简介：摘要：目的：就门诊护理干预对糖尿病患者降糖治疗效果的影响进行研究、分析。方法：本次入选人员均选自2019年8月至2020年5月我院门诊接收的糖尿病患者，对其实施门诊护理干预。结果：在糖尿病患者中应用门诊护理干预后，患者的血糖水平维持良好，指标呈良好趋势，生活得到了明显的改善。结论：针对糖尿病患者而言，门诊护理干预的实施直接影响着其降糖治疗效果，值得推广、应用。

简介：摘要：目的 分析护理干预对门诊围绝经期妇女心血管危险因素的影响。方法 选取在我门诊 2017年 10月 -2018年 11月间就诊的围绝经期妇女 98例作为此次的观察对象，根据就诊的先后时间将其平均分为两组，一组为参照组，一组为实验组，每组各 49例，参照组采取的为常规护理干预，实验组采取的为全面护理干预，分析两组护理前、后的 TG、 TC、 ABI以及生活质量评分。结果 护理前，两组患者的 TG、 TC、 ABI以及生活质量评分比较无显著差异，（ p>0.05），护理后，两组患者的 TG、 TC、 ABI以及生活质量评分与护理前相比具有明显差异，且实验组与参照组相比差异具有统计学意义，（ p<0.05）。结论 对围绝经期妇女实施全面护理干预的效果显著，值得临床借鉴。

简介：【摘要】目的 研究口腔科患者行口腔科门诊护理的效果。方法：选择我院2021年3月-2023年3月收治的90例口腔科门诊患者，“双盲法”分基础组(常规护理)、预防组(口腔科门诊护理)各45例，两组疗效比较。结果：较基础组，预防组卫生质量评分更高；满意率更高、院内感染率更低，P

简介：【摘要】目的 研讨标记鼓励法护理对小儿门诊输液依从性及心理状况的影响。方法 选择本院2022年5月-2023年8月收入的门诊输液患儿60例，按随机数字表法分成两组，各30例。对照组实施常规护理，观察组在此基础上实施标记鼓励法护理，比较两组护理效果。 结果 观察组患儿静脉输液依从性96.67%，高于对照组73.33%（P＜0.05）；干预后观察组儿童焦虑情绪障碍筛查表（SCARED）、儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）评分均低于对照组（P＜0.05）。 结论 标记鼓励法护理用于小儿门诊输液中能提高患儿输液依从性，改善心理状况。

简介：

简介：【摘要】目的 分析护理沟通技巧在门诊分诊导诊护理工作中的应用效果。方法 选取我门诊 2017年 10月 -2018年 11月间进行咨询的患者 600例作为此次的观察对象，将其按照随机数字表法平均分为两组，一组为对照组，给予患者常规护理措施，另一组为实验组，本组采取护患沟通技巧，每组各 300例，分析两组纠纷事件发生率以及护理效果。结果 实验组的纠纷事件发生率明显低于对照组，且实验组的护理质量得分高于对照组，挂号时间以及等候检查时间均短于对照组，差异显著，（ p<0.05）。结论 在门诊分诊导诊护理工作中采取护患沟通技巧的效果显著，可供临床借鉴。

简介：【摘要】目的：分析护患沟通技巧培训对减少门诊输液室护理纠纷的有效性。方法：随机选取我院在2019年1月-2019年12月收治的70例门诊输液室患者作为本次课题研究对象，将其分为研究组和对比组，每组患者35例，采用常规护理对比组患者，在此基础上采用增强护患沟通护理研究组患者，对比两组患者的最终护理干预效果。结果：对比两组患者发生护患纠纷的概率研究组均优于对比组，（P＜0.05）有统计学意义。结论：门诊输液室护理中应用增强护患沟通护理效果良好，能够有效提高患者的自我护理意识，减少护患纠纷，因此，值得广泛的应用与推广于现代临床医学当中。

简介：【摘要】目的：分析护患沟通技巧在门诊分诊护理工作中的应用效果。方法：通过回顾和分析我院2021年1月-2022年1月所接受的门诊患者共60例，对照组（30例）门诊患者采用常规护理，观察组（30例）门诊患者在常规护理基础上使用沟通技巧进行护理，了解医患纠纷的发生率和患者的满意程度。结果：使用沟通技巧护理患者的医患纠纷发生率均低于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。使用沟通技巧护理患者的满意度均高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：和使用常规的护理工作相比较，使用沟通技巧进行护理工作，会提高门诊患者对护理工作的满意度，降低医患纠纷发生率，具有极大的临床价值。

简介：摘要:目的：分析老年糖尿病患者予以门诊护理干预对其生活质量的影响。方法：随机甄选2020年8月-2022年8月期间在我院门诊的老年糖尿病患者103例作为研究主体，所有患者随机分为两组，对照组51例患者予以常规护理，探究组52例患者采用门诊护理干预，对两组患者的护理效果和生活质量进行评估。结果：分析：探究组护理总有效率明显大于对照组，生活质量评分探究组均大于对照组，对比差异有意义（P＜0.05）。结论：门诊护理干预在老年糖尿病患者中运用，可以提高患者的生活质量，有效提升临床治疗效果，应该在临床中予以推广运用。

