简介：在幼儿园安全教育中,＂情境化＂策略的运用有助于改善教育效果并在相关活动中落实＂以儿童为本＂的教育理念。文章以中班＂走散了怎么办＂活动为例,展示了＂情境化＂策略的运用要领和成效,提出改善当前幼儿园安全教育活动现状的若干建议。
简介：周末啦!奇奇和小宝、小明、乐乐等七八个小男孩，在小区的院子里玩儿打仗游戏。院儿里的小朋友都羡慕奇奇，因为他的玩具机关枪跟真的一样，“哒哒哒”，声音特别响。
幼儿园安全教育中“情境化”策略的运用——以中班“走散了怎么办”活动为例
中国少年儿童平安行动——忘不了的安全一句话：停车场不是游戏场
