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  • 简介:从教师到教研员,再从教研员到教师,一路走来。李玲玲越来越意识到“教育,要读懂学生,要成就学生的精彩”。

  • 标签: 学生 成就 教研员 李玲玲 教师 教育
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  • 简介:2008年1月27日,长兴昌盛电气有限公司举行了“携手昌盛,成就财富”2008新闻发布会。来自全国各大电动车媒体参加了发布会。

  • 标签: 昌盛电气 假日服务突击队 特色服务
  • 简介:前几天读了这样一个小故事:有一位警察是自行车爱好者。一天早晨,他正在大街上巡逻,忽然发现一辆自行车飞速向他驶来。他下意识地拿出测速仪,测速仪显示的速度已经超过了限定的速度.他违规了!天哪!竟然是汽车的速度,警察简直不敢相信自己的眼睛,因为他认为没有人可以把自行车骑得像汽车一样快。

  • 标签: 教师 教育方法 错误 学生
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  • 简介:2006年有一个热闹的开始,先是“馒头血案”,上演了一次草民对权威的公开挑战。接着,三月的文坛里,80后作家代表人物韩寒带着百万粉丝把所谓的文坛“权威”白烨杀得片甲不留……在让人眼花缭乱的一系列过招中,胡戈和韩寒站在了成功的制高点,难道,“打倒权威”的时代已经来临了吗?

  • 标签: 权威 成就 代表人物 文坛 韩寒
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  • 简介:三人进商店寻解渴之物.喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水,喜欢又苦又甜者买下‘咖啡。三种味道不同,但却因不同而和谐——和而不同方为和谐,若这世上只一种饮料,则不免单调而索然无味。

  • 标签: 和谐 成就 矿泉水 偏爱
  • 简介:摘要俗话说宽容是一种美德。但是,在对待学生的错误、缺陷和知识差异等问题上,大多数人却并没有做到宽容大度。在班级管理的过程中,笔者认为应以宽容为基础,在宽容中成就学生的成长与进步。

  • 标签: 宽容 对思想 对自制力 对知识差异
  • 简介:“灵感闪现”只是表象,凭借独特的技术与商业模式抓紧灵感,才是这家小区短信服务商快速扩张的秘诀。

  • 标签: 灵感 商业模式 服务商 短信
  • 简介:四年前的一天,乌云低沉,在印度卡纳塔卡邦的一座悬崖边,19岁的吉奥蒂拉久无比绝望。早年,他因家境贫寒辍学,后来找了一份搬运工的活计,累得要死却收入极低;他爱上了同村铁匠的女儿丽莎,却遭到无情拒绝。丽莎说:“我不可能与一个搬运工生活一辈子。”伤心欲绝的吉奥蒂拉久跑到悬崖边,准备像扔一块石头一样,把自己扔下去。

  • 标签: 攀爬 成就 搬运工 奥蒂 丽莎 绝望
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  • 简介:不知不觉原媛在幼教岗位上已经辛勤耕耘了20个春秋,当年同一批到幼儿园工作的同学大多已调离或转行,但她依然坚守阵地,朋友曾取笑她是“永远的孩子王”,只有她自己知道沉浸于这份工作的单纯、幸福和美好,虽然也有艰难和委屈的时候,但回想起来只有满满的爱。对孩子的喜爱,使得她练就慧眼,促其成长每一个孩子都是家庭的唯一,也是原老师心中独一无二的宝贝,她把自己的爱公平地洒向班里的每一位幼儿。细心观察孩子的表现是原老师多年的

  • 标签: 幼儿园工作 原媛 上网查阅 专业书籍 教学能手 工作习惯
  • 简介:最近我去一个国家出差的时候,到物流配送中心去参观。很多人走在一起,我忽然看到地上有件垃圾,就走过去把它捡起来,一直拿着它,直到找到垃圾箱,然后把它放了进去。有个同事对我说,

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  • 简介:回国创业,仅仅始于一个念头,但创业成功,却需要执著和专注。执著于事业不偏离,专注于事业不退缩,持之以恒,才能有所收获。我专注于肿瘤防治,源于早年在同济医科大学求学时。当时同窗好友的父亲患了癌症,转了4次医院,换了不知道多少套治疗方案,直致原本家境富足的他最终辍学打工为父治病,连家里的房子都典卖了,最后他的父亲还是离开了人世。此事对我震动很大,当时我发誓一定要认清肿瘤,改变肿瘤患者因治疗而人财两空的残酷结局。

  • 标签: 人财两空 创业成功 肿瘤防治 同济医科大学 同窗好友 创业梦想
  • 简介:摘要通过班主任专业化学习,我收获到了成功的喜悦;通过理论联系实际的感悟,我领会到了创新内涵。成功的花儿人们惊羡她的明艳,而成功背后的努力更耐人寻味。毕业班的学生学习任务重,压力大。在教育教学中,我要做一个阳光创新型班主任,就要不断学习,不断进取,就如破茧成蝶的蛹一样,不畏艰辛,努力成长,滋润学生,成就自我。

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  • 简介:【摘要】新课程改革的实施掀起了初中语文教学的一场革命。强调语文课程的建设要开放而有活力。如何提高更多学生的课堂参与度,促进师生之间、生生之间有效交流和合作;如何进行有“质感”的教学活动设计,是值得教师们关注的问题。

  • 标签: 初中语文 教学活动 设计感 时效性
  • 简介:摘要学习要注重细节,小学数学学习中若不注重细节,学习中会感到很困惑,成绩不理想,学习兴趣不高。教师课堂教学中,学生课堂学习中、课后复习等各个环节中应注重细节,养成良好习惯,提高学习兴趣,做到事半功倍之效。

  • 标签: 细节学习 数学