简介：【摘要】目的：以门诊PICC置管维护患者为研究对象，观察对其实施舒适护理在其满意度方面的提升价值。方法：选86例患者，随机分为两组，实施常规护理，观察组在出基础上实施舒适护理，依据本次研究目的，设定相应的临床指标，并对其量化后进行对比分析。结果：对相关指标进行数据分析，其结果显示：满意度和舒适度方面，观察组更加具有优势，组间统计学有意义（P＜0.05）。结论：对门诊PICC置管维护患者实施舒适护理效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的:分析小儿门诊在进行输液时结合预见性护理对预防液渗漏作用价值。方法：择取输液患儿114例，时间选取阶段为2017年08月~2020年04月，根据干预方式不同分为同等人数2组，基础组与干预组，前者予以基础护理干预，后者予以预见性护理干预，对2组患儿干预后情况进行对比。 结果：与基础组相比，干预组总液渗漏率显著偏低，总不良反应发生率及VAS评分均显著偏低，（p＜0.05）。结论：小儿门诊在进行输液时结合预见性护理可显著降低液渗漏概率的发生及不良反应，缓解疼痛程度。

简介：[摘要 ]目的：探讨在耳鼻喉科门诊护理见习中应用 TBL教学法联合翻转课堂模式的效果。方法：选取我院耳鼻喉科门诊护理见习学生 160名，随机平分对照组和观察组，前者采取传统教学模式，后者采取 TBL教学法联合翻转课堂模式。结果：观察组学生的理论知识成绩高于对照组（ P<0.05）。观察组学生对教学效果的评价明显高于对照组（ P<0.05）。结论： TBL教学法联合翻转课堂模式在耳鼻喉科门诊护理见习中的应用效果较好。

简介：【摘要】目的：研究 优化门诊护理分诊流程对分诊准确率及患者满意度的影响 。 方法： 选择 2018 年 9 月至 2019 年 9 月期间，我 院门诊部收治的 186 例 患者 ,通过 随机数字表 法将其 分为对照 组（ 93 例，实施常规护理分诊） 和观察 组（ 93 例，实施优化护理分诊） 。对比 两组患者的满意度及分诊准确率 。结果： 在此次 研究中， 观察组对 满意程度和分诊准确率评价明显高于对照 组，数据差异较明显， P＜ 0.05。 结论： 对患 者采取 优化护理分诊 ，能够显著提高患者满意度和分诊准确率，该护理疗方法具有一定使用 价值。

简介：【摘要】目的：通过对在发热门诊就诊留观的新型冠状病毒肺炎患者进行心理疏导和护理，改善其心理状态，减轻患者的消极情绪，提高患者对疾病的认知度，一定程度上预防疾病的进一步传播。方法：通过护理人员的态度、语言和行为有意识的影响患者的感受和认识。比较50例患者在心理干预前后焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）的评分。结果：干预后SAS与SDS评分均显著降低，p＜0.05，差异有统计学意义，通过干预可以改变患者的不良心理状态，使他们能积极乐观的面对疫情和自身的疾病，安心配合治疗，达到早日康复。结论：在新冠肺炎疫情下，针对发热门诊的留观的疑似或确诊的新型冠状病毒肺炎患者，心理护理可以有效缓解患者焦虑恐惧情绪。

简介：

简介：【摘 要】通过对门诊护士素质要求的分析、探讨，明确门诊护士应具备的整体素质和特殊要求，从而有的放矢地加强门诊护士队伍建设。

简介：【摘要】目的：研究产科门诊母乳喂养宣教体会。方法：选取60例产科门诊产妇进行研究，时间为2019年1月-2020年

简介：【摘要】总结新冠肺炎发热门诊改建及管理经验，为应对突发公共卫生事件提供参考。快速建立符合防控要求并能够科学管理的发热门诊在COVID-19防控工作的具有非常重要的意义。通过科学设计发热门诊的布局设施、人员管理、人力资源管理培训、物资储备等方面吸取积累了经验，在发热门诊建立及管理中发挥了较好的作用，构筑防范防控阵地的重要屏障是发热门诊的重要功能。

简介：[摘要]目的：分析数字化管理对门诊西药房药品管理与发放所起到的效果。方法：将我院门诊西药房实施数字化管理之前设为对照组，实施数字化管理之后设为观察组，对比两组管理效果。结果：观察组管理效果更为显著（P＜0.05）。结论：对门诊西药房应用数字化管理方案，有利于提高整体工作质量。

简介：摘要： 目的： 探析加强门诊健康宣教对心内科特需患者血压、护理满意度的影响。 方法： 选取 2017.6-2019.3 我院心内科门诊收治患者 86 例，随机分组，参照组（ 43 例）及健康宣教组（ 43 例），参照组行常规护理，健康宣教组予以常规护理并加强门诊健康宣教。对照两组收缩压、舒张压、护理满意度。 结果： 健康宣教组收缩压、舒张压均较参照组更低且护理满意度更高（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 强化门诊健康教育可提高心内科特需患者护理满意度，帮助其更好控制血压。