简介:摘要在班级管理中,当交给学生一项任务并表示相信他有能力完成时,学生一定会尽心尽力,很出色地完成任务。所以,班主任的信任、尊重与赞赏能激发学生内在的潜能,从而会朝着教师期待的方面发展。
简介:集体成员权是农民获得耕地承包权、宅基地使用权和集体经济收益分配权的前提,界定集体成员权具有现实紧迫性。根据事实、规范和目标的三维分析框架研究集体成员权界定标准问题。目前国家缺乏专门界定集体成员权的法律法规,村集体界定集体成员权的标准详细具体但较庞杂,部分标准与国家法律法规相关规定相悖。集体成员权界定不仅是效率问题,更是公平问题。但不同公平正义观界定集体成员权标准存在差异甚至矛盾。国家界定集体成员权主要目标为解决纷争、规范管理、保护权益和促进发展。因此,国家应制定集体成员权界定的基本标准,村集体依据国家基本标准制定具体标准。国家界定集体成员权的基本标准,一是户籍,二是以土地为基本生活保障,三是村庄具有固定的生产和生活。
简介:摘要随着经济的增长,人们的物质文化水平已经发展到较高阶段,像钢琴这种高雅艺术已经走进了千家万户。同时,针对钢琴教育的相关教育模式也已经发展得比较成熟,整个钢琴教育行业已经发展得比较成熟,钢琴教学已经呈现出争奇斗艳、百家争鸣的态势。这样的良性竞争对钢琴教育工作和相关的从业人员提出了更高要求。由于钢琴教学的日益成熟,同时针对较低层次的钢琴教学知识的普及,为我们当下的高校教育工作创造了比较成熟的条件。当下,针对相关行业的新型上课模式的探索已经萌芽,推广普通高校的钢琴教育工作成为我们的重中之重。本文结合笔者的教学经验和实际教育感悟,针对钢琴教学实际展开较为准确的描述,对新型的教学模式展开一定的探讨,希望能够对相关的从业人员有一定的启发作用。
简介:摘要 班级管理工作是一项系统工程 ,一半是科学 ,一半是艺术。一个班级的凝聚力、战斗力和整体风貌的优劣 ,关键在于班级队伍的建设和管理。如何着眼学生现状以及学生培养目标 ,以学生带动学生,学生促进学生为抓手 ,加强班级自治管理 ,有效提升学生自主管理能力 ,打造和谐共振,团结奋进的优秀团队一直是我努力的方向。