简介：摘要现代口腔修复技术的发展和“绿色修复”概念的提出就要求口腔修复材料应具有良好的综合机械性能和优良的生物安全性能。本文根据临床口腔修复的基本要求，从生物安全性和金瓷结合性的基本角度出发，对现有的几大类牙科烤瓷修复合金进行了全面的总结。概述了各类合金的主要成分、元素作用、性能特点及应用现状，并讨论了目前我国烤瓷修复的基本状况和存在的问题，从口腔修复学发展方向和我国的国情出发，提出了我国烤瓷合金的发展方向。

简介：

简介：铝基板/铜基板等作为金属基线路板,在机械成型制作中铣刀高速旋转切割金属基,会产生高温和切割金属碎渣,如果不将金属基板和铣刀降温,切割出来的金属屑在金属基板切割的边槽瞬间溶解（在切割产生的高温中溶解）,并迅速冷却结在金属基板上,形成金属质毛刺,造成产品报废,无法修补。

简介：秘鲁国金属成矿带划分依据为秘鲁境内的主要断层系统、有利成矿作用的岩性及矿化年代、已发现226个矿床（点）的地质特征和空间分布，共划分为24个成矿带。本文对每个成矿带的名称、分布、控矿地层、构造、岩浆岩及成矿时间逐一进行论述，并列出成矿带里典型矿床名称、资源量及品位情况。

简介：在苏科版《义务教育教科书·数学》七年级下册第七章“平面图形的认识（二）”第一节“探索直线平行的条件”教学活动中，笔者对“先行组织者”这一教学主张做了有益的教学实践。

简介：数学活动经验是在数学目标的指引下，通过对具体事物进行实际操作、考查和思考，从感性向理性飞跃时所形成的认识，是学生在已有的经验的基础上经历和感悟的归纳推理和演绎推理的过程。数学基本活动经验是一种探索、是一种体验，更是一种经历，它既是知识，又是过程，更是它们的综合体。数学活动是数学活动经验的源泉，它的获得和积累是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果，需要在“做”的过程和“思考”的过程中积淀。

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简介：在小学语文教学中，最让教师头痛的莫过于作文指导了。为了能让学生的作文水平有所提高，笔者在作文指导方面进行了一些探索。鼓励，是开启兴趣作文的钥匙；积累，是夯实写好作文的基础；演练，是打造成品作文的平台

简介：摘要语文是一门综合性很强的学科，在整个的教学过程中会涉及到很多个方面，难度也会相对增大，对于大部分初中学生来说都是一个高难度的学科，要想实现初中语文教学的有效性，必须要让学生们注重基础知识的积累，引导学生们在点点滴滴中逐步地提升语文素养，实现初中语文的高效教学。

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简介：摘要硬度是指物体抵抗外力对其进行变形的能力。这种抵抗力越强，则硬度值越高；反之，硬度就越低。可以简单理解为硬度是用一种较硬的金属划入另一种相对较软的金属表面，观察测量其划痕深度、大小，对被测量金属进行近似值描述。划痕的本质也是金属材料综合力学性能的一个反映，在硬物压入初期金属材料表现出弹性变形，当出现塑性变形时表现出材料的强度大小。良好的科技发展使得以前无法解决的硬度测试及复杂零件的难测试点都能得以实现。

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简介：在科幻大片《终结者》系列中,常常出现这样的场面：阿诺德施瓦辛格掏出霰弹枪朝液体机器人射击,巨响过后,身体和脑袋被打穿了数个大窟窿的液体机器人又慢慢恢复了原形。真是打不死的＂小强＂!这真的是遥远的明日科技吗？还是就在我们身边发生的事实？东南大学孙立涛教授研究团队发现,在极小的纳米尺度下（小于10纳米），普通的固态金属在挤压、拉伸等外力作用下，会像揉面团那样柔软，甚至像液态那样任意变形：更为奇特的是，外力撤除后，还可以恢复原形。这项研究的论文发表在国际著名期刊《自然材料》上，并被评为封面文章。

简介：一、考纲要求再现新课标高考＂考试大纲＂化学部分对《金属及其化合物》这一章节的要求是：（1）了解常见金属的活动性顺序。（2）了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。（3）了解合金的概念及其重要应用。二、常考题型分类有关金属及其化合物的相关题型主要有：（1）选择题——常从离子共存、离子方程式、氧化还原反应、物质的鉴别与分离等角度考查金属及其化合物的性质。

简介：“纳米层状组织研究的最新突破，可能会推动工程应用，展现出诱人的前景。”在召开的二十九次中国科技论坛上，中科院金属研究所研究员李秀艳如是说。通过一种简单的办法，金属材料可拥有性能优异的表面。中国科学家的这一成果，发表在了近期出版的《科学》杂志上。

简介：采用干式灰化法分解样品,火焰原子吸收光谱法测定小花玄参不同部位中微量金属元素含量.小花玄参不同部位均含有钙、铁、锰、镁、铜和锌等微量金属元素,其中钙、铁、锰的含量较高,锌、镁的含量较低;6种微量金属元素在块根中含量均高于茎叶;加标回收率在95.3%~104.1%之间,相对标准偏差小于2%,具有较高的精密度与准确度.为小花玄参的质量控制和开发利用提供了重要依据.

简介：妹妹拿回家一包袜子，大家围上去一瞧，全都笑了——袜底赫然织着三个字“踩小人”。“给我一双!”“给我两双!”家人冲妹妹嚷。只有妹妹的小姑是个例外，她说：“我不要。”我问她：“你咋不要呢？天天把小人踩在脚底下，多解气呀!”

简介：教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第86页。课前交流：教师和学生玩猜班长游戏，教师通过学生坐姿，猜出了班长是谁，由此师生以比赛形式进入新课学习。教师在黑板画出记录比赛成绩的表格，胜记“√”负记“×”。

简介：摘要目的研究硒元素对芍药愈伤组织细胞生长和次级代谢产物积累的影响。方法将愈伤组织接种于添加了不同质量浓度的亚硒酸钠的培养基中，收获时测定其鲜重和有效成分芍药双苷的含量。结果低质量浓度的亚硒酸钠不仅能促进芍药愈伤组织的生长，还能大幅度增加活性成分芍药双苷的积累，与未添加之前相比提高了45%，而高质量浓度的亚硒酸钠则会导致愈伤组织褐化，抑制细胞正常生长及对芍药双苷的积累。结论培养基中亚硒酸钠浓度低于10.0mg/L时能促进愈伤组织细胞生长及芍药双苷的积累。

简介：提出了一种积累型槽栅超势垒二极管，该二极管采用N型积累型MOSFET，通过MOSFET的体效应作用降低二极管势垒。当外加很小的正向电压时，在N＋区下方以及栅氧化层和N-区界面处形成电子积累的薄层，形成电子电流，进一步降低二极管正向压降；随着外加电压增大，P＋区、N-外延区和N＋衬底构成的PIN二极管开启，提供大电流。反向阻断时，MOSFET截止，PN结快速耗尽，利用反偏PN结来承担反向耐压。N型积累型MOSFET沟道长度由N＋区和N外延区间的N-区长度决定。仿真结果表明，在相同外延层厚度和浓度下，该结构器件的开启电压约为0.23V，远低于普通PIN二极管的开启电压，较肖特基二极管的开启电压降低约30%，泄漏电流比肖特基二极管小近50倍。