简介：摘要：结合当期高校大学生心理素质教育工作的开展情况，在全面分析影响大学生心理健康素质提升的因素的基础上，从实际情况出发探讨了大学生心理健康素质提升的策略，希望对全面加强大学生心理健康素质有所帮助。

简介：摘要：目的 探讨 大学新生血压及其体质量指数(BMI)的相关性。方法 采用整群抽样的方法，对2020级三峡大学200名新生进行健康体检，测量其血压、体重及身高等，分析血压与BMI的关联。结果 随着体质量的不断提升，男生与女性的收缩压及舒张压呈明显上升趋势，且各组男生的收缩压均高于女生（P＜0.05）；经分析，BMI与血压水平呈正相关，BMI越高，血压水平越高（P＜0.05）。结论 大学新生血压与其BMI存在密切关联，BMI越高，其血压水平越高。

简介：摘要 ：目的 了解大学生在日常时间安排中的久坐现状，为避免久坐行为提出针对性措施与建议。方法 采用问卷调查法和独立样本t检验。结果 调查显示，53.57%的男生在生理需求情况下才会站起来活动，女生则占77.78%，大学生久坐的首要原因是上课和阅读；独立样本t检验发现，男生与女生在周内玩计算机或电子游戏、周内静坐状态的阅读、周末玩计算机或电子游戏的安排时间差异有统计学意义（P

简介：摘要:目的 通过问卷调查，了解本科护生工匠精神现状。方法 2021年10月至12月，对大连市2所院校进入临床实习的本科护生进行调查。结果 本次共发放150份问卷，有效回收136份。调查结果显示，职业态度总分为（32.96±6.50）分、职业能力总分为（13.24±4.06）、职业道德总分为（9.10±4.38）、职业理想总分为（13.17±3.40）。结论 护生工匠精神处于中等水平，为此应在理论教学和实践教学中加入思政教育，培育护生敬业、乐业、精业的职业素养。

简介：摘要：十八大以来，我国领导对科技创新给予了高度重视，并多次强调创新是发展的第一动力。为了适应时代的发展和社会的要求，培养具有创新精神的人才对我国的科学技术发展有重要的意义。大学生是国家科技事业的中坚力量，是国家建设“人才强国”的关键。社会各界对高层次创新型人才的要求越来越高，高校毕业生在高校中的地位与作用日益突出。基于此，本文对化学类专业大学生科研创新能力的培养进行了探讨，以期为相关教育工作者提供借鉴与参考。

简介：摘要：目的：探讨50例神经衰弱大学生的综合治疗效果。方法：应用异体实验观察法，选定我院2021年1月一2023年12月以来收治的50例神经衰弱大学生样本为对象，按照治疗方法差异，等分为对照组及治疗组，对照组为一般治疗组，治疗组为综合治疗组，观察两组临床疗效及其对患者预后的影响。结果：治疗组临床疗效96.00%（24/25），对照组临床疗效72.00%（18/25），有统计学意义（P<0.05）。治疗组在FRAIL量表评分和中医症状评分上显著低于对照组，有统计学意义（P<0.05）。结论：综合治疗对神经衰弱大学生的临床价值确切，凸显在提高疗效、改善预后上，可作为有效治疗方案加以推广。

简介：【摘要】目的：探究零缺陷护理在纵膈肿瘤电视胸腔镜辅助小切口切除术患者中的应用效果。方法：选取我院2023年3月～2024年3月收治的70例纵膈肿瘤电视胸腔镜辅助小切口切除术患者为研究对象，按照随机数字表分组方法分为对照组与观察组，每组各35例，对照组采用常规护理，观察组采用零缺陷护理。比较两组患者手术指标、不良反应发生率。结果：观察组患者术中出血量低于对照组，手术时间及住院时间均短于对照组（P均＜0.05）；观察组患者不良反应发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在纵膈肿瘤电视胸腔镜辅助小切口切除术患者护理中采用零缺陷护理有利于缩短患者手术时间与住院时间，减少术中出血量，降低患者不良反应发生率，值得推广。

简介：摘要：本文以大学生心理健康为研究对象，深入探讨认知行为疗法（CBT）在提高大学生心理健康水平方面的作用。大学生的心理健康对他们的学业成就、个人发展和社会关系建立具有深远影响。然而，许多大学生在面临压力和焦虑、抑郁、社交问题以及自尊心问题等方面存在困扰。认知行为疗法以其结构化、目标导向、互动性以及动态和灵活的特点，成为了解决这些问题的有效工具。本文将详细探认知行为疗法如何应对大学生的压力和焦虑、抑郁、社交问题以及自尊心问题，从而改善他们的心理健康水平。

