简介:摘要阅读教学是初中语文教育教学重要的组成部分,对于学生听说读写能力的培养有着十分重要的作用,且对于初中生正确世界观、价值观的构建发挥着积极的作用,有利于初中生个体人格的重塑以及灵魂世界的僵化,因此,初中语文教师必须重视阅读教学有效性的提高。尤其是在当前信息化时代背景下,“互联网+”已经深入到教育教学领域,通过互联网开展初中语文教学已经成为一种比较常见的手段。但是开展“互联网+初中语文阅读教学”并不是一种简单的相加,还需要采取措施实现语文阅读与互联网的深度融合、有效融合,以此来吸引学生的注意力,培养学生的阅读学习兴趣,丰富学生的知识。对此,本文针对“互联网+”背景下的初中语文阅读教学进行了深入的分析,以期能够为相关读者提供积极的参考。
简介:首先介绍了多晶电阻在线监控和工艺控制模块(PCM)监控的两种方法:四探针法和范德堡法,并解决了四探针法在线监控方法多晶电阻波动大的问题;针对生产过程中遇到的多晶电阻偏小问题,通过扫描电镜分析发现多晶晶粒明显偏大,通过对多晶淀积速率的分析确定多晶速率越小,多晶淀积晶粒越大,根据多晶导电理论可知多晶晶粒大,晶粒间界变小,晶粒间界杂质俘获变少,多晶掺杂浓度转化为载流子的比例变高,因此多晶电阻变小。最后根据工程实践列举了影响多晶淀积速率的两大主要因素为多晶淀积温度和多晶炉管维护次数,为保证多晶淀积速率稳定,多晶炉管维护次数尽量少于6次,同时需要对多晶淀积温度进行控制。