷调查。调查表明，大学生的思想政治状况总体上呈现积极进取、奋发有为的良好态势。也进一步点明了大学生思想政治素质培养和思想政治教育的加强改进应当持续着力的关键点。

简介：在我国音乐教育中，《音乐教育原理（第二卷）》是使用频率最高的一本参考书籍。该书涉及的知识面十分广泛，涵盖了与音乐教育教学内容以及未来音乐教育发展的许多知识，同时浓缩了众多高校音乐教育的精华。该书结构合理，将音乐学习中的重点、难点分章节进行梳理，重点突出，详略得当,便于音乐教育者与学习者查阅和参考。

简介：通过对全国44所独立设置的医药类高职高专院校办学状况的调查统计，分析了全国中东部与西部地区院校、示范性高职院校与普通医药高职院校、三峡医药高专与全国和西部医药高职院校在办学规模、办学条件、专业设置、师资队伍等方面的现状。结合重庆市“一圈两翼”发展规划和城乡统筹教育综合改革试验实施方案，对位于渝东北翼的三峡医药高专未来在服务地方发展中寻求自身发展，开拓发展方向和发展空间进行了分析。

简介：本调研报告主要通过问卷调查，资料分析，专家咨询，座谈会和个别访谈调查等方法获取第一手资料，就调查中得出的基本结果进行了重点分析，同时提出了有针对性的改进措施和建议。

简介：本研究采用问卷调查法和个别访谈法,以西部S省1051名农村教师为调研对象,从知识技能获取的途径、参加培训（进修）的目的、培训的时间、培训的层次、培训的收获和培训中存在的问题等6个方面调查了农村教师培训的现状,并针对存在的问题提出了建议。

简介：通过对北京某大学2007—2009届的文科女硕士毕业生进行问卷调查和走访。影响其就业的主要原因有：一是学校因素，硕士放量扩招引起的培养质量下滑、“文凭寻租”现象的严重泛滥和文科硕士的培养目标模糊；二是社会因素，依赖社会关系和权力资源、女性就业保障性法律制度不健全和“性别歧视”的传统观念；三是个人因素，女硕士个人的社会适应力、就业技巧、专业特长。改变女硕士生的就业处境，要净化和优化高等教育大环境；科学定位硕士生培养模式；切实完善“男女平等”的法律和制度；关注女研究生培养的特殊性和综合素质的提高，发挥女性性别优势。

简介：职业教育已由单一的职业能力培养转变为职业能力和职业素养的全面培养。调查发现：对于职业素养培养的重视程度,学生远低于教师和企业,教师略低于企业;对于职业素养培养内容,企业与教师、学生的要求明显不同;企业、教师、学生对职业院校学生职业素养培养满意率差别不大,但整体水平不高。文章分析了相关差异产生的原因以及影响职业素养培养满意率的因素,提出职业院校职业素养应结合用人单位实际需求调整职业素养培养内容,加强学生正确的择业观、价值观教育,构建三方联动的职业素养培养体系,使职业院校学生职业素养培养满足经济社会对高素质技能型人才的需要。

简介：社会主义核心价值体系是2006年10月中共十六届六中全会提出的一个概念。社会主义核心价值体系的践行事关中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人培养的大局。通过调查地方本科院校大学生社会主义核心价值体系践行状况,得出一个结论：在马克思主义指导思想方面,践行情况不容乐观,信仰马克思主义的大学生未达到半数;在中国特色社会主义共同理想方面,践行情况良好;在以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神方面,支持改革、自身改革创新缺乏;在社会主义荣辱观方面,践行情况较好。

简介：通过问卷调查发现,大部分当代大学生对马克思主义中国化的最新成果表示认可,赞成“一个体系”“一面旗帜”“一条道路”“一项制度”,认同党在改革开放和现代化建设实践中形成的理论、路线、政策和做法,但是在一些理论难点、热点问题方面还存在思想上的困惑和混乱.作为高等院校,进一步提升大学生马克思主义中国化最新成果的接受水平,必须增强思想政治理论课的针对性、时效性,增进学校管理工作的科学性、规范性,塑造健康向上的当代校园文化.

简介：音乐活动是当代大学生生活中不可或缺的重要内容，他们的音乐素养将对未来社会的发展起着其他学科无法代替的作用。本文通过对350名在校大学生的问卷调查数据的统计，分析探讨高等教育中学生音乐生活的现状。并提出如何在高校教育中进一步科学合理地发挥音乐教育的功能、改进现行的音乐教育体系、提高大学生对高雅音乐的认知和经典音乐的热爱，从而实现高等教育以乐悦人、以乐育人的目的。

简介：高等教育的质量问题是世界高等教育发展过程中一个永恒的主题,在不同的历史时期,高等教育的质量问题都是一个备受关注的话题。20世纪下半叶以来,世界高等教育的发展就一直面临着来自两个方面的压力:一是人们对高等教育的需求量持续大幅上升,再就是人们在质量上对高等教育提供的服务越来越表现出不满,两者合起来构成了当前高等教育发展的一个世界性难题。当历史迈进了21世纪,当人们把眼光定格在中国的时候,质量问题成了一个不能回避的话题。一方面,国家和民族面临着知识经济的挑战,这种挑战归根结底体现在对高等教育质量的要求上,提高质量不仅是高等教育自身发展的生命线,也是国家、民族兴旺发达的生命

简介：2009年4月本课题组以抽样的方式对首都五所高校的大学生（含研究生）进行理想信念教育方面的相关调查,回收有效问卷1706份。调查显示：当代大学生对党领导下走中国特色社会主义道路高度认同;对当前高校开展的以思想政治理论课教学为主渠道的大学生理想信念教育的必要性充分认同;当代大学生在价值观念上呈现出认可主流价值观念的基础上多样化发展选择态势。此外,调查结果也客观反映出部分大学生对一些理论认识存在模糊等现象。