简介：目的探讨军医大学临床医学专业本科学员在妇产科教学过程中运用传统与翻转课堂教学法的效果。方法选取某军医大学2013级五年制临床医学专业军医班和海医班本科学员200名作为研究对象,采用随机抽样的方法,确定100名学员作为传统教学样本,即对照组;另一组100名学员作为翻转课堂教学样本,即实验组。通过调查问卷和成绩测试对两组教学效果进行评价。结果实验组学员在学习能力、学习效率、学习态度及学习成绩等方面明显优于对照组,两组差异具有统计学意义（P〈0.01）。结论相较于传统教学法,翻转课堂教学法运用在军医大学临床医学专业本科学员妇产科教学中,可以使教员从知识传授者的角色转变为学习促进者和指导者的角色;可以满足学员个性化、自主学习的需求,学习兴趣和教学满意度显著提高。

简介：1病历摘要

简介：文章以青岛大学附属医院东区为例，探讨了在老院区内新建项目时如何同步优化院区的交通状况，建立立体交通，从而缓解院区的交通压力，为医院建筑交通设计提供了一种新的思路。

简介：

简介：

简介：文章以江南大学附属医院项目设计为例,从＂城市＂＂场地＂＂景观＂三方面出发,详细阐述了医院设计遵循因＂地＂制宜的设计策略,营造出符合地域特色的医疗建筑群体。

简介：【摘要】目的：调查高校大学生呼吸道疾病情况并制定针对性的预防措施以减少疾病的传播概率。方法：对本校200例呼吸道疾病患者进行综合分析。结果：疾病类型主要为肺结核，占46.50%，其次为肺炎/肺部感染、急性支气管炎，各占17.00%、15.00%；其体检和因病就诊比例相差不大，各占54.00%、46.00%；其中抗结核治疗93例，占46.50%，抗生素治疗99例，占48.50%，手术治疗9例，占4.50%；居住环境过差140例，占70.00%；作息不规律、长时间上网、12点之后睡觉184例，占92.00%；有抽烟等不良生活习惯者88例，占44.00%。一周运动时间低于3小时者150例，占75.00%；滥用药物者60例，占30.00%；焦虑、抑郁症状较为严重者34例，占17.00%。结论：对疾病认知过低、居住环境较差、作息不规律、不良生活习惯、心理素质较低等因素均和呼吸道疾病有一定的相关性，应当从这方面加强预防力度。

简介：摘要：目的：探讨护理健康教育对女大学生原发性痛经的作用效果。方法：选择2020年3月~2021年3月我校医务室收治的原发性痛经女大学生患者240例，随机数字表法分组（n=120）。对照组予以常规护理，实验组同时予以护理健康教育，比较两组患者干预前后痛经疼痛评分（VAS）、月经期间生活习惯的差异。结果：护理后，实验组痛经VAS评分低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；实验组月经期间冷饮、冷浴、熬夜、偏食、缺乏运动的习惯发生率低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：护理健康教育能有效缓解女大学生原发性痛经患者痛经疼痛程度，对改善患者经期不良生活习惯具有良好效果，值得推广。

简介：摘要：大学生心理问题的咨询一直是社会各界关注的焦点。然而，在这方面，音乐疗法有其独特的方法，即通过音乐恢复治疗师的信心，克服心理障碍，提高大学生的心理承受力。音乐疗法在心理危机干预中的应用不仅提高了干预效果，而且促进了大学生建立良好的自我意识心理控制能力。为了进一步研究音乐治疗，本文结合有效的工作实践，主要分析大学生心理压力产生的原因，为探索音乐疗法的心理咨询效果提供参考。

简介：摘要：随着社会竞争逐渐增强,大学生处在人生的关键时期,学业、情感、家庭等因素的困扰,使大学生成为了抑郁的高发人群。研究表明,叙事疗法对抑郁症具有良好的改善作用,利于大学生抑郁情绪的缓解。该文旨在对既往的研究进行整合分析,了解叙事疗法对抑郁的干预效果,为抑郁症干预的研究提供参考。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展和教育体制的改革，高校学生的心理健康问题越来越受到人们的重视，尤其是大学生，他们的心理素质相对较差，容易出现消极的情绪，这不仅影响了他们的成长，也影响了整个社会的安定。所以，加强对大学生的精神教育是十分必要的。然而，从目前大学生的思想卫生工作来看，过于注重学生的消极心态，其原因在于从消极的心态上引导学生树立正确的价值观念，忽视了正面的影响。积极心理学是大学生心理健康教育的重要组成部分，从积极心理学的视角进行心理健康教育，有利于激发和指导大学生的健康成长。

简介：摘要：目的：分析女大学生宫颈癌防治及HPV疫苗认知情况。方法：调查对象为我校女大学生60例，采用调查问卷方法，获得女大学生对宫颈癌防治和HPV疫苗认知情况。结果：（1）对不同年级女大学生宫颈癌知识认知率调查中，大一认知率为53.33%，大二为66.66%，大三为80.00%，大四为86.66%。（x2=13.267,p=0.013），结果有差异。（2）对女大学生愿意接种HPV疫苗调查中，大一为46.66%，大二是53.33%，大三是66.66%，大四是86.66%，（x2=12.805,p=0.014），结果有差异。结论：女大学生对宫颈癌防治知识认知程度低，并且女大学生对HPV疫苗接种意愿低，需要加强女大学生对宫颈癌知识了解，提高女大学生对HPV疫苗接种率。