学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:主动抓流通善于抓流通──读谢非的《广东改革开放探索》张井阅读谢非同志新出版的《广东改革开放探索》,看到一条贯串全书闪闪发光的市场观念主线。市场观念是“为市场贡献一切,向市场索取一切,用市场解决一切”的观念。谢非同志号召广东的党员、干部认真学习邓小平关...

  • 标签: 抓流通 广东改革 社会主义市场经济 生产与流通 宏观调控 计划经济
  • 简介:加快我国流通现代化进程是我国流通现阶段参与国际竞争的关键所在。要实现流通现代化.政府需要积极引导,而流通企业则必须变革和创新,在变革中.规模成为制约流通企业实施现代化的难题之一。文章在分析流通现代化的特征、我国流通现代化应包含的内容和流通现代化在流通企业的表现方式的基础上,探讨了流通企业规模的发展路径。

  • 标签: 流通现代化 流通企业规模 发展路径
  • 简介:改革开放四十年来,中国流通在国民经济中的地位日益凸显,在拉动就业、促进消费、推动开放型经济格局形成上发挥着重要作用。但当前,流通领域依然存在诸多问题,如市场分割现象依旧存在、国际市场开拓能力不足、流通领域监管乏力、理论研究社会认可度下滑以及人才培养断层凸显等。鉴于此,应强化如下改革对策:一是深化重要商品的流通体制改革,重塑中国流通话语权;二是以乡村振兴战略为引领,促进城乡流通一体化;三是以“一带一路”为抓手,加速构建中国流通全球网络;四是依托评价体系改革,创新理论研究和队伍建设,抢占流通研究高地。

  • 标签: 流通领域 市场分割 全球网络 体制改革
  • 简介:中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪2月20日在京主持召开流通企业改革发展座谈会,要求各有关部门、各地区要认真贯彻落实党的十六届三中全会精神,从全局和战略的高度,认清流通企业面临的形势,深化改革,勇于创新,加快培育流通领域大公司大集团。

  • 标签: 吴仪 大型流通企业 改革 中国 市场竞争力 企业制度
  • 简介:<正>鄂政发[2009]28号各市、州、县人民政府,省政府各部门:为贯彻落实《国务院关于促进流通发展的若干意见》(国发[2005]19号)、《国务院关于加快发展服务的若干意见》(国发[2007]7号)和《国务院办公厅关于搞活流通扩大消费的意见》(国办发[2008]134号),更好地发挥商贸流通

  • 标签: 商贸流通业 大型流通企业 省政府各部门 商业网点 配送中心建设 物流配送
  • 简介:当前,深化粮食流通体制改革在全国迅速展开,审计部门清查国有粮食企业新增财务挂帐和不合理占用农业发展银行贷款的工作也取得了阶段性成果。实践证明,《国务院关于进一步深化粮食流通体制改革的决定》(下文简称《决定》)势在必行,但在执行中仍然有一定的困难,全国...

  • 标签: 粮食流通体制 农业发展银行 粮食收储企业 体制改革 《决定》 粮食生产
  • 简介:<正>社会生产的总过程是由生产、流通、分配和消费四个环节组成的。流通是联系生产和消费的桥梁,流通搞得好不好,对整个社会经济的发展关系极大。长期以来,我国的商品流通渠通不畅,问题很多,因此,必须十分重视商品流通改革。要重视商品流通改革,首先要摆正生产和流通的关系。三十多年来,我们经济工作中重生产、轻流通的现象十分严重。早在五十年代后期,我们就不适当地提出了“生

  • 标签: 商品流通 流通环节 四个环节 改革 生产资料 五十年代
  • 简介:长期以来,粮食经济处于一种短缺状态,市场可供交换和流通的粮食很少,难以做到生产资源合理配置,实现不了建立市场经济体制的目标。

  • 标签: 粮食流通体制 体制改革 对策
  • 简介:<正>市场问题,当前已经成为理论界和各行各业、各部门关心和议论的热门话题。市场问题之所以成为议论中心,是因为它关系到人民生活水平能否提高,工农业生产能否持续、稳定、协调发展的大问题。看市场,目前应该着重市场存在问题及深层次原因。从浅层次看问题,只是看到市场的表象,看不到问题的实质,也就找不到解决问题的对策。因此,我们必须从表及里,深入研究导

  • 标签: 深化改革 启动市场 国合商业 协调发展 工农业生产 购买力
  • 简介:商品流通理论是马克思主义再生产理论的一个重要组成部分。马克思在考察社会再生产过程时,总是把生产过程和流通过程作为统一体来加以考察的。目前我国正在社会主义商品生产大发展的新时期。党的十一届三中全会以来,由于我们党实行了对外开放,对内搞活经济的政策,我国城乡商品生产有了很大发展,人民生活有了很大改善。

  • 标签: 再生产理论 社会再生产 商业管理体制 商业体制 有用劳动 十一届三中全会
  • 简介:<正>社会主义市场经济的建立,给教育提出了许多新的课题。中师教育也面临着挑战。如何研究新课题,走出发展教育的新路子,主动适应社会主义市场经济体制的需要并为它服务,这是每个教育工作者面临的实际问题。回答这些问题,只有深入学习《中国教育改革发展纲要》,切实按照《纲要》的思路和要求,进一步解放思想,转变观念,深化改革。这里,结合我们中等师范学校教育教学的实

  • 标签: 中等师范学校 主动适应 教育教学 社会主义市场经济体制 解放思想 转变观念