简介:这是一篇揭示腐败行径的警世文章。它以事实,昭示着腐败中权力、金钱与女色的恶性循环。必须应该引起我们的高度重视与警觉。放纵这种腐败的泛滥,决不是党和人民所充许。
简介:江泽民同志在“七·一”重要讲话中深刻地指出:“全党同志一定要从党和国家生死存亡的高度,充分认识反腐倡廉工作的重大意义,把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。要深刻认识反腐败工作的长期性、艰巨性和复杂性,既要树立持久作战的思想,又要抓紧当前的工作。坚持标本兼治、综合治理的方针,从思想上筑牢拒腐防变的堤防,同时通过体制创新努力铲除腐败现象滋生的土壤和条件,加大从源头上预防和解决腐败问题的力度。”我们不仅要从经济上、政治上深人探究当前腐败的成因、根源和条件,而且还要从更为深入的思想文化层面,剖析腐败产生的主客体原因,建立有效的整治腐败的思想文化机制。
简介:摘要近几年来,中小学教师中消极作为和不作为现象日益突出,其诱因有多个方面饱受非议的中小学职称评定制度,相关人员对安全责任的极力规避,教学行为禁区的不断扩大,学生管理难度的日益加大;教师信仰和职业精神的缺失,教师心态的老化及认知偏差等众多因素都直接引发着教师的消极作为和不作为。要减少和除消这种现象,必须通过改革和完善相关的法律和制度、出台和修订相关的办法和规定,并采用综合管理和教育措施,营造良好的教育生态,加强教师的法制意识,提升教师的职业素养,净化整个教师队伍。
简介:摘要:在中职的英语课堂上,由于学生在上课时间内沉默不语已经成为了普遍现象,因此课堂的气氛也变得了略微低沉,同时他们缺乏学习英语的积极性,老师对于课堂教学并不上心,学生的不积极进而影响到了老师的授课心情,从而导致英语教学进入了困境,同时学生和教师之间缺乏基本的语言互动沟通,课堂教学也很难进行,而所谓教学,有教也要有学,老师必须要给学生积极指导而更重要的是学生自己也必须要有积极学习的愿望,并主动配合老师的课堂任务,最关键的是,语言教学中需要大量的沟通与互动,因此课堂气氛也需要更加活跃。要正常的进行英语课堂生在英好中让学在上,找出英语教学中课堂消极沉默现象产生的具体原因是势在必行的,本章就对中职学校英语课堂消极沉默的现象原因进行了剖析,并根据资料和实际经验给出了若干建议和措施。