简介:
简介:Paraphrase是一种用简单英语解释较难英语表达的教学方法,将其应用于高中阅读教学中,使其成为教师阅读教学以及学生英语学习中的一种习惯。本文从词、句、篇三方面阐述了Paraphrase教学法在高中英语阅读教学中的应用及其作用。
让课堂因你而精彩
科学的媒体,优化的课堂
对“高效课堂”的几点反思
教学习惯与有效课堂
让课堂评价语发挥魅力
小课堂里的大世界
课堂评价的作用及其运用
浅谈课堂解释的途径——Paraphrase
新课程下课堂模式探讨
深化课程改革构建高效课堂
优化课堂教学五途径
增强课堂的有效性
如何互动英语课堂
追求简约课堂提倡有效教学
鲜活的课堂出色的效果——谈小组学习在英语课堂中的应用
从课堂三要素浅谈提高英语课堂有效性教学的策略
谈怎样指导学生记课堂笔记
英语有效教学“一三一”课堂模式探讨
也论有效英语课堂
英语课堂结尾七法