简介：

简介：摘要：绩效考核可以评价员工的实际工作效果并对其进行针对性的奖励和惩罚、了解员工的发展潜力，最终实现员工与组织的共同发展。对事业单位的学校而言，其工资结构较为固定，而绩效工资又占工资比例 80%以上，故绩效考核过程的科学性、合理性、公开性、公正性尤为重要。绩效考核小组肩负着全校员工对绩效考核结果的重望，绩效考核小组成员上岗前，应熟知绩效考核指标，并对指标的完成度有高度的统一认知。测评中，由于考核小组的成员一般为各部门的主管领导，因此在绩效评价时，应避免因个人因素导致的不公平，避免出现晕轮效应、趋中倾向、过宽或过严倾向、年资或职位倾向、盲点效应、刻板印象、首因效应以及近因效应的发生。

简介：摘要中职学校实训基地是根据人才培养目标和企业的人才需求，针对学生的专业能力和岗位能力进行培训的专用场地。实训基地建设的成效直接影响学生的实践技术水平和就业能力的高低。所以，探究如何建设高质量的实训基地有着重要的意义。

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简介：摘要校园是专属于教师和学生的空间，注入绿色生态可持续发展理念，从绿色建筑观的角度设计建筑，并将创新科技引入其中，不仅符合国家规定的环保要求，满足校园本质安全，还可以降低建筑投入的成本。本文主要探究了绿色学校建筑规划设计、围护结构设计、水资源循环利用以及绿色能源应用几个方面探究了绿色学校建筑设计，以供参考。

简介：摘要随着社会的繁荣昌盛，校园建筑的规划已经不仅仅局限于传统的设计，而是在安全、实用的基础上，达到节约、美观的效用，特别是我国近年来地震灾害频繁，人们对于校园规划的安全性更是广泛关注，因此，相关建设单位不仅要“脚踏实地”，更要“着眼未来”，从而提高建筑的美观性及安全性，本文主要对校园规划和学校建筑设计进行了相应说明。

简介：摘要随着我国城市化进程的不断推进，人们的生活质量也在不断提升，因此人们对于学校建设也提出了更加具体的要求。然而从实际情况来看，随着时代的发展，科技的进步，传统的学校建筑设计形式与校园规划方法已经无法满足时代发展的必然需求，需要设计人员采用更加先进的设计理念和设计方法才能使学校规划设计满足大部分学生的要求。在本文之中，首先对现代学校建筑设计与校园规划的发展趋势进行了全面的分析，并结合当前学校建筑设计与规划的实际情况，提出了学校空间设计的方法以及校园规划之中应该注意的问题，希望能对相关从业人员起到一定的参考作用。

简介：摘要随着近几年就业形势和企业用人形式的变化，越来越多的学生报读技工院校，人们看到了技校生的前途，学习一技之长。学生在进入学校后在日常的生活学习中暴露出不少的问题，本文通过对技工学校学生的特点进行分析，尝试探索一些班主任管理工作的方法，以满足当今职业教育发展的迫切需要。

简介：摘要伴随我国教育体制的不断变革，人们对教育建筑提出了更高要求，越来越多的学校开始重视校园建筑建设，其中开放空间设计将对学生全面发展带来影响，基于此，对校园建筑开放空间设计进行探究具有重要意义。本文首先概述校园建筑开放空间的内涵，针对开放空间的设计原则，具体探究学生娱乐、交流等多方面的开放空间设计。

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简介：学校后勤社会化改革的一个重要目的就是为学校减轻后勤管理上的负担,以保证用更多的精力去抓学校的教学及科研质量。因此,在此背景下,学校更需要适合学校发展的校园管理模式。

简介：摘要：本文结合实际建筑案例的相关数据，对山地学校的建筑设计要素进行分析研究，对学校建筑中的设计要素进行简单概述，在把控建筑质量的同时降低投入成本。

简介：摘要：随着科学技术的发展,工程项目管理在建筑业中扮演着越来越重要的角色，而施工过程是实现工期、质量和成本三者统一目标。因此要充分发挥各部门优势,提高工作效率就必须加强对项目的整体规划与控制来完成各项任务指标，同时还应注意施工安全问题及技术措施等方面以达到降低风险发生概率并保证质量达标标准要求为最终落脚点,从而使整个项目在竞争中立于不败之地的基础上稳步发展。

简介：摘要：由于学校规模的不断扩大，为了更好的发展教育，充分保障教育服务供给的充足性，有效性，一些学校进行了校园的修缮与扩建，增建工程，不过因为此类工程大多是在原有校园建设的基础上开展实施的，因而具有工程内容零碎复杂，施工作业不集中，缺乏统一施工方案的问题，这导致一些修缮扩建增建工程在管理上存在管理不细致，质量控制不到位，资金资源利用缺乏有效监督的问题。这些问题的存在，不仅导致学校的增建扩建与修缮工程的质量受到影响，难以达到预期效果，同时也造成资金资源的大量浪费和误用，不当占用，同时为有关人员利用职务之便营私舞弊留下了空间，所以做好学校修缮改建工程的管理十分必要，本文结合学校修缮改建扩建工程施工作业的实务问题，探讨了在此类工程的施工过程中，可能出现的各类问题，并就加强上述工程管理的策略，工程管理上需要注意的问题进行了探讨和解析，希望能通过本文的研究，为前学校更好地做好基础设施的修缮与工程管理提供有益的参考。

简介：摘要：对于学校建筑而言，在使用功能方面的要求很高，所以，设计学校建筑的过程中，应该紧密联系学生的现实生活与学习上的需要，创设出良好的学习环境，合理利用各个空间。并且，坚持做到以人为本，体现出一定的美观与实用性，保证建筑的安全与稳固。所以，加大对学校建筑具象化设计要素的运用力度可谓十分关键，有助于发挥出校园建筑的良好功效和作用。通过说明学校建筑的设计要求，同时提出了学校建筑设计中对具象化设计要素的运用策略，以便有助于进一步增强学校建筑设计工作的成效。

简介：摘要：做好校园规划以及学校建筑的设计工作可为师生打造良好的工作和学习空间，有利于校园文化建设，符合当下现代化发展以及学校园林化的发展趋势，更符合当下人文化以及内涵化发展趋势，有着极为积极的作用。

简介：摘要：通过开展绿色学校的实地调研，并与使用者座谈访谈，深入了解使用者对于绿色学校的认知和期待。对比绿色建筑评价标准中的相关条文，总结出感知度高的绿色性能指标，提出绿色学校设计策略，为提高绿色学校的感知度、满意度，推动绿色建筑高质量发展提供依据和建议。

简介：摘要：建设绿色生态校园的主要目标是降低校园整体环境负荷，实现校园建筑与当地环境的融合，这一举措不仅有利于师生身心健康，还可以有效减少校园资源消耗，减少对师生造成的污染，保护校园生态环境。根据党中央下发文件强调，建设生态文明是一项与福祉挂钩的长远计划，事关人民的利益、国家的未来，需要大力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源、保护资源的空间模式、产业结构、生产方式和生活方式。党的十八届五中全会强调，为实现“十三五”规划目标，破解发展难题，培育发展成果，必须牢固树立和认真贯彻发展创新、协调、绿色、开放、共享的理念。本文主要分析校园规划及学校建筑设计探究。

简介：摘要：在以往的校园规划设计中，部分学校为了提升土地资源的利用率，会忽视规划和设计方面的一些细节问题，影响学校的教学环境。校园规划和设计之间存在紧密的联系，二者相互制约、相互支持，因此在进行校园规划及学校建筑设计时应采取恰当的优化方法。