简介:摘要: 为了解交通工程专业毕业生对毕业要求、课程体系的满意度及建议,进一步完善交通工程专业人才培养方案,满足工程教育认证的要求,针对交通工程专业2022届本科毕业生采用线上调研的方式展开毕业调查。调查内容包括毕业要求自我达成评价、教育教学评价、线上教学评价3个维度。通过分析,评价满意度均处于较高水平。
简介:摘要:工程师在工程实践中需要具备高度的自主性和责任感,这不仅关系到工程师个人的职业发展和成长,还关系到整个社会的公共利益和安全。如果工程师缺乏自主性和责任感,可能会导致工程实践中出现失误、错误或者风险,从而对社会造成不良影响。为了解决工程师的自主与责任问题,需要引导工程师树立正确的职业道德和伦理观念,建立多种机制和文化氛围,包括教育培训、案例分析、评估机制和倡导文化等多个方面。同时也需要加强工程师之间的沟通和合作,形成良好的职业道德和伦理文化氛围。只有这样,才能够保证工程师的工作符合社会公共利益和职业准则,满足社会的需求和期待,从而推动工程事业的可持续发展。
简介:摘要:本文针对土木工程专业隧道工程课程中融入有限元计算软件教学展开探讨。文中结合教学实例叙述了有限元软件教学的优势以及难点,相对于传统专业课程教学,在课程中融入仿真计算教学是对本门课程一定的改革和改进,待学生快速入门后,不仅可以激发学习动力,同时能够多方位思考各种工艺工法的优点及适用性。掌握有限元仿真计算,将有助于学生顺利地从事隧道工程方面的技术工